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contenido 3 de cada 4 alumnos españoles terminan la ESO sin saber Inglés

A pesar de que coincidimos en la importancia de tener un buen dominio de idiomas para el desarrollo profesional y que la mejor segunda lengua en el mismo sentido es el Inglés, misma que debe ser muy bien dominada debido a que la mitad de las empresas buscan empleados que hablen Inglés, los alumnos de secundaria en España no parecen dar cuenta de esta convención. Y es que según el Estudio Europeo de Competencia Lingüística (EECL), una iniciativa de la UE presentada este jueves en el Ministerio de educación en Madrid, el 76% de los estudiantes de 4º de Secundaria no alcanza el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Este nivel implica cierta independencia por parte del usuario a la hora de desenvolverse en un idioma. El estudio llevado a cabo entre unos 53.000 estudiantes del último curso de Secundaria en 14 países y varias entidades regionales analiza las competencias de comprensión de textos, expresión escrita y oral en los dos idiomas europeos más estudiados en cada territorio en que...
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