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  #1 R. C._de.interes

  Hace 1 mes · @de_interes · Responder · Enviar mensaje

  Pues, desconocia el Plan Bolonia, pero entiendo, que hay mucha burocracia, considero que los esfuerzos por para unificar los criterios de educación, me imagino que traera cosas buenas. Si los creditos son parecidos, podras estudiar y trabajar, en cualquier sitio sin necesidad de equivalencias. Muy buena entrevista, un abrazo a los 3
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  #2 Juan José Rubio Silvestre

  Hace 1 mes · @juanjoxasis · Responder · Enviar mensaje

  @Deinterés: Me ha parecido interesenta compartirlo, porque tampoco yo conocía muchos detalles del plan, y creo que siempre viene bien saber un poco más.Un abrazo.
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  #3 Antonio Novoa

  Hace 1 mes · @malandrusko · Responder · Enviar mensaje

  me parece estupendo que unifiquen criterios y titulos, pero se generaliza demasiado porque hay muchas diferencias entre españa y el resto de paises y no tiene sentido aumentar las horas que un estudiante ha de pasar en la facultad (ya sea por practicas seminarios u otras cosas) sin aumentar el ridículo numero de becas que existen ahora (demasiada gente ha de trabajar para poder estudiar)
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  #4 Juan José Rubio Silvestre

  Hace 1 mes · @juanjoxasis · Responder · Enviar mensaje

  @Antonio Novoa:

  Gracias por añadir tu opinión.

  Respecto a las becas, si miras la evolución del número de becas en los últimos 10 años (por ejemplo), verás que la cantidad de éstas ha ido en aumento. Yo mismo, he sacado mi carrera disfrutando de becas en los 3 cursos.

  Pero, sí, todo es mejorable, habrá que invertir más en educación. Un saludo.
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  #5 Antonio Novoa

  Hace 1 mes · @malandrusko · Responder · Enviar mensaje

  #4 si, pero que porcentaje de becados hay? cuantos se pueden permitir estudiar SOLO con las becas? en otros paises el porcentaje de becados es de más del 75% cuando aquí no se llega al 40%:

  A pesar de este panorama general, el gasto en financiación presenta algunas lecturas satisfactorias: el gasto por alumno se ha incrementado en los últimos años, sobre todo en el caso de la formación universitaria. En cuanto al modelo de financiación de esta última, la OCDE encuadra a España en el grupo de países con tasas de matrícula moderadas y “reducido” número de alumnos beneficiados por becas (en nuestro país el 38 por ciento de los alumnos universitarios disfrutaron de beca en el curso 2006-2007).

  Este modelo se diferencia de otros, como el nórdico, con tasas muy reducidas y un gran número de becas y préstamos; el estadounidense, con tasas muy elevadas y también muy elevado (75 por ciento) número de becas; y japonés, con escasas becas y , por contra, altas tasas de matrícula.

  universia.es
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  #6 Juan José Rubio Silvestre

  Hace 1 mes · @juanjoxasis · Responder · Enviar mensaje

  @Antonio Novoa: Como te digo, todo es mejorable, habrá que invertir más en educación. Un saludo.