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contenido "Cuadros" de una "Exposición" - 2.- El Formato.

En esta segunda entrega de la exposición, presentación o clase quisiera reflexionar sobre el formato que utilizar para impartirla. Mucho se ha dicho, hablado y escrito sobre el límite de atención de las personas. Por ejemplo: El límite de atención se sitúa en 20 minutosSegún algunos estudios mencionados en el artículo The “Change-Up” in Lectures, publicado por los profesores Joan Middendorf and Alan Kalish de la Universidad de Indiana:“Los estudiantes adultos pueden mantener la atención en una conferencia durante no más de 15 a 20 minutos cada vez.” http://elartedeprese¿cuanto-debe-durar-una-presentacion/ http://www.flickr.coí que si se trata de estudiantes no adultos, de nuestros alumnos, posiblemente estemos hablando de menos tiempo incluso. Y otras veces resulta que disponemos de mucho más tiempo para nuestra exposición, con lo que podemos hacer varias cosas, dedicar tiempo a preguntas o a la interacción con la audiencia, dividir nuestra exposición de sese...
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