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	<title>Bitacoras.com: búsqueda "humanidades"</title>
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	<description>Se muestran las ultimas 20 anotaciones para la búsqueda "humanidades"</description>
	<copyright>Copyright 2008</copyright>
	<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 12:01:45 +0200</pubDate>
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		<title>Bitacoras.com: búsqueda "humanidades"</title>
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		<dc:creator>mmeida</dc:creator>
		<title>El emporio Google, Pr&#237;ncipe de Asturias</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 12:01:45 +0200</pubDate>
		<category>comunicacion</category>
		<category>sociedad</category>
		<category>tecnologia</category>
		<category>asturias</category>
		<category>galardon</category>
		<description><![CDATA[Por mmeida en Mangas Verdes el 11 de junio de 2008 a las 12:01:45

Google se ha alzado con el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008. De entrada, nada que objetar, si hay alguien que haya contribuido a la comunicación en esta última década ha sido precisamente el buscador desarrollado por Larry Page y Sergey Brin, y posteriormente la multitud de servicios on &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/mmeida">mmeida</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/mangasverdes.es">Mangas Verdes</a> el 11 de junio de 2008 a las 12:01:45</p>

<p><img class="foto" src="http://mangasverdes.es/wp-content/uploads/2008/06/google.png" alt="Google, Príncipe de Asturias" title="Google, Príncipe de Asturias" /></p><br /><br /><p><a href="http://www.google.com" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/www.google.com');">Google</a> se ha alzado con el <a href="http://www.canarias7.es/articulo.cfm?id=99447" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/www.canarias7.es');">Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008</a>. De entrada, nada que objetar, si hay alguien que haya contribuido a la comunicación en esta última década ha sido precisamente el buscador desarrollado por<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Google" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/es.wikipedia.org');"> Larry Page y Sergey Brin</a>, y posteriormente la multitud de servicios online que conforman hoy ya todo un emporio. De salida, debo mostrar mi contrariedad por el hecho de que haya sido ahora, cuando ya es un emporio, y no hace quizá cinco o seis años, cuando el buscador ya mostraba toda su potencia, pero aún se podía hablar de proyecto ‘romántico’. ¿Se ha premiado al emporio o a la herramienta de comunicación?<br /><br /><br /><span id="more-6551"></span><br /><br /><br />Es decir, que observo que los Príncipe de Asturias continúan en su línea de apostar a caballo ganador. Una línea mediática que lo acerca en obviedad y escaso interés a, por ejemplo, el Premio Planeta. Si, por ejemplo, el vencedor hubiese sido la <a href="http://wikipedia.org/" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/wikipedia.org');">Wikipedia</a> que, a pesar de los lastres que arrastra (especialmente en su versión en español, que se conduce de forma bastante caprichosa), además de acumular méritos más que suficientes, aún es percibida por el internauta como una obra ‘romántica’ y colectiva, hubiese tenido alguna esperanza de un cambio para mejor.</p><br /><br /><p>Pero esto es lo que hay. A Google lo que es de Google, y los premios, premios son.<br /><br /><p>Gracias por suscribirte a <a href="http://mangasverdes.es">Mangas Verdes</a>. Recuerda que puedes bajarte mi música desde <a href="http://www.proyectoisla.com/descargas/descargas-mp3/">Proyecto Isla</a>, <a href="http://www.lastfm.es/music/Manolo Almeida">Last.fm</a>, <a href="http://amiestreet.com/manoloalmeida">Amie ST</a>, <a href="http://www.musicamp3.com/01362/Manolo_Almeida/En_movimiento/">MusicaMp3</a> (y <a href="http://www.musicamp3.com/013618/Nueva_Semilla/Nueva_Semilla/">2</a>) y <a href="http://bdigital.ulpgc.es/mdc/Fichas/p_listadobusqueda.php?accion=Audio&tipo=bautor&id=Almeida">mdC</a>. Un saludo <img src='http://mangasverdes.es/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p><br /><br /><h3></h3><ul class="related_post"><li><a href="http://mangasverdes.es/2007/06/13/bob-dylan-premio-principe-de-asturias-2007/" title="Bob Dylan, premio Príncipe de Asturias 2007">Bob Dylan, premio Príncipe de Asturias 2007 (0)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/06/03/me-han-dado-un-no-premio/" title="Me han dado un no-premio">Me han dado un no-premio (3)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/05/14/la-wikipedia-tambien-en-google-maps/" title="La Wikipedia, también en Google Maps">La Wikipedia, también en Google Maps (3)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/04/13/no-somos-dignos-con-perdon/" title="No somos dignos, con perdón">No somos dignos, con perdón (14)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/04/12/premios-dardo-para-dar-y-tomar/" title="Premios Dardo para dar y tomar">Premios Dardo para dar y tomar (21)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/06/04/¿podra-woopra-con-statcounter/" title="¿Podrá Woopra con StatCounter?">¿Podrá Woopra con StatCounter? (8)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/05/30/bloglines-vs-google-reader/" title="Bloglines vs Google Reader">Bloglines vs Google Reader (8)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/05/30/ya-hay-blogs-ganadores-en-canarias7es/" title="Ya hay blogs ganadores en Canarias7.es">Ya hay blogs ganadores en Canarias7.es (13)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/05/19/microsoft-no-se-rinde-yahoo-no-descarta/" title="Microsoft no se rinde, Yahoo! no descarta">Microsoft no se rinde, Yahoo! no descarta (0)</a></li><li><a href="http://mangasverdes.es/2008/05/19/ya-puedes-votar-en-el-concurso-de-blogs-de-canarias7es/" title="Ya puedes votar en el concurso de blogs de Canarias7.es">Ya puedes votar en el concurso de blogs de Canarias7.es (1)</a></li></ul>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/comunicacion">comunicacion</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/sociedad">sociedad</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/tecnologia">tecnologia</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/asturias">asturias</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/galardon">galardon</a></p>]]></content:encoded>
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	<item>
		<dc:creator>jlori</dc:creator>
		<title>Premio de Comunicaci&#243;n y Humanidades a un buscador</title>
		<link>http://www.ecuaderno.com/2008/06/12/premio-de-comunicacion-y-humanidades-a-un-buscador</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ecuaderno.com/2008/06/12/premio-de-comunicacion-y-humanidades-a-un-buscador</guid>
		<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 10:42:07 +0200</pubDate>
		<category>google</category>
		<category>premios</category>
		<description><![CDATA[Por jlori en eCuaderno el 12 de junio de 2008 a las 10:42:07

Vaya por delante que mi Facultad era candidata (se agradecen los apoyos recibidos), pero ese no es el tema. Como bien dice Juanjo García-Noblejas en Polémico y patético Premio Príncipe de Asturias de la Comunicación, la Wikipedia, Bob Woodward, Manu Leguineche o a la agencia Magnum eran igualmente buenas candidaturas.Con &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/jlorihuela">jlori</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.ecuaderno.com">eCuaderno</a> el 12 de junio de 2008 a las 10:42:07</p>

<p>Vaya por delante que <a href="http://www.ecuaderno.com/2008/03/13/el-gobierno-de-navarra-propone-la-candidatura-de-la-fcom-a-los-premios-principe-de-asturias/">mi Facultad era candidata</a> (se <a href="http://www.unav.es/fcom/noticias/2008/06/11.htm">agradecen los apoyos recibidos</a>), pero ese no es el tema. Como bien dice Juanjo García-Noblejas en <a href="http://www.scriptor.org/2008/06/polmino-y-patti.html">Polémico y patético Premio Príncipe de Asturias de la Comunicación</a>, la Wikipedia, Bob Woodward, Manu Leguineche o a la agencia Magnum eran igualmente buenas candidaturas.</p><br /><br /><p>Conceder el <strong>Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008</strong> “al buscador Google de Internet”, según reza <a href="http://www.fundacionprincipedeasturias.org/esp/04/premios/premios3_2008.html">el fallo del jurado</a>, es sencillamente una inocentada (tenía otra palabra más fuerte). Lo que hay que hacer con Google, en lugar de premiarlo, es <a href="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/google-la-metamorfosis-de-un-buscador-en-un-metamedio.php">empezar a preocuparse</a>.<br /><br /><p><strong><em>Sabes que</em></strong>:  <a href="http://www.ecuaderno.com/anunciarse/">puedes anunciarte en eCuaderno</a><em> </em>con botones de 125×125 px</p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/google">google</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/premios">premios</a></p>]]></content:encoded>
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	<item>
		<dc:creator>Eduardo Arcos</dc:creator>
		<title>Consejos de Google a estudiantes: especial&#237;zate en aprender</title>
		<link>http://alt1040.com/2008/07/consejos-de-google-a-estudiantes-especializate-en-aprender</link>
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		<pubDate>Tue, 22 Jul 2008 22:00:35 +0200</pubDate>
		<category>productividad</category>
		<category>tecnologia</category>
		<category>aprendizaje</category>
		<category>estudios</category>
		<category>google</category>
		<description><![CDATA[Por Eduardo Arcos en ALT1040 el 22 de julio de 2008 a las 22:00:35

Posiblemente uno de los consejos más valuables que una persona puede recibir, no solo cuando estudia, traduzco:  Es fácil educar para la rutina y difícil educar lo que es nuevo. Recuerda que muchas habilidades requeridas van a cambiar: hoy se desarrolla en un lenguaje llamado Python pero cuando estaba en la univers &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/hipertextual">Eduardo Arcos</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/alt1040.com">ALT1040</a> el 22 de julio de 2008 a las 22:00:35</p>

<p>Posiblemente uno de los consejos más valuables que una persona puede recibir, no solo cuando estudia, traduzco:</p><br /><br /><br /><br /><blockquote><br /><br />  <p>Es fácil educar para la rutina y difícil educar lo que es nuevo. Recuerda que muchas habilidades requeridas van a cambiar: hoy se desarrolla en un lenguaje llamado Python pero cuando estaba en la universidad C estaba de moda, pero <strong>la necesidad de razonar se mantiene constante</strong> por lo que creemos en tomar los cursos más difíciles en las disciplinas básicas: matemáticas, ciencias y humanidades.</p><br /><br /></blockquote><br /><br /><br /><br /><p>Todo esto viene a los valores más importantes en una persona para la empresa:</p><br /><br /><br /><br /><ul><br /><br /><li>Razonamiento analítico</li><br /><br /><li>Habilidades de comunicación</li><br /><br /><li>Gusto por la experimentación</li><br /><br /><li>Saber trabajar en equipo</li><br /><br /><li>Pasión</li><br /><br /><li>Liderazgo</li><br /><br /></ul><br /><br /><br /><br /><p>Y es algo que suelo intentar explicar (sin mucho éxito realmente) cuando me preguntan en qué radica la verdadera importancia de “estudiar”, lamentablemente muchísimas Universidades, especialmente en carreras técnicas, son extremadamente cuadradas y los alumnos terminan aprendiendo dos o tres lenguajes en vez de los métodos para entender cualquiera (considerando que al final solo cambia la sintaxis).</p><br /><br /><br /><br /><p>Para quienes estén iniciando su propia empresa, tener estas seis habilidades es importantísimo para llevar el proyecto a un buen estado.</p><br /><br /><br /><br /><p>Enlace: <a href="http://googleblog.blogspot.com/2008/07/our-googley-advice-to-students-major-in.html">Our Googley advice to students: Major in learning</a> | Vía: <a href="http://fernand0.blogalia.com//historias/58635">Fernand0</a></p><br /><br /><p class="akst_link"><a href="http://alt1040.com/?p=13988&akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_13988" class="akst_share_link" rel="nofollow">Comparte esta anotación</a><br /><br /></p><br /><br /><p><a href="http://feeds.hipertextual.com/~a/alt1040?a=Y3JdGH"><img src="http://feeds.hipertextual.com/~a/alt1040?i=Y3JdGH" border="0"></img></a></p><div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.hipertextual.com/~f/alt1040?a=JxWrUJ"><img src="http://feeds.hipertextual.com/~f/alt1040?i=JxWrUJ" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.hipertextual.com/~f/alt1040?a=2FrQdJ"><img src="http://feeds.hipertextual.com/~f/alt1040?i=2FrQdJ" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.hipertextual.com/~f/alt1040?a=gKVViJ"><img src="http://feeds.hipertextual.com/~f/alt1040?i=gKVViJ" border="0"></img></a><br /><br /></div><img src="http://feeds.hipertextual.com/~r/alt1040/~4/342824208" height="1" width="1"/>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/productividad">productividad</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/tecnologia">tecnologia</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/aprendizaje">aprendizaje</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/estudios">estudios</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/google">google</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>antoandreu</dc:creator>
		<title>Por aparcar en dobre fila</title>
		<link>http://www.antoandreu.com/2008/09/29/por-aparcar-en-dobre-fila</link>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2008 14:50:11 +0200</pubDate>
		<category>general</category>
		<category>humor</category>
		<category>fotos</category>
		<category>aparcar</category>
		<category>doble fila</category>
		<description><![CDATA[Por antoandreu en Entrando a mi mundo... el 29 de septiembre de 2008 a las 14:50:11

Nene, ya sabes la próxima vez aparcas dónde debas, nada de aparcar en vado ni en doble fila…Visto en cafeconletrasSocial Bookmarking

Etiquetas: general, humor, fotos, aparcar, doble fila]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/antoandreu">antoandreu</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.antoandreu.com">Entrando a mi mundo...</a> el 29 de septiembre de 2008 a las 14:50:11</p>

<div class=""><p><img class="aligncenter size-full wp-image-1414" title="zujdxs2wpxwf_oclidu201" src="http://www.antoandreu.com/wp-content/uploads/2008/09/zujdxs2wpxwf_oclidu201.jpg" alt="" width="500" height="375" /></p><br /><br /><p style="text-align: center;">Nene, ya sabes la próxima vez aparcas dónde debas, nada de <a href="http://www.todoexpertos.com/categorias/humanidades/derecho/respuestas/1913555/aparcar-en-vado" target="_blank"><strong>aparcar en vado</strong></a> ni en doble fila…</p><br /><br /><p style="text-align: left;">Visto en <a href="http://cafeconletras.wordpress.com/" target="_blank"><strong>cafeconletras</strong></a></p><br /><br /><br/><a href="http://www.marcadorsocial.com/?link=http://www.antoandreu.com/2008/09/29/por-aparcar-en-dobre-fila/&title=Por aparcar en dobre fila&text= Nene, ya sabes la pr&#243;xima vez aparcas d&#243;nde debas, nada de aparcar en vado ni en doble fila&#8230; Visto en cafeconletras...&tags=" target="_blank"><img src= "http://www.marcadorsocial.com/bookmark.gif" border="0" /></a><noscript><a href="http://www.socialmarker.com" >Social Bookmarking</a></noscript></div><br /><br /><br /><br /><p><a href="http://feeds.feedburner.com/~a/antoandreu/XiuG?a=KQDOtY"><img src="http://feeds.feedburner.com/~a/antoandreu/XiuG?i=KQDOtY" border="0"></img></a></p><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/antoandreu/XiuG/~4/406201969" height="1" width="1"/>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/general">general</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/humor">humor</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/fotos">fotos</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/aparcar">aparcar</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/doble+fila">doble fila</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>Eduardo CASANOVA</dc:creator>
		<title>Pancadas de ahogados</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Sep 2008 15:05:44 +0200</pubDate>
		<category>clero</category>
		<category>corrupcion</category>
		<category>gobierno</category>
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		<description><![CDATA[Por Eduardo CASANOVA en Literanova el 30 de septiembre de 2008 a las 15:05:44

Copio textualmente un fragmento de un excelente libro inédito de Hannia Gómez, que trata sobre “El Cerrito”, la casa moderna más importante de Venezuela (“El Cerrito” o “Villa Planchart”). El texto es el siguiente: “La situación política de Venezuela se había agravado peligrosamente. La dictadura de Marc &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/ecasanova">Eduardo CASANOVA</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/literanova.eduardocasanova.com">Literanova</a> el 30 de septiembre de 2008 a las 15:05:44</p>

<p>Copio textualmente un fragmento de un excelente libro inédito de Hannia Gómez, que trata sobre “El Cerrito”, la casa moderna más importante de Venezuela (“El Cerrito” o “Villa Planchart”). El texto es el siguiente: “La situación política de Venezuela se había agravado peligrosamente. La dictadura de Marcos Pérez Jiménez estaba tambaleándose; eran días aciagos. Recuerda Anala Planchart que no querían que los Ponti vinieran todavía. <em>‘Ellos andaban viajando y no sabíamos exactamente dónde se encontraban, no sabíamos donde avisarles. Por eso no llegaron a tiempo para la mudanza’</em>, que se efectuaría la primera semana del mes. Aunque en realidad, hablar de ‘mudanza’ en el caso de los Planchart es casi una exageración, porque, como ya hemos visto, ésta se redujo al transporte puntual de sus humanidades acompañadas de sus vestuarios personales empacados en varios juegos de maletas, casi como si se tratase de otro viaje más de los que usualmente emprendían por el mundo… Esta vez, sin embargo, se estaban  embarcando en la más sensible aventura de sus vidas. (…) <em>‘La cosa estaba malísima, pero eso no evitó que los Ponti se nos presentaran por ahí como el 18. Entonces, justo durante esos  días, Arturo Uslar cayó preso. Cuando Ponti, al llegar, supo que estaba en la cárcel, exclamó entusiasmado: ‘In jail! Magnifico! ¡Benísimo, benísimo, que esté preso!’ Y nosotros le preguntamos ¿Pero, porqué?, y él nos dijo: ‘Porque  cuando los intelectuales y el clero caen, el gobierno cae…’</em> La historia le daría la razón.”<br /><br /><br />Eso fue en enero de 1958. Poco más de cincuenta años después otro gobierno corrupto y enemigo de la democracia empieza a dar muestras de descomposición. Inventan una conspiración y un “magnicidio”, y como “prueba” sacan una grabación de un muerto. Sí, de un personaje que murió un mes antes de que grabaran su voz. Y se preparan para meter presos a Miguel Henrique Otero, Alberto Federico Ravell, Luis Miquilena, Heinz Sonntag y otros personeros de la oposición, entre ellos a Monseñor Porras. “Los intelectuales y el clero”, diría ahora Ponti. El famoso maletín y la derrota que los espera el 23 de noviembre los tienen dando pancadas de ahogados. La justicia tarda, pero llega. Y ellos lo saben, como saben que van a tener que responder por sus desmanes, sus abusos, sus robos y, sobre todo, por haberle quitado el porvenir a Venezuela.</p><br /><br /><br /><br /><div align="left"><br /><br /><br /><br /><!-- Paste from here... --><br /><br /><script type="text/javascript"><!--<br /><br />google_ad_client = "pub-3985040647385848";<br /><br />google_ad_width = 234;<br /><br />google_ad_height = 60;<br /><br />google_ad_format = "234x60_as";<br /><br />google_ad_type = "text";<br /><br />google_ad_channel = "";<br /><br />google_color_border = "CCCCCC";<br /><br />google_color_bg = "CCCCCC";<br /><br />google_color_link = "000000";<br /><br />google_color_text = "333333";<br /><br />google_color_url = "666666";<br /><br />google_ui_features = "rc:6";<br /><br />//--><br /><br /></script><br /><br /><script type="text/javascript"<br /><br />  src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js"><br /><br /></script><br /><br /><!-- ...to here --><br /><br /><br /><br /></div><br /><br /><div> </div><br /><br /><br /><br /><!--tags Venezuela Corrupción Intelectuales Clero Oposición Gobierno--><div class="Tags"><strong>Technorati:</strong> <a href="http://technorati.com/tag/Clero" rel="tag">Clero</a> • <a href="http://technorati.com/tag/Corrupción" rel="tag">Corrupción</a> • <a href="http://technorati.com/tag/Gobierno" rel="tag">Gobierno</a> • <a href="http://technorati.com/tag/Intelectuales" rel="tag">Intelectuales</a> • <a href="http://technorati.com/tag/Oposición" rel="tag">Oposición</a> • <a href="http://technorati.com/tag/Venezuela" rel="tag">Venezuela</a></div><div class="bg-tags"><img src="http://literanova.eduardocasanova.com/plugins/blogalaxia_tags_plugin/img/blogalaxia.gif" alt="Etiquetas Blogalaxia" /> <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/" rel="tag">Opinión</a>, <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/" rel="tag">Política</a>, <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/historia" rel="tag">Historia</a>, <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/venezuela" rel="tag">Venezuela</a>, <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/libros" rel="tag">Libros</a>, <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/actualidad" rel="tag">Actualidad</a></div><br /><!-- Paste from here... --><br /><br /><a href="http://del.icio.us/post" onclick="window.open('http://del.icio.us/post?v=4&noui&jump=close&url='+encodeURIComponent('http://literanova.eduardocasanova.com/index.php/2008/09/30/pancadas-de-ahogados')+'&title='+encodeURIComponent('Pancadas de ahogados'),'delicious', 'toolbar=no,width=700,height=400'); 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	</item>
	<item>
		<dc:creator>Juan</dc:creator>
		<title>Los Pr&#237;ncipe de Asturias premian el nuevo paradigma de la comunicaci&#243;n</title>
		<link>http://periodistas21.blogspot.com/2008/06/los-prncipe-de-asturias-premian-el.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://periodistas21.blogspot.com/2008/06/los-prncipe-de-asturias-premian-el.html</guid>
		<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 13:28:05 +0200</pubDate>
		<category>premios</category>
		<category>internet</category>
		<category>google</category>
		<description><![CDATA[Por Juan en Periodistas 21 el 11 de junio de 2008 a las 13:28:05

El premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades es para Google. El Gran Ciberleviatán gana uno de los premios más prestigiosos y ese galardón se convierte en un símbolo más del cambio de paradigma cultural, sociológico, mediático y del conocimiento de la era de internet. Es la primera vez que se premia a &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/periodistas21">Juan</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/periodistas21.blogspot.com">Periodistas 21</a> el 11 de junio de 2008 a las 13:28:05</p>

El <a href='http://www.fundacionprincipedeasturias.org/esp/01/noticia1149.html'>premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades es para Google</a>. El <a href='http://www.soitu.es/soitu/2008/03/13/sociedadcableada/1205405627_643088.html'>Gran Ciberleviatán</a> gana uno de los premios más prestigiosos y ese galardón se convierte en un símbolo más del cambio de paradigma cultural, sociológico, mediático y del conocimiento de la era de internet. Es la primera vez que se premia a una empresa de internet frente a personalidades académicas, periodistas, medios o instituciones de difusión cultural.<br />El Príncipe de Asturias siempre apuesta a caballo ganador. Es un premio de reconocimiento y muy institucional, así que premiar a la primera marca de tecnología y comunicación del mundo no tiene mérito. No servirá para que nadie descubra nada. Muchos buscarán en Google para saber qué es el Príncipe de Asturias.<br /><br />Más en <a href="http://www.soitu.es/soitu/2008/06/11/sociedadcableada/1213182742_493149.html">Soitu.es</a>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/premios">premios</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/internet">internet</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/google">google</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Alan Rodr&#237;guez</dc:creator>
		<title>Nichos no explotados en la blog&#243;sfera</title>
		<link>http://www.paraisogeek.com/nichos-no-explotados-en-la-blogosfera</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.paraisogeek.com/nichos-no-explotados-en-la-blogosfera</guid>
		<pubDate>Sun, 27 Jul 2008 19:57:36 +0200</pubDate>
		<category>blogosfera</category>
		<category>blog</category>
		<description><![CDATA[Por Alan Rodríguez en Paraíso Geek el 27 de julio de 2008 a las 19:57:36

La blogósfera latinoamericana cuenta con gran variedad de blogs, y por consiguiente, de escritores. Pero existen algunos nichos -temáticas- que están mucho más saturadas que otras, como la Tecnología, Gadgets, humor y hasta las curiosidades.En contraparte, existen algunas temáticas que se encuentran muy poco  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/blackgeek">Alan Rodríguez</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.paraisogeek.com">Paraíso Geek</a> el 27 de julio de 2008 a las 19:57:36</p>

<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-full wp-image-513 aligncenter" title="blog-golf" src="http://www.paraisogeek.com/wp-content/uploads/2008/07/blog-golf.jpg" alt="" width="265" height="205" /></p><br /><br /><p>La blogósfera latinoamericana cuenta con gran variedad de blogs, y por consiguiente, de escritores. Pero existen algunos nichos -temáticas- que están mucho más saturadas que otras, como la Tecnología, Gadgets, humor y hasta las curiosidades.</p><br /><br /><p>En contraparte, existen algunas temáticas que se encuentran muy poco o hasta nada pobladas de blogs relevantes o con buen contenido. Entre estas temáticas, se destacan:</p><br /><br /><ul><br /><br /><li>Educación y Cultura General</li><br /><br /><li>Temática sexual. Por supuesto, con fines educativos y/o de cultura, no pornografía.</li><br /><br /><li>Política Internacional.</li><br /><br /><li>Deportes, exceptuando claro, el fútbol soccer.</li><br /><br /><li>Hardware. Si, no hemos visto un blog dedicado al 100% a hablar de hardware. No gadgets.</li><br /><br /><li>Hogar y familia.</li><br /><br /><li>Relaciones interpersonales.</li><br /><br /><li>Psicología.</li><br /><br /><li>Humanidades.</li><br /><br /></ul><br /><br /><p>La lista puede seguir extendiéndose, pero solo se listan estas temáticas a modo de ejemplo. Interesante es ver como algunas temáticas muy concurridas engrosan sus filas a diario con una cantidad impresionante de blogs, de los cuales solo uno o dos sobreviven a largo plazo.</p><br /><br /><div><br />Post publicado originalmente por <a href="http://www.paraisogeek.com">Paraí­so Geek</a>. Gracias por seguirnos a traves del Feed RSS.<br /><br /><br /><strong>© 2008 Paraí­so Geek - Tecnologí­a y Actualidad:<br /><br />Completemente prohibido copiar y/o redistribuir el contenido de este Feed RSS.</strong></div><br /><br />Entretente:<ul><li><a href="http://www.paraisogeek.com/all-gamers-videojuegos-y-tecnologia/" rel="bookmark" title="Viernes, Julio 18, 2008">All Gamers | Videojuegos y Tecnología</a></li><br /><br /><br /><br /><li><a href="http://www.paraisogeek.com/gadgets-y-electronica-de-consumo-en-actualidad-gadgets/" rel="bookmark" title="Miércoles, Julio 9, 2008">Gadgets y electrónica de consumo en Actualidad Gadgets</a></li><br /><br /><br /><br /><li><a href="http://www.paraisogeek.com/presentacion-alanrodrigueznet/" rel="bookmark" title="Viernes, Junio 20, 2008">Presentación: alanrodriguez.net</a></li><br /><br /><br /><br /><li><a href="http://www.paraisogeek.com/¿quien-controla-internet/" rel="bookmark" title="Lunes, Diciembre 17, 2007">¿Quien controla Internet?</a></li><br /><br /><br /><br /><li><a href="http://www.paraisogeek.com/algunos-problemas-con-el-service-pack-3-de-windows-xp/" rel="bookmark" title="Miércoles, Mayo 14, 2008">Algunos problemas con el Service Pack 3 de Windows XP</a></li><br /><br /></ul><!-- Similar Posts took 4.081 ms -->

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	</item>
	<item>
		<dc:creator>Historiadora hist&#233;rica</dc:creator>
		<title>El esp&#237;a que am&#233;</title>
		<link>http://www.historiaehisteria.com/?p=99</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.historiaehisteria.com/?p=99</guid>
		<pubDate>Wed, 20 Aug 2008 08:27:32 +0200</pubDate>
		<category>historia</category>
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		<description><![CDATA[Por Historiadora histérica en Historia e Histeria el 20 de agosto de 2008 a las 08:27:32

Es curioso hasta que punto uno se identifica con su objeto de estudio. Un fenómeno que, si bien no es exclusivo, suele darse con más frecuencia en el campo de las humanidades. No es para menos, tragando polvo en los archivos, quemando pestaña sobre el papel y, aún peor, delante de una pantalla &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/carogarsanz">Historiadora histérica</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.historiaehisteria.com">Historia e Histeria</a> el 20 de agosto de 2008 a las 08:27:32</p>

<p style="text-align: justify;">Es curioso hasta que punto uno se identifica con su objeto de estudio. Un fenómeno que, si bien no es exclusivo, suele darse con más frecuencia en el campo de las humanidades. No es para menos, tragando polvo en los archivos, quemando pestaña sobre el papel y, aún peor, delante de una pantalla de ordenador…Cada idea, cada renglón es un jirón de piel con el que escribo mis inseguridades como historiadora. Un peaje que no siempre pago con gusto. Sólo compensa cuando el trabajo deja de serlo para convertirse en VIDA, entonces sientes y vibras al compás del genio creador. Es la parte más divertida. Las lecturas, los datos minuciosamente recabados durante años, las ideas escondidas en algún rincón del cerebro comienzan a fluir con naturalidad. Las letras danzan despreocupadamente, uniéndose para formar palabras, después oraciones, luego párrafos, páginas y así sucesivamente. Vives y escribes, escribes y vives.</p><br /><br /><p style="text-align: justify;"> En estos días trato de avanzar con el trabajo de tesis, emprendiendo una nueva línea temática. Sin embargo, no puedo evitar que me embargue un sentimiento de pérdida. Añoro al espía que amé, aquel que a la sombra de la Roca, entre 1914 y 1918, movió los hilos del espionaje inglés en España. A veces tengo la sensación de que no he trabajado sobre él, sino con él, de que lo conozco. Hace meses intenté contactar sin éxito con el marido de su nieta. Habría dado un reino por una imagen suya…. (no me preguntéis por qué, pero le he puesto el rostro de Robert Urich en la serie <em>Spenser detective privado</em>, en inglés <em>Spenser: For hire</em>). Este misterio sigue sin resolver y no me gustaría renunciar a la satisfacción de confrontar el ideal con el real. Mi espía nunca fue <em>the man who never was</em>.</p><br /><br /><p style="text-align: justify;">Ojalá pudiera ofreceros más detalles sobre el espía que amé, pero os toca esperar. Ahora he de concentrarme en los aspectos comerciales de mi estudio, en estadísticas impersonales y fríos números. Desde luego, algunos temas ayudan más que otros a conjurar la magia de la imaginación. Mientras tanto, sigo suspirando por Charles….</p><br /><br /><p style="text-align: justify;">“<em><strong>Sin amor no hay vida, puede que no haya muerte sin él</strong></em>“. <em>Portrait of Jennie</em> (El retrato de Jennie), 1948</p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/historia">historia</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/personal">personal</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/espionaje">espionaje</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/investigacion">investigacion</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/tesis+doctoral">tesis doctoral</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Nico</dc:creator>
		<title>Las mujeres y la Ingenier&#237;a Qu&#237;mica</title>
		<link>http://ingenieriaquimica-iq.blogspot.com/2008/08/las-mujeres-y-la-ingeniera-qumica.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://ingenieriaquimica-iq.blogspot.com/2008/08/las-mujeres-y-la-ingeniera-qumica.html</guid>
		<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 23:06:40 +0200</pubDate>
		<category>ingenieria quimica</category>
		<category>trabajo</category>
		<category>universidades</category>
		<description><![CDATA[Por Nico en Ingeniería Química el 24 de agosto de 2008 a las 23:06:40

Mujeres e Ingeniería. Mujeres en Ingeniería Química.Según varios estudios, las mujeres también valen para Ingenieras pero huyen de este tipo de carreras.Las chicas ya son mayoría en casi todas las carreras universitarias: 63% en las carreras de Ciencias Sociales y Jurídicas; 64% en Humanidades; 59% en Ciencias E &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/mp_nico">Nico</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/ingenieriaquimica-iq.blogspot.com">Ingeniería Química</a> el 24 de agosto de 2008 a las 23:06:40</p>

<div style="text-align: center;"><span style="font-size:180%;">Mujeres e Ingeniería. Mujeres en Ingeniería Química.</span><br /></div><div style="text-align: justify;"><br />Según varios estudios, las mujeres también valen para Ingenieras pero huyen de este tipo de carreras.<br />Las chicas ya son mayoría en casi todas las carreras universitarias: 63% en las carreras de Ciencias Sociales y Jurídicas; 64% en Humanidades; 59% en Ciencias Experimentales, y 74% en ciencias de la salud. La excepción parece que se mantiene en las ingenierías y demás carreras técnicas, donde las chicas no pasan del 27%. Estas cifras se extraen de datos en las universidades españolas, pero  son similares a las del resto de países desarrollados, y se han interpretado tradicionalmente como una consecuencia de la menor aptitud de las mujeres para las matemáticas.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_yWJ8Bzdxmqo/SLC07-rYRhI/AAAAAAAABfc/u0MhMnXT7wE/s1600-h/ingenieraQuimica.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_yWJ8Bzdxmqo/SLC07-rYRhI/AAAAAAAABfc/u0MhMnXT7wE/s320/ingenieraQuimica.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5237885309162112530" border="0" /></a><br />Pero esta idea de que las chicas tienen menos talento matemático que los chicos se está desmoronando bajo el peso de los datos. Los estudios cuestionan la supuesta superioridad masculina en esa disciplina.<br /><br /><p></p><blockquote><p>Hyde y sus colegas han analizado los resultados en <i>test</i> estandarizados de matemáticas obtenidos por más de siete millones de estudiantes de 10 estados norteamericanos. Pertenecían a los cursos 2º a 11º, que cubren casi toda la enseñanza primaria y secundaria. La conclusión es que las diferencias entre géneros son estadísticamente irrelevantes (y fluctuantes: a veces favorecen a los chicos, a veces a las chicas).</p><p>"Simplemente, ya no existen diferencias de género en el rendimiento matemático", dice Hyde. "De modo que los padres y los profesores tienen que revisar sus ideas al respecto". (<a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/valen/ingenieras/huyen/elpepusoc/20080731elpepisoc_1/Tes">Ver noticia completa</a>)<br /></p></blockquote> <b></b><b></b><blockquote>La falsa idea de que las mujeres son inferiores en aptitud matemática está tan extendida en las sociedades occidentales que "el mero hecho de recordarle su sexo a una mujer puede reducir significativamente su puntuación en una prueba". Incluso pidiendo a los estudiantes algo tan aparentemente inocuo como escribir su sexo, hacerlo antes del examen perjudicó los resultados de las chicas</blockquote><b><br />La Mujer en la Ingeniería Química.<br /><br /></b>La ingeniería química es quizás una de las ingenierías con más presencia de mujeres, incluso en muchas escuelas de ingeniería ya son mayoría las chicas frente a los chicos. Sin embargo el porcentaje de profesoras,  catedráticas etc, aún se mantiene muy bajo en casi todas las universidades.<b><br /></b>  <p>En al ámbito laboral es normal la presencia de ingenieras químicas con gran éxito. Existen numerosos ejemplos de ingenieras químicas que crean importantes contribuciones científicas e inventos. Para ejemplos de contribuciones de mujeres a la química ver la exposición <a href="http://www.chemheritage.org/women_chemistry/">http://www.chemheritage.org/women_chemistry</a>.</p> <p>Hay organizaciones que se dedican a fortalecer el rol de la mujer en la ciencia y técnica, tal como <a href="http://www.mujeresenred.net/">www.mujeresenred.net</a>.</p><br />La ingeniería química, cosa de mujeres: El California Institute of Technology, <a href="http://mr.caltech.edu/media/Press_Releases/PR12709.html">Caltech</a>, acaba de licenciar a una promoción en su escuela de <a href="http://articles.latimes.com/2005/jun/20/local/me-caltech20">ingeniería química formada exclusivamente por mujeres. </a><br />Algunos datos de interés que sirven para mostrar la evolución, entre 1970 y 2001, del proceso de incorporación de las mujeres a las profesiones científicas.<br /><br />En 1970 el número de ingenieras en EEUU fue del 1%, mientras que en 2001 alcanzó el 20%. En ciencias físicas se pasó del 14% al 41%, mientras que en matemáticas creció desde 37% al 48%. En informática y computación el cambio se reflejó en un salto desde 13% al 28%. Por su parte, la National Science Foundation informa de que hay más mujeres que hombres estudiando matemáticas.<h2><a id="viewpost.ascx_TitleUrl" href="http://weblogs.madrimasd.org/tecnocidanos/archive/2005/07/15/3402.aspx"></a></h2><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_yWJ8Bzdxmqo/SKmSBeM5OGI/AAAAAAAABbs/sVOJQpGV0rs/s1600-h/sexoIngQca.bmp"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_yWJ8Bzdxmqo/SKmSBeM5OGI/AAAAAAAABbs/sVOJQpGV0rs/s320/sexoIngQca.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5235876595779582050" border="0" /></a>Distribución por sexos. Encuesta inserción laboral Ingeniería Química (2000-2004) en la universidad de Santiago de Compostela.<br /><br /><br /><br />----------------<br />Now playing: <a href="http://www.foxytunes.com/artist/the beatles/track/twist and shout" title="'The Beatles - Twist And Shout' - open on FoxyTunes Planet">The Beatles - Twist And Shout</a><br /><span style="color: rgb(153, 153, 153); font-style: italic;font-size:10;" >via <a style="color: rgb(102, 102, 102);" href="http://www.foxytunes.com/signatunes/" title="FoxyTunes - Web of music at your fingertips">FoxyTunes</a></span><br /><br /></div>

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	</item>
	<item>
		<dc:creator>EBER GIRADO</dc:creator>
		<title>CONCURSO LITERARIO</title>
		<link>http://literasur.blogspot.com/2008/08/concurso-literario.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://literasur.blogspot.com/2008/08/concurso-literario.html</guid>
		<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 01:06:03 +0200</pubDate>
		<category>concursos</category>
		<description><![CDATA[Por EBER GIRADO en literasur el 28 de agosto de 2008 a las 01:06:03

Concurso Literario "Historias de vida"      La Asociación Italiana de Socorros Mutuos “Paz y Patria” de Trelew y el Departamento de Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia, invitan a participar del presente concurso en el marco e la celebración de sus 100 &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/literasur">EBER GIRADO</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/literasur.blogspot.com">literasur</a> el 28 de agosto de 2008 a las 01:06:03</p>

<table onmouseover="this.bgColor= '#F6F6F6'" onmouseout="this.bgColor='white'" bg=""  align="center" border="0" cellpadding="2" cellspacing="0" width="95%" style="color:white;"><tbody><tr><td colspan="2" width="100%"><b style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="color: rgb(255, 102, 0);font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:18;"  >Concurso Literario "Historias de vida" </span></b><br /></td> </tr> <tr><td colspan="2" width="100%"><hr size="1"></td></tr> <tr> <td colspan="2" width="100%"><div align="justify"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:12;"  ><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">La Asociación Italiana de Socorros Mutuos “Paz y Patria” de Trelew y el Departamento de Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia, invitan a participar del presente concurso en el marco e la celebración de sus 100 años de existencia.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">El mismo plantea la elaboración de un trabajo que aborde la vida de inmigrantes italianos que llegaron a nuestras tierras y que rescate las historias de vida de estas personas que dejaron su país natal y decidieron quedarse en la Patagonia Argentina.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Participantes y categorías</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Se han establecido dos categorías: jóvenes hasta 20 años y Adultos.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">La extensión de los trabajos varía en función de la categoría en la que participe. De este modo en la Categoría Adulto deberá tener una extensión mínima de cinco páginas y en la Categoría Jóvenes una extensión mínima de tres páginas.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Asimismo los trabajos podrán incluir un apéndice con material documental.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Presentación</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Los trabajos deberán presentarse escritos en procesador de texto a un espacio y medio, Times New Roman 12 y en hoja A4. El autor deberá consignar las fuentes consultadas, ya sean escritas u orales. </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Deberán entregarse tres copias en papel y una en soporte digital (CD). </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Cada participante deberá firmar su trabajo con un seudónimo y, dentro del sobre en el que remite el trabajo, deberá incluir otro sobre pequeño, cerrado. En el frente del sobre pequeño deberá constar el seudónimo y los datos personales del participante: Apellido y nombre, dirección postal, correo electrónico, teléfono DNI. </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Los trabajos se recepcionarán hasta el 30 de septiembre de 2008 en el Departamento de Letras de la mencionada universidad.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">El jurado actuará desde el 1 al 31 de octubre y los ganadores serán notificados del 1 al 7 de noviembre del corriente año. La entrega de premios y distinciones será el 14 de noviembre.</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">De los premios </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">1° Premio Mayores: 1.000 pesos </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">2° Premio Mayores: 5 libros de autores regionales </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">3° Premio Mayores: 5 libros de autores regionales</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">1° Premio Juveniles: 500 pesos (pesos quinientos)</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">2° Premio Juveniles: un reproductor de MP3</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">3° Premio Juveniles: un reproductor de MP3</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Menciones Especiales. </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">Las bases podrán ser consultadas en el Centro Cultural Municipal de Trelew, 9 de Julio 655, de 8.00 a 19.00. </span><br /></span></div></td> </tr> </tbody></table><div class="blogger-post-footer">SI LO DESEA, PUEDE VOTAR ESTE ARTÍCULO PARA EL RANKING DE BITACORAS.COM</div>

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	</item>
	<item>
		<dc:creator>La brujita corresponsal</dc:creator>
		<title>Escuela de Primer Grado N&#186; 181: &#8220;Maestra Elena Quinteros&#8221;</title>
		<link>http://esquinamontevideo.blogspot.com/2008/09/escuela-de-primer-grado-n-181-maestra.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://esquinamontevideo.blogspot.com/2008/09/escuela-de-primer-grado-n-181-maestra.html</guid>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2008 19:03:00 +0200</pubDate>
		<category>ensenanza</category>
		<category>elena quinteros</category>
		<category>uruguay</category>
		<category>crysol</category>
		<category>montevideo</category>
		<description><![CDATA[Por La brujita corresponsal en Esquina Montevideo el 03 de septiembre de 2008 a las 19:03:00

El próximo  martes 9 de setiembre, día en el que Elena Quinteros debía cumplir 63 años, una escuela de Montevideo llevará su nombre.Raúl OliveraEn el barrio Flor de Maroñas, - calle Marcos Salcedo 5644 entre Peteroa y Justino Jiménez de Arechaga -, un barrio de gente humilde y trabajadora  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/esquinamontevideo">La brujita corresponsal</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/esquinamontevideo.blogspot.com">Esquina Montevideo</a> el 03 de septiembre de 2008 a las 19:03:00</p>

<div></div><br /><div></div><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5241842193325751522" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_bf3WZXrE4rc/SL7Ds83V_OI/AAAAAAAAAt0/3f4h-G7jcU4/s400/EQuinteros.png" border="0" /><br /><div></div><br /><strong><span style="font-size:130%;color:#33ccff;">El próximo  martes 9 de setiembre, día en el que Elena Quinteros debía cumplir 63 años, una escuela de Montevideo llevará su nombre.</span></strong><br /><div></div><br /><div></div><br /><em><span style="color:#ffff99;">Raúl Olivera</span></em><br /><div></div><br /><div></div><br />En el barrio Flor de Maroñas, - calle Marcos Salcedo 5644 entre Peteroa y Justino Jiménez de Arechaga -, un barrio de gente humilde y trabajadora en el que se encuentran enclavados varios grupos habitacionales y entre ellos muchas Cooperativas de Viviendas, se encuentra la Escuela de Primer Grado que pasará a denominarse “Maestra Elena Quinteros”.<br /><div></div><br />En un barrio, que antaño supo albergar grandes industrias como las textiles ILDU, SADIL, SUITEX, aceiteras como la TORINO, lavaderos de lana, y que supo también de la presencia de una generación de jóvenes, que como Elena, bajo la influencia del Sindicato de FUNSA enfrentaban el autoritarismo creciente de aquellos años.<br /><div></div><br />La Escuela Nº 181, tendrá el privilegio de ser la segunda escuela en el Uruguay que lleva el nombre de un maestro desaparecido. El 11 de noviembre de 1987, otra ley había designado a la Escuela Nº 269 de Montevideo, con el nombre de “Maestro Julio Castro.<br /><div></div><br />Con esa decisión que partió del propio barrio, que las autoridades de Primaria hicieron suya, y que finalmente el Senado de la República transformó en Ley el 13 de mayo del 2008, se hace honor a quien fuera un ejemplo de resistencia a la dictadura.<br /><div></div><br />En la exposición de motivos de la ley que fuera aprobada por unanimidad por la Cámara alta, se recogen aspectos sustanciales de la vida de Elena Quinteros: “Fue educada en las Dominicas; ingresó a Magisterio, al Instituto Normal, en el año 1962, y egresó en 1966. Eran tiempos en que la formación de Reyna Reyes era fortísima y que libros como la “Vida de un maestro” –de Jesualdo- eran referentes para esa generación.<br /><div></div><br />En esa época, mediados de los sesenta, se vivía en el país una escalada represiva que llevó a profundizar las luchas estudiantiles y obreras. Allí estaba Elena, entre el pensar y el hacer, que abarcaba lo político, lo gremial, y su formación como maestra, jugándose con cabeza muy clara, con firmeza, desde el amor a la vida.<br /><div></div><br />Si algo definía a Elena era su coherencia, su amor y su compromiso con la libertad de todos, y no con la libertad individual y en exclusiva.<br /><div></div><br />A mediados de 1966, Elena se incorporó a la FAU y fue activa militante de la ROE, la Resistencia Obrero-Estudiantil. Diez años después, ya en 1975, fue una de las primeras que trabajosamente actuó en la fundación del PVP, Partido Por la Victoria del Pueblo, junto con Sarita Méndez, Lilián Celiberti, Yamandú González, Telva Juárez y muchos otros jóvenes estudiantes de la época.<br /><div></div><br />Participó en las misiones sociopedagógicas, en particular en la de 1967 en Capilla de Farruco, en Durazno, con espíritu abierto, sabiendo que no sólo iba a aportar sino que era una instancia para nutrirse y aprender mucho del contacto con la gente. Una práctica que implicaba todo un posicionamiento ante la vida.<br /><div></div><br />Alguien alguna vez ha dicho que Elena era misionera, en el sentido de la autoexigencia de sacrificio, de una práctica austera, que para nada quiere decir amargada -porque si había una persona alegre, era Elena-, y de la perseverancia en una especie de trabajo de hormiga; ese trabajo de hormiga que es imprescindible para casi todo en la vida.<br /><div></div><br />Si de alguna tarea se la responsabilizaba a Elena, desde resumir en la biblioteca el “Manual” de Murchison, de cuatrocientas y pico de páginas, hasta sacar un volante clandestino, no había duda de que lo hacía; que nadie tuviera duda, porque lo hacía, tuviera todos los obstáculos que tuviera, y fuera la tarea que fuera.<br /><div></div><br />A pesar de que eran tiempos en los que a veces no había tantas horas para dedicar al estudio, Elena nunca descuidó su formación profesional. Así fue que pasó también por la Facultad de Humanidades.<br /><div></div><br />El 16 de noviembre de 1967 fue detenida por primera vez y liberada al otro día. En octubre de 1969 fue detenida, procesada y enviada a la cárcel, donde permaneció hasta octubre de 1970.<br /><div></div><br />En junio de 1975 fue destituida, porque un mes antes de cumplirse los dos años del golpe de Estado fue requerida por las Fuerzas Conjuntas.<br /><div></div><br />El 26 de junio de 1976, Elena Quinteros es detenida y llevada al “300 Carlos”, que dependía de la División de Ejército I. Allí, en “el infierno”, operaban, entre otros, Cordero, Gavazzo, el “Pajarito” Silveira, Ferro, Yannone y Carlos Rosell.<br /><div></div><br />En la mañana del 28 de junio, Elena se hace conducir a las cercanías de la Embajada de Venezuela con el argumento de “entregar” un contacto. Allí intenta fugarse corriendo y saltando hacia adentro de la Embajada, desde donde es secuestrada por la fuerza por policías y militares uruguayos, forcejeando con los funcionarios venezolanos y frente a la complicidad de los policías a cargo de la custodia de la Embajada.<br /><div></div><br />Con una pierna quebrada durante la lucha para introducirla en un auto frente a la Embajada de Venezuela, es llevada al Batallón de Infantería Nº 13, es identificada con el Nº 2537 y sometida a torturas salvajes, según los testimonios de otros presos políticos allí detenidos.<br /><div></div><br />La Embajada de Venezuela y el propio Gobierno venezolano protestan inmediatamente -no podía ser de otra manera-, exigiendo la entrega de esta mujer que había sido claramente secuestrada en su territorio.<br /><div></div><br />El 3 de julio se reúne el COSENA y decide no entregar a Elena, por lo que finalmente, el 5 de julio, Venezuela suspende las relaciones diplomáticas con Uruguay cuando queda claro que los dictadores no están dispuestos a devolver viva a Elena.<br /><div></div><br />Esta mujer, maestra, Elena Cándida Quinteros Almeida, la detenida 2537 en el Batallón Nº 13, nuestra detenida desaparecida, no era una ingenua. Peleó por una sociedad justa, humana, donde cada uno de nosotros nos pudiéramos mirar cara a cara todos los días desde las diferentes miradas, desde la diversidad que tenemos, construyendo salidas para la pública felicidad.<br /><div></div><br />Peleó como militante política, como militante sindical, y PELEÓ COMO MAESTRA; porque sabía muy bien que desde la escuela había mucho que hacer por el hombre, por el niño, por el futuro.<br /><div></div><br />Hoy, en muchas escuelas, muchas Elenas anónimas dan la misma lucha que ella, por la igualdad, por las oportunidades, por la esperanza, por el otro. Parece justo, y a tiempo, que una escuela lleve su nombre”<br /><div></div><br />[1] COMISIÓN DE EDUCACIÓN Y CULTURA, CARPETA Nº 1892 DE 2007. REPARTIDO Nº 1005, JULIO DE 2007. MAESTRA ELENA QUINTEROS, Designación a la Escuela Nº 181 de la ciudad de Montevideo.<br /><div></div><br /><div></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#33ccff;">Crysol</span></strong></div><br /><div></div><br /><div align="center">Asociación de ex pres@s polític@s del Uruguay</div><br /><div align="center"> </div><br /><div align="center">Lorenzo Carnelli 1294. Telefax: 418 3017</div><br /><div align="center"> </div><br /><div align="center">Montevideo.Uruguay</div><br /><!-- AddThis Button for Post BEGIN --><br /><center><div><script type="text/javascript">addthis_url='<data:post.url/>'; addthis_title='<data:post.title/>'; addthis_pub='esquinamontevideo';</script><br /><script src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" type="text/javascript"></script></div></center><br /><!-- AddThis Button for Post END --><br /><div></div><br /><center><a title="VOLVER ARRIBA" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=12495937#"><img src="http://bp0.blogger.com/_bf3WZXrE4rc/SGS-220TWbI/AAAAAAAAAZI/AFwoPi48J_w/s1600/home_blue_48x48.png" /></a></center><br /><div> </div><div class="blogger-post-footer">Esquina Montevideo, nuestro punto de encuentro.</div>

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		<dc:creator>Gunther</dc:creator>
		<title>La ministra I+D+i. Cristina Garmendia.</title>
		<link>http://www.guntherzevallos.es/2008/09/la-ministra-idi-cristina-garmendia.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.guntherzevallos.es/2008/09/la-ministra-idi-cristina-garmendia.html</guid>
		<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 02:09:55 +0200</pubDate>
		<category>cristina garmendia</category>
		<category>universidad</category>
		<category>marcelino iglesias</category>
		<description><![CDATA[Por Gunther en Gunther Zevallos el 10 de septiembre de 2008 a las 02:09:55

Resumen: La Investigación y la innovación, aportan competitividad a la economía, pero francamente no veo qué aportación económica pueda ofrecernos en Aragón un Centro de investigación dedicado al cambio climático.La investigación es una inversión humana y de capital que asume muchos riesgos, no se puede bas &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/guntherzevallos">Gunther</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/guntherzevallos.blogspot.com">Gunther Zevallos</a> el 10 de septiembre de 2008 a las 02:09:55</p>

<a href="http://2.bp.blogspot.com/_KptyFNBJjKQ/SMbgs_2qVeI/AAAAAAAAAZg/EqvFEkcBZ34/s1600-h/Garmendia.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://2.bp.blogspot.com/_KptyFNBJjKQ/SMbgs_2qVeI/AAAAAAAAAZg/EqvFEkcBZ34/s320/Garmendia.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244125879779087842" /></a><strong>Resumen:</strong> La Investigación y la innovación, aportan competitividad a la economía, pero francamente no veo qué aportación económica pueda ofrecernos en Aragón un Centro de investigación dedicado al cambio climático.<br />La investigación es una inversión humana y de capital que asume muchos riesgos, no se puede basar la política del Ministerio de Ciencia e Innovación, únicamente en la «esperanza» de que los Centros de investigación del Ministerio y la Universidad solucionen la falta de productividad de la economía.<br /><br /><br />Ni que duda cabe que una de las claves para el desarrollo del país es apostar por la Investigación el Desarrollo y la innovación, lo que solemos conocer como el I D i. Esto forma parte de las políticas de oferta que los economistas liberales creemos necesarias para, «elevar el ritmo de crecimiento económico y aumentar la competitividad de la economía española». De hecho, yo creo que ningún economista liberal se atrevería a llevar la contraria a la ministra Garmendia sobre la necesidad de incrementar la inversión en I D i, mucho mejor esta inversión, que aquella dedicada al ladrillo, como quería hacer nuestro presidente Rodríguez Zapatero. Y es que, España necesitaba desde hace mucho tiempo forzar una corrección en el modelo económico de crecimiento, no se podía seguir apostando por la economía especulativa en la construcción para garantizar el crecimiento y el empleo. Era necesario asegurar cambios tecnológicos que permitieran incorporar a nuestras empresas en la economía globalizada, con su cada vez mayor grado de competencia mundial. Sin Investigación e innovación, no se puede mejorar la productividad, y por ende, la competitividad de la economía, pues sólo quedaría como única solución alternativa para ser competitivos, reducir los costes, y ello incluye los costes laborales, lo que significa necesariamente, una pérdida de poder adquisitivo para el trabajador, y mayor precariedad en el empleo. Sin I D i, esta tarea de ser competitivos a nivel mundial es misión imposible para cualquier país, pues esto es lo único que garantiza un futuro con prosperidad y seguir en la estela de los países más desarrollados.<br /><br />Ahora bien, desde mi punto de vista existe un exceso de entusiasmo por parte de la ministra de Ciencia e Innovación. A pesar que la ministra parece ser muy voluntariosa, colocar a España como referente mundial de la investigación es una tarea bastante más compleja, que el simplemente empezar a crear Centros o Institutos de investigación en los distintos puntos de la geografía española. La basta experiencia de la ministra en el sector de la investigación biomédica, y en el mundo empresarial, no es suficiente, porque la situación trasciende más allá de las decisiones políticas del dónde, cómo y quién va a llevar a término la gestión del conocimiento, de todos aquellos sectores por los que la ministra ha decidido apostar: biotecnología, nanotecnología, tecnologías de la comunicación, energías renovables y cambio climático. Los responsables del Ministerio de Ciencia y Tecnología, harían bien en razonar que aquellos criterios como: la eficiencia, los beneficios, o la minimización de los costes, no suelen acompañar a las empresas públicas; igualmente harían bien en considerar que para la economía también es importante, evitar cualquier exceso en el déficit público, a pesar de lo que dice nuestra ministra de que «el déficit público no nos tiene que dar miedo». No se trata de miedos, pero sí de hablar de la responsabilidad del Gobierno, y de preocupación por parte de las familias. La historia económica está plagada de desastres económicos a causa del crecimiento del gasto público y los déficit fiscales, y esto debido a que el déficit público genera mayor endeudamiento, y una creciente necesidad de financiar los déficit a través de impuestos, que más temprano que tarde repercuten sobre las familias. Piensen sino en la crisis española del 93, analícenla, comprueben las cifras del déficit, del endeudamiento público, y me darán la razón cuando vean las consecuencias sobre el empleo, y la recesión económica. Y es que, una economía no está para experimentos, mucho menos cuando el país está próximo a una recesión. El Gobierno haría bien en no apoyarse excesivamente en el sector público para solucionar la crisis, ni hacer que el Estado vaya asumiendo cada vez mayores roles económicos que no le competen, y sí a la empresa privada.<br /><br />Asimismo, aún suponiendo que estos centros públicos de la investigación pueden ser interesantes, no lo dudo, para algún tipo de investigación base, o para aquella dedicada a desarrollar bienes o servicios de utilidad pública, estos suelen carecer de objetivos puramente económicos, y por regla general suelen ser poco o nada rentables, y aportar eso sí, muy poco, al desarrollo de la economía. Resumiendo, que dentro de los objetivos de las empresas de promoción pública, no suele estar bien considerado el principio económico de la «maximización de sus beneficios». Con ello no quiero decir, que no me parezca importante que exista investigación biomédica de enfermedades y otros patologías raras, probablemente sea el coste social más aceptado por todos que haya que asumir, pero, también hay que decir que la investigación es una inversión humana y de capital donde se asume muchos riesgos, y francamente no veo qué aportación económica pueda ofrecernos un Centro de investigación, como el dedicado al cambio climático, al menos yo no lo veo, si lo que se pretende es competir con éxito a nivel mundial, que es lo que nos quiere vender la voluntariosa ministra Cristina Garmendia. <br /><br />La rentabilidad de toda investigación científica también es importante. Lamentablemente, por todos es sabido, que la gestión pública de un Centro de investigación no suele, por regla general, ofrecer beneficios económicos brillantes, como tampoco los ofrece la Universidad (aquella por la que quiere apostar la ministra para mejorar la investigación), aunque ambos puedan ofrecer beneficios sociales. Trasladar el conocimiento de la investigación académica al ámbito empresarial, quizás sea posible obviando criterios empresariales, y subsidiando la investigación universitaria; pero creo sinceramente que este no es el camino a seguir, debido a que el coste puede ser lo suficientemente elevado en comparación con el éxito que se pueda cosechar. No se puede basar la política del Ministerio de Ciencia e Innovación, únicamente en la «esperanza» de que los Centros de investigación del Ministerio funcionen, ni en que el personal docente e investigador universitario de la Universidad pública, sigan la línea trazada por dicho Ministerio, dejando a un lado otras investigaciones académicas, o la propia docencia. Además, el modelo de investigación propuesto no siempre se pueda extrapolar a todos los campos de la ciencia. La experiencia positiva que la ministra puede haber experimentado con la investigación biomédica, no siempre es posible, al menos no, en el campo de las Ciencias Sociales, o en el de las Humanidades. Además, debe existir un interés explícito por parte de la empresa para que pueda llegar a ser útil, y aprovechar las sinergias que se generen. En el camino se corre el riesgo de no generar valor añadido ni riqueza, y si despilfarro y clientelismo político. Por esta razón, y no por otra, si lo que realmente se busca es tener garantías de éxito, ninguna política económica de oferta como la que plantea el Ministerio de Ciencia e Innovación, debería apoyarse en exceso en el sector público. La verdadera innovación tiene forzosamente que provenir del propio mercado, y a través de las propias empresas que están inspiradas en éste.<br /><br />A la Universidad pública no se le puede pedir responsabilidades, ni mucho menos a sus docentes amparándose en el otorgamiento de plena autonomía, pues la universidad no responde como una empresa privada, por más buena voluntad de trabajo de sus investigadores docentes. La universidad no está para resolver el problema de una crisis que no ha creado, si está para aportar los mejores conocimientos a sus alumnos, y para desarrollar la investigación «académica». Además, la universidad, como en cualquier entidad pública, se rige bajo un modelo de organización jerarquizado donde priman otros intereses, aquí ya sabemos quiénes se llevarían el gato al agua, a quiénes se les exigirá hacer el trabajo, y quiénes se beneficiarían del mismo. <br /><br />Desde el punto de vista económico la solución es muy simple, en vez de pensar en hacer tantas reformas para «modernizar la universidad», hay que pensar en la participación real de los investigadores docentes de la universidad en las empresas, animándoles económicamente, o mediante excedencias voluntarias, o cualquier otra fórmula que permita incorporar a los investigadores docentes a los proyectos de la empresa; y a las empresas, ofreciéndoles exenciones fiscales para que contraten sus proyectos con grupos de investigación de la universidad y/o, para contratar parte del personal universitario para trabajar en sus proyectos de I D i. Muchos profesores de la universidad han llegado por vocación docente, otros tienen más interés por algún tipo de investigación, y algunos no les importaría en absoluto trabajar conjuntamente con la empresa privada, siempre que hubiera compensaciones, o bien con los Centros de Investigación públicos que piensa crear el Ministerio de Ciencia y tecnología. Por ello, Sra. Ministra, contrátenlos, incentívelos, y luego pídales responsabilidades a ellos, no a la universidad. Aunque no esperen conseguir investigadores de elite y resultados por poco más de 1.800 euros al mes, que es el sueldo medio de los profesores.<br /><br /><strong>Aragón:</strong><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_KptyFNBJjKQ/SMbhNBYgpjI/AAAAAAAAAZo/UppsBFqguSQ/s1600-h/PabellonEspaña.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_KptyFNBJjKQ/SMbhNBYgpjI/AAAAAAAAAZo/UppsBFqguSQ/s320/PabellonEspaña.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244126429945308722" /></a>Marcelino Iglesias ha sido utilizado como el «comodín» del particular juego de naipes de la ministra Cristina Garmendia, la cual ha apostado por cambiar el motor del desarrollo económico hacia los sectores estratégicos de la investigación y donde el patito feo de su apuesta, no es ni más ni menos, que el proyecto del «cambio climático». Sabe bien la ministra a quién se lo endosa. Aragón podía haber recibido algún otro proyecto de mayor envergadura, como el de energías renovables, el de tecnologías de la comunicación, o el de la biotecnología, que aportan gran valor añadido a la economía, y donde Aragón dispone además, de grandes ventajas y también de buenos equipos de investigación, pero no, no va a ser así. Aragón se quedará con el proyecto menos ambicioso y el menos rentable, y encima con el coste añadido de tener que ceder uno de los pabellones EXPO más emblemáticos, el de España. Estimado presidente de Aragón, se la han colado. Pero, era de esperar, y ahora sólo queda incorporar el miedo al «cambio climático» a la ideología del «buenismo socialista».<br /><br /><a href="http://www.guntherzevallos.es">Gunther Zevallos</a><div class="blogger-post-footer">Gunther Zevallos<br /><br />http://guntherzevallos.blogspot.com/</div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/cristina+garmendia">cristina garmendia</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/universidad">universidad</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/marcelino+iglesias">marcelino iglesias</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Laura</dc:creator>
		<title>Google, Pr&#237;ncipe de Asturias 2008 de Comunicaci&#243;n</title>
		<link>http://www.2mdc.com/blogs/nuevas_tecnologias/google-principe-de-asturias-2008-de-comunicacion</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.2mdc.com/blogs/nuevas_tecnologias/google-principe-de-asturias-2008-de-comunicacion</guid>
		<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 11:10:17 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[Por Laura en Diseño web | 2mdc web de empresa el 11 de junio de 2008 a las 11:10:17

Google, considerado el mejor buscador de la historia de Internet, ha sido proclamado hoy ganador del galardón Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008. La compañía de servicios había llegado a esta fase como la gran favorita, a pesar de las enormes posibilidades de otros candidatos c &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/2mdc">Laura</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.2mdc.com/blogs">Diseño web | 2mdc web de empresa</a> el 11 de junio de 2008 a las 11:10:17</p>

<p>Google, considerado el mejor buscador de la historia de Internet, ha sido proclamado hoy ganador del galardón Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008. La compañía de servicios había llegado a esta fase como la gran favorita, a pesar de las enormes posibilidades de otros candidatos como la Wikipedia o el periodista Manuel Leguineche. <a id="more-57"></a></p><br /><br />	<p>Google es, según publicó hoy el diario elmundo.es, “el gigante de la Red, el todopoderoso buscador, la compañía de servicios que agrega información, vídeos, blogs, mapas, es definitiva, el camino de la información de la Red. Fundada el 27 de septiembre de 1998 por Larry Page y Sergey Brin, se alza con el Príncipe de Asturias de la Comunicación y Humanidades. Resumir qué es Google, la marca más valiosa del planeta, no es fácil.”</p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Emma Funes</dc:creator>
		<title>*Terceras Jornadas Nacionales de Historia Antigua*</title>
		<link>http://mujerdejuarez.blogspot.com/2008/10/terceras-jornadas-nacionales-de.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://mujerdejuarez.blogspot.com/2008/10/terceras-jornadas-nacionales-de.html</guid>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 05:45:46 +0200</pubDate>
		<category>jornadas</category>
		<category>historia</category>
		<description><![CDATA[Por Emma Funes en mujer de juarez el 02 de octubre de 2008 a las 05:45:46

1ª Circular de las III Jornadas Nacionales -II Jornadas Internacionales  de Historia Antigua que se realizarán los días 27, 28 y 29 de mayo de 2009 en la ciudad de Córdoba.*Circular N° 1** **Terceras Jornadas Nacionales de Historia Antigua**II Jornadas Internacionales de Historia Antigua** *Córdoba, 27, 28 y &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/emma funes">Emma Funes</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/mujerdejuarez.blogspot.com">mujer de juarez</a> el 02 de octubre de 2008 a las 05:45:46</p>

<div align="justify"><strong><span style="color:#cc0000;">1ª Circular de las III Jornadas Nacionales -</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="color:#cc0000;">II Jornadas Internacionales  de Historia Antigua que se realizarán los días 27, 28 y 29 de mayo de 2009 en la ciudad de Córdoba</span></strong>.<br /><strong>*Circular N° 1*<br /></strong>* *<br /><span style="color:#ff0000;">*Terceras Jornadas Nacionales de Historia Antigua*<br />*II Jornadas Internacionales de Historia Antigua*<br /></span>* *<br /><strong>Córdoba, 27, 28 y 29 de mayo de 2009<br /></strong>Las Terceras Jornadas Nacionales son una propuesta dirigida a los estudiososdel Mundo Antiguo a fin de fortalecer los lazos entre la Historia Antiguade Oriente, la Historia Grecorromana y los Estudios Clásicos, reuniendo adocentes e investigadores de todas las Universidades del país.<br />De este modo, la convocatoria es una invitación no sólo para todos loshistoriadores sino también para quienes desde las letras, la filosofía, elarte o la educación, están interesados en la Antigüedad. Además de temashistóricos tradicionales sobre Estructura Social, Economía y Sociedad, elEstado y las relaciones de Poder, habrá mesas sobre Literatura y Sociedad,Política, Religión, Mitología, Mujer y Género. De este modo, esperamosgenerar un espacio de confluencia de las diferentes disciplinas con las quecompartimos problemáticas comunes en la investigación de la AntigüedadOriental y Clásica.<br />En estas Jornadas, además, está previsto dejar un espacio para un Foro deInvestigaciones, que será la base para formar un banco de datos sobre losdiferentes proyectos en torno a la Antigüedad que se están desarrollando enel país y en países limítrofes. Contaremos con la presencia deinvestigadores de Alemania, España, Chile, Uruguay, México y Brasil.<br />*Sede*: Escuela de Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades,Universidad Nacional de Córdoba, República Argentina.<br />*Comisión Organizadora* : Dra. Cecilia Ames, Dra. Marta Sagristani (Roma),Dr. Julián Gallego (Grecia), Dra. Cristina Di Bennardis (Oriente Próximo),Dr. Carlos García MacGaw (Antigüedad Tardía) y Dr. Marcelo Campagno(Egipto).<br />*Inscripción y envío de abstract*: 30 de marzo de 2009. Email:historia.antigua@ gmail.com<br />*Aranceles*: expositores $ 120, asistentes $ 30, estudiantes sin cargo.<br />*Abstract y ficha de inscripción*: en el encabezamiento de losabstracts deberáconstar: Autor/es; Título; Universidad a la que pertenece (Departamento/Escuela/ Facultad/ Institución/ Centro de Investigación o Estudio, etc.);Dirección Postal; E-mail.<br />Los abstracts se presentarán en hoja tamaño A4, 200 palabras a un espacio ymedio. Letra Times New Roman, tamaño 12. Su envío será por attach a lasiguiente dirección de correo electrónico: *historia.antigua@ gmail.com*<br />* *<br />*Ponencia*: Las ponencias se presentarán al comenzar las Jornadas en hojatamaño A4 por duplicado, en CD o en disquete 3.5. Letra Times New Roman,tamaño 12, a espacio y medio, márgenes: superior 2,00 cm., inferior, derechoe izquierdo: 2,50 cm., y no deberán superar las 10 páginas (con notas al piey bibliografía) . Las ponencias seleccionadas se publicarán en *EstudiosInterdisciplinarios de Historia Antigua* Vol. III. </div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/jornadas">jornadas</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/historia">historia</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>usuario</dc:creator>
		<title>INSTITUTO FILADELFIA - PR&#211;XIMAS ACTIVIDADES/ Bs. As.</title>
		<link>http://eramusical.blogia.com/2008/100202-instituto-filadelfia-proximas-actividades-bs.-as..php</link>
		<guid isPermaLink="true">http://eramusical.blogia.com/2008/100202-instituto-filadelfia-proximas-actividades-bs.-as..php</guid>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 16:40:16 +0200</pubDate>
		<category>artes</category>
		<category>humanidades</category>
		<description><![CDATA[En Eramusical Enterarte Cultural el 02 de octubre de 2008 a las 16:40:16

 Seminario: "Confluencias: El encuentro de la Historia del Arte y la Crítica en la práctica curatorial".  Los miércoles del 15 de octubre al 5 de noviembre, a las 18:00, en Marcelo T. de Alvear 624. Seminario internacional de Filosofía Práctica -Con Anton Jamnik (Eslovenia), Massimo Borghesi (Italia) y Agustí &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En <a href="http://bitacoras.com/bitacora/eramusical.blogia.com">Eramusical Enterarte Cultural</a> el 02 de octubre de 2008 a las 16:40:16</p>

<table class="EC_MsoNormalTable" style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="padding-right: 0in; padding-left: 7.5pt; padding-bottom: 0in; padding-top: 0in;"><p style="margin-bottom: 0pt;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #0000ff;"> <span style="font-size: small;">Seminario</span></span></span></strong><span class="EC_style111"><span style="font-size: 9pt;"><span style="font-size: small;">: <strong>"Confluencias: El encuentro de la Historia del Arte y la Crítica en la práctica <span class="EC_SpellE">curatorial</span>"</strong>.</span> </span></span></span></span></p><p style="margin-bottom: 0pt;"><span class="EC_style111"><span style="font-size: 9pt;"> <span style="color: #333333;">Los miércoles del 15 de octubre al 5 de noviembre, a las 18:00, en Marcelo T. de Alvear 624.</span></span></span></p></td></tr><tr style="height: 4pt;"><td style="height: 4pt; padding: 0in;"><p class="EC_MsoNormal"><span style="font-size: 6pt; font-family: Arial;"> </span></p></td></tr><tr><td style="padding-right: 0in; padding-left: 7.5pt; padding-bottom: 0in; padding-top: 0in;"><p style="margin-bottom: 0pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #888888;"></span></span></strong></p><p style="margin-bottom: 0pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #888888;"><span style="font-size: small; color: #0000ff;">Seminario internacional de Filosofía Práctica</span> -</span></span></strong></p><p style="margin-bottom: 0pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"></span></strong><span style="color: #333333;"><span class="EC_style111"><span style="font-size: 9pt;">Con Anton <span class="EC_SpellE">Jamnik</span> (Eslovenia), Massimo <span class="EC_SpellE">Borghesi</span> (Italia) y Agustín Serrano de Haro (España). El martes 7, viernes</span></span><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"> </span></strong></span><span class="EC_style111"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: #333333;">17 y lunes 27 de octubre a las 13:00 <span class="EC_SpellE">hs</span>., en Uriarte 2472. Entrada gratuita</span>. </span></span></p></td></tr><tr><td style="padding: 0in;"><p class="EC_MsoNormal"><span style="font-size: 6pt; font-family: Arial;"><span style="color: #888888;"> </span></span></p></td></tr></tbody></table><p class="EC_MsoNormal"><span style="display: none; font-size: 9pt; font-family: Arial;"><span style="color: #888888;"> </span></span></p><table class="EC_MsoNormalTable" style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="padding-right: 0in; padding-left: 7.5pt; padding-bottom: 0in; padding-top: 0in;"><p style="margin-bottom: 0pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #888888;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: small;">Inauguración de Muestra: "Refugio urbano</span><span style="font-size: x-small;">" <span style="color: #333333;">de Alejandra <span class="EC_SpellE">Kehayoglou</span></span></span></span></span><span style="font-size: x-small; color: #333333;">.</span></span></strong><span class="EC_style111"><span style="font-size: 9pt;"><span style="color: #333333;"><span style="font-size: x-small;"> Curada</span> por Fresia Carnota y Sofía <span class="EC_SpellE">Gismondi</span>. Inaugura el jueves 2 de octubre a las 19:00 <span class="EC_SpellE">hs</span>.</span></span></span></p></td></tr><tr><td style="padding: 0in;"><p class="EC_MsoNormal"><span style="font-size: 6pt; font-family: Arial;"> </span></p></td></tr></tbody></table><p class="EC_MsoNormal"><span style="display: none; font-size: 9pt; font-family: Arial;"> </span></p><table class="EC_MsoNormalTable" style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="padding-right: 0in; padding-left: 7.5pt; padding-bottom: 0in; padding-top: 0in;"><p style="margin-bottom: 0pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="font-size: small; color: #0000ff;"> Seminario Intensivo: Introducción a la Curaduría de Arte</span></span></strong></p><p style="margin-bottom: 0pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"></span></strong><span style="color: #333333;"><span class="EC_style111"><span style="font-size: 9pt;">Coordinado por Delfina <span class="EC_SpellE">Helguera</span>. Con los profesores Delfina <span class="EC_SpellE">Helguera</span>, José <span class="EC_SpellE">Puccinelli</span> y Carol <span class="EC_SpellE">Vitagliano</span>. El jueves 2 y viernes 3 de octubre.</span></span><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a href="http://bl107w.blu107.mail.live.com/mail/ApplicationMain_13.1.0132.0805.aspx?culture=es-AR&hash=1893653616#cuatro"> </a></span></span></p></td></tr><tr><td style="padding: 0in;"><table class="EC_MsoNormalTable" style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="padding: 0in;"><p class="EC_MsoNormal"><span style="font-size: 6pt; font-family: Arial;"><span style="color: #333333;"> </span></span></p></td></tr></tbody></table><p class="EC_MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"></span></p></td></tr></tbody></table><p class="EC_MsoNormal" style="margin-left: 6.75pt;"><span style="color: #0000ff;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #0000ff;">Con</span><span style="color: #0000ff;">ferencia </span><span style="color: #0000ff;">sobre Arte Sacro</span></span></span></strong></span><span style="color: #0000ff;"><strong><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="font-size: small;">:</span><span style="color: #333333;"> </span></span></strong></span><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">&#8220;</span></span><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">Jan Van <span class="EC_SpellE">Eyck</span>: Síntesis de Fe, </span><span style="color: #333333;">Arte y Ciencia&#8221; a</span></span></span><span style="font-size: 9pt; color: white; font-family: Arial;"><span style="color: #333333;"> cargo de <span class="EC_SpellE"><span>Bozidar</span></span></span><span><span style="color: #333333;"> </span><span style="color: #333333;">Darko <span class="EC_SpellE">Sustersic</span>. El martes 07 de octubre a las</span> <span style="color: #333333;">19:30</span></span><span class="EC_style111"><span style="color: #333333;">.</span></span></span><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a href="http://bl107w.blu107.mail.live.com/mail/ApplicationMain_13.1.0132.0805.aspx?culture=es-AR&hash=1893653616#cinco"><span style="color: #333333;"> </span></a></span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 6pt; font-family: Arial;"> </span></span></p><p class="EC_MsoNormal" style="margin-left: 6.75pt;"><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 6pt; font-family: Arial;"><span style="font-size: small;">info: </span><a href="http://maxm-new03.wavenet.com.ar/t/288338/95630652/847/0/" target="_blank"><span style="font-size: small; color: #0068cf;">www.philadelphia.edu.ar</span></a></span></span></p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/artes">artes</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/humanidades">humanidades</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Araque</dc:creator>
		<title>Google favorito al premio Pr&#237;ncipe de Asturias</title>
		<link>http://www.araquebelagua.com/2008/06/11/google-favorito-al-premio-principe-de-asturias</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.araquebelagua.com/2008/06/11/google-favorito-al-premio-principe-de-asturias</guid>
		<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 08:39:57 +0200</pubDate>
		<category>actualidad</category>
		<category>breves</category>
		<description><![CDATA[Por Araque en Mezclado, no agitado el 11 de junio de 2008 a las 08:39:57

El buscador Google es el máximo favorito para adjudicarse el premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades que se dará a conocer hoy al medio día.Conjuntamente con el buscador, es también finalista la agencia Magnum Photos, después de una larga deliberación que tuvo lugar ayer en Oviedo.Compártelo &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/araque">Araque</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.araquebelagua.com">Mezclado, no agitado</a> el 11 de junio de 2008 a las 08:39:57</p>

<p><strong>El buscador Google es el máximo favorito para adjudicarse el premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades</strong> que se dará a conocer hoy al medio día.</p><br /><br /><p>Conjuntamente con el buscador, es también finalista la agencia Magnum Photos, después de una larga deliberación que tuvo lugar ayer en Oviedo.</p><br /><br /><p class="akst_link"><a href="http://www.araquebelagua.com/?p=1235&akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_1235" class="akst_share_link" rel="nofollow">Compártelo</a><br /><br /></p><div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/mezclado?a=GhLfKI"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/mezclado?i=GhLfKI" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/mezclado?a=f24GDi"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/mezclado?i=f24GDi" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/mezclado?a=YDZKqi"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/mezclado?i=YDZKqi" border="0"></img></a><br /><br /></div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/mezclado/~4/309400703" height="1" width="1"/>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/actualidad">actualidad</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/breves">breves</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Francisco Hern&#225;ndez G&#243;mez</dc:creator>
		<title>La importancia de una coma.</title>
		<link>http://frannoticiasbreves.blogspot.com/2008/07/la-importancia-de-una-coma.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://frannoticiasbreves.blogspot.com/2008/07/la-importancia-de-una-coma.html</guid>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 11:35:39 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[Por Francisco Hernández Gómez en Noticias Breves el 17 de julio de 2008 a las 11:35:39

Para los que aún creen que exageramos cuando hablamos de los hoygans, hoy  queremos enseñar una prueba de lo importante que puede llegar a ser algo tan  simple como una coma.  El letrero a continuación está en el Campus de Humanidades de Ferrol, en A  Coruña (Galicia para el que no lo sepa), y n &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/fhernandezg">Francisco Hernández Gómez</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/frannoticiasbreves.blogspot.com">Noticias Breves</a> el 17 de julio de 2008 a las 11:35:39</p>

Para los que aún creen que exageramos cuando hablamos de los hoygans, hoy  queremos enseñar una prueba de lo importante que puede llegar a ser algo tan  simple como una coma.  <p>El letrero a continuación está en el Campus de Humanidades de Ferrol, en <a href="http://maps.google.es/maps?hl=es&#38;ie=UTF8&#38;q=a coruña&#38;ll=43.386587,-8.396301&#38;spn=0.22655,0.576096&#38;z=11&#38;iwloc=addr">A  Coruña </a>(Galicia para el que no lo sepa), y no da lugar a interpretaciones,  porque dice, explícitamente, que no se puede fumar gas inflamable:</p><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_CoLH3tm7qMQ/SH8Rx4mTvvI/AAAAAAAAANU/-TY2ncu-GsQ/s1600-h/1.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_CoLH3tm7qMQ/SH8Rx4mTvvI/AAAAAAAAANU/-TY2ncu-GsQ/s400/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5223913641477390066" border="0" /></a></p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>Maria Elena Mateo</dc:creator>
		<title>&#191;Documentalistas cient&#237;ficos o cient&#237;ficos documentalistas?</title>
		<link>http://www.documentalistaenredado.net/688/documentalistas-cientificos-o-cientificos-documentalistas</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.documentalistaenredado.net/688/documentalistas-cientificos-o-cientificos-documentalistas</guid>
		<pubDate>Tue, 27 May 2008 08:57:20 +0200</pubDate>
		<category>profesion</category>
		<category>ciencia</category>
		<category>documentalistas</category>
		<category>trabajo</category>
		<description><![CDATA[Por Maria Elena Mateo en El Documentalista Enredado el 27 de mayo de 2008 a las 08:57:20

Publicado por Maria Elena Mateo - ¡Deja un comentario! Texto original en http://www.documentalistaenredado.net/688/documentalistas-cientificos-o-cientificos-documentalistas/ Cómo la eterna discusión sobre qué fue antes si la gallina o el huevo, desde mi iniciación en la Biblioteconomía y Docum &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <strong>Maria Elena Mateo</strong> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.documentalistaenredado.net">El Documentalista Enredado</a> el 27 de mayo de 2008 a las 08:57:20</p>

<small>Publicado por Maria Elena Mateo - <a href="http://www.documentalistaenredado.net/688/documentalistas-cientificos-o-cientificos-documentalistas/#comments">¡Deja un comentario!</a><br /> Texto original en <a href="http://www.documentalistaenredado.net/688/documentalistas-cientificos-o-cientificos-documentalistas/">http://www.documentalistaenredado.net/688/documentalistas-cientificos-o-cientificos-documentalistas/</a></small><br /><div align="justify" id="rr6:0"> <p id="skfd0">Cómo la eterna discusión sobre qué fue antes si la gallina o el huevo, desde mi iniciación en la Biblioteconomía y Documentación he oído o leído más de una vez la eterna discusión sobre si es más eficaz un documentalista científico o un científico documentalista.</p> <p id="ev:c2">De todos es sabido que la formación de un bibliotecario/documentalista siempre ha sido multidisciplinar, aunque la titulación universitaria se enmarcara en un principio en el ámbito de las Ciencias Sociales y ahora en las Humanidades. Se nos suele considerar <a target="_blank" href="http://www.lacoctelera.com/documentacion/post/2008/05/09/i-jornada-sobre-salidas-profesionales-byd" title="I Jornada sobre salidas profesionales en ByD" id="skfd2">suficientemente formados para trabajar con eficacia</a> en bibliotecas enfocadas al público en general, en las especializadas en disciplinas de estas dos áreas, así como en centros de documentación de los diversos medios de comunicación; pero a la hora de buscar un bibliotecario o documentalista que ejerza sus funciones en bibliotecas especializadas en Ciencias o más directamente en el ámbito científico -como apoyo a la investigación o la transferencia de tecnología-, la titulación en Biblioteconomía y Documentación no nos confiere precisamente ninguna ventaja.</p> <p id="ev:c3">Si miramos las ofertas de trabajo del ámbito científico en que podría encajar <a target="_blank" href="http://www.documentalistaenredado.net/673/la-labor-documentalista-en-el-ambito-cientifico/" title="La labor documentalista en el ámbito científico" id="skfd4">nuestro perfil documentalista</a> -como expertos en recuperación y gestión de información-, nuestras posibilidades reales de ser seleccionados son ínfimas. La enumeración de requisitos suele incluir conocimientos sobre tareas tradicionamente documentales, a veces otras más "informáticas" como edición de páginas web o creación y gestión de bases de datos, así como la habitual exigencia de un alto nivel de inglés, que podremos superar dependiendo de la formación o experiencia de cada cual. Pero todo esto pasa a un segundo plano cuando de entrada no cumplimos el requisito primordial: poseer una licenciatura en Ciencias.</p> <p id="ev:c4">Reconozco mis limitaciones en campos como la Biología, la Química o las Ciencias de la Vida, que evidentemente coartarían el desempeño de mi trabajo como documentalista científica en estas áreas, pero ¿hasta qué punto es necesario un licenciado en estas titulaciones para realizar labores de documentalista? Y, ¿están éstos dispuestos a realizarlas?, porque entiendo que para un licenciado en Biología, por ejemplo, deben ser muy frustrantes tareas como catalogación e indización, búsquedas de información, gestión documental o cualquier otra similar, que cualquier documentalista realizaría alegremente. Pero, vistas las ofertas laborales, deduzco que sí están dispuestos.</p> <p id="ev:c5">Nadie vaya a creer que niego la importancia de una formación más que básica en el área científica concreta del centro de investigación, el conocimiento de su terminología y de los principios que la rigen; pero está claro que <a target="_blank" href="http://www.documentalistaenredado.net/154/empleo-biblioteconomia-documentacion/" title="El empleo en Biblioteconomía y Documentación" id="skfd7">la precariedad laboral de nuestra profesión</a> (como muchas otras), que nos lleva a pasar de una biblioteca médica, a una jurídica y luego a un centro de investigación especializado en Tecnología de Alimentos, por ejemplo, no nos permite especializarnos, ni se nos posibilita.</p> <p id="ev:c6">La otra cara de la moneda, en la que un licenciado en Ciencias ejerce funciones documentales, parece ser la opción más socorrida en este tipo de ofertas laborales. El no tener que formar al candidato en la disciplina científica concreta pesa sobre su mayor o menor capacidad como documentalista, que parece poder solventarse con cursos de apenas 20 horas. Además si, aplicando la economía del 2×1, a las tareas propiamente documentales se le añaden otras más científicas, como la redacción de informes científicos y técnicos, está claro que un conocimiento básico del tema no es suficiente.</p> <p id="ev:c7">Insisto. No niego la dificultad de trabajar en éstas áreas científicas y reconozco que es imprescindible adquirir unos conocimientos mínimos del tema, pero insisto igualmente en defender nuestras habilidades para desempeñar tareas para las que hemos sido especialmente formados.</p> <p id="ev:c8">No sé qué fue antes, si la gallina o el huevo, y tampoco si es más eficaz un documentalista científico o un científico documentalista; supongo que dependerá de cada puesto y cada profesional. Pero quizá la solución ideal sea, como en muchos otros casos, el trabajo en equipo entre documentalistas y científicos, en el que cada uno realice las funciones para las que mejor está preparado.</p> </div> <p class="akst_link"><a href="http://www.documentalistaenredado.net/?p=688&akst_action=share-this" title="Comparte esta publicación en technorati, meneame, etc." id="akst_link_688" class="akst_share_link" rel="noindex nofollow">¡Compártelo!</a> </p><div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?a=uOOcQH"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?i=uOOcQH" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?a=MjwXkH"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?i=MjwXkH" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?a=6ttGxH"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?i=6ttGxH" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?a=DKNMeh"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?i=DKNMeh" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?a=LdiwDH"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/docenredado?i=LdiwDH" border="0"></img></a> </div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/docenredado/~4/298895592" height="1" width="1"/>

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		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Tecnolog&#237;a educativa: Pr&#225;cticas educativas en entornos web 2.0 y Video digital y educaci&#243;n</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/05/tecnologa-educativa-prcticas-educativas.html</link>
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		<pubDate>Wed, 28 May 2008 11:03:29 +0200</pubDate>
		<category>jose villarroel</category>
		<category>inmaculada maiz</category>
		<category>antonio pina</category>
		<category>video digital</category>
		<category>carlos casta</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 28 de mayo de 2008 a las 11:03:29

Hoy traemos un proyecto editorial de la editorial síntesis. En concreto dos libros de la colección CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES  Tecnología educativa   Autor: Castaño, Carlos; Maiz, Inmaculada; Palacio, Gorka y Villarroel, José Domingo   Prácticas educativas en entornos Web 2.0    &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 28 de mayo de 2008 a las 11:03:29</p>

Hoy traemos un proyecto editorial de la <a href="http://www.sintesis.com/home.html">editorial síntesis</a>. En concreto dos libros de la colección <a href="http://www.sintesis.com/secciones/catalogo/guiado.asp?IdArea=1" class="Localizador">CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES</a> <br /> <img src="http://www.sintesis.com/images/espacio.gif" height="2" width="20" /><a href="http://www.sintesis.com/secciones/catalogo/guiado2.asp?IdArea=1&#38;coleccion=77" class="Localizador">Tecnología educativa</a><span style="font-size:85%;"><a href="http://www.sintesis.com/Ampliar portada" onclick="return popup('detailImg.asp?Id=9756-571-4','ImgDetail','secciones/catalogo/',600,500)" onmouseover="status='Ampliar portada en nueva ventana'; return true;" onmouseout="status=''; return true;"><img class="BorderBlack" src="http://www.sintesis.com/secciones/catalogo/images/tumbs/9756-571-4b.jpeg" align="left" hspace="10" vspace="10" /></a> </span> <table cellpadding="3"><tbody><tr> <td bgcolor="#0083b0"><p class="NormalWh"><strong>Autor:</strong> Castaño, Carlos; Maiz, Inmaculada; Palacio, Gorka y Villarroel, José Domingo</p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#3fa2c4"><p class="NormalBold">Prácticas educativas en entornos Web 2.0</p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#6cb8d1"><p class="Normal">Desde que en el año 2004 se acuñara el concepto Web 2.0 estamos asistiendo a la generación de múltiples y novedosas aplicaciones y servicios que suponen una nueva manera de comunicarse, formarse y aprender a través de redes electrónicas. Se trata de un cambio en la manera en que las personas aprenden, gestionan su conocimiento, crean redes sociales de colaboración y construyen una sociedad más democrática.<br />Este libro ayuda a entender la perspectiva de la Web 2.0 educativa, presenta sus principales aplicaciones (blogs, wikis, podcasts, videoblogging) y las integra en una práctica educativa innovadora.</p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#91cadd"><p class="Normal">ISBN: 978-84-9756-571-4</p></td> </tr> <tr> <td align="right" bgcolor="#cbe3eb"><p class="Normal"><strong>Precio:</strong> 13,94 <img src="http://www.sintesis.com/secciones/pix/euro.gif" align="absmiddle" border="0" /></p></td> </tr> <tr> <td><p class="Normal"> <a href="http://www.sintesis.com/secciones/catalogo/PDFs/9756-571-4.pdf"><img src="http://www.sintesis.com/images/Ico_pdf_si.gif" border="0" /> Indice</a><br /> </p> </td></tr></tbody></table><br /><span style="font-size:85%;"><a href="http://www.sintesis.com/Ampliar portada" onclick="return popup('detailImg.asp?Id=9756-572-1','ImgDetail','secciones/catalogo/',600,500)" onmouseover="status='Ampliar portada en nueva ventana'; return true;" onmouseout="status=''; return true;"><img class="BorderBlack" src="http://www.sintesis.com/secciones/catalogo/images/tumbs/9756-572-1b.jpeg" align="left" hspace="10" vspace="10" /></a> </span> <table cellpadding="3"><tbody><tr> <td bgcolor="#0083b0"><p class="NormalWh"><strong>Autor:</strong> Pina, Antonio Bartolomé</p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#3fa2c4"><p class="NormalBold">Vídeo digital y educación</p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#6cb8d1"><p class="Normal">La digitalización del vídeo y su implementación en la Web 2.0 representa una nueva oportunidad para avanzar en la alfabetización mediática, potenciar las redes sociales y los aprendizajes colaborativos con ayuda del audiovisual, y convertir las sesiones de clase en espacio de encuentro, intercambio y debate. En definitiva, demuestra que el conocimiento está en continua creación fundamentado también en imágenes y sonidos.<br />Este libro, situado entre la Tecnología, la Comunicación y la Educación, contribuye a esta tarea.</p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#91cadd"><p class="Normal">ISBN: 978-84-9756-572-1</p></td></tr></tbody></table><a href="http://www.sintesis.com/secciones/catalogo/PDFs/9756-572-1.pdf"><img src="http://www.sintesis.com/images/Ico_pdf_si.gif" border="0" /> Indice</a><br /><br /><a href="http://www.sintesis.com/init.asp?init=secciones/novedades/news.asp" hreflang="es">(leer más...)</a><br /><br />Fuente: [editorial síntesis]<div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=rgT9pH"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=rgT9pH" border="0"></img></a> </div>

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		<dc:creator>The-RockeR</dc:creator>
		<title>Google gana el premio Principe de Asturias</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 22:58:50 +0200</pubDate>
		<category>asturias</category>
		<category>internet</category>
		<category>google</category>
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		<description><![CDATA[Por The-RockeR en Bocabit.com el 11 de junio de 2008 a las 22:58:50

Pues según leo en Mangas Verdes, por la mañana (yo mientras, haciendo un examen) el jurado de los Premios Príncipe ha fallado en favor de Google para concederle el Premio de Comunicación y Humanidades. En teoría, porque el buscador de Google permite buscar información en internet a personas de todo el mundo…Tres a &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/the_rocker">The-RockeR</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/www.bocabit.com">Bocabit.com</a> el 11 de junio de 2008 a las 22:58:50</p>

<p><img src="http://bocabit.com/wp-content/uploads/2008/06/google.png" alt="Google logo" title="google" width="276" height="110" class="derecha" />Pues según leo en <strong>Mangas Verdes</strong>, por la mañana (yo mientras, haciendo un examen) el jurado de los <strong>Premios Príncipe</strong> ha fallado en favor de <strong>Google</strong> para concederle el <strong>Premio de Comunicación y Humanidades</strong>. En teoría, porque el buscador de Google permite buscar información en internet a personas de todo el mundo…</p><br /><br /><p>Tres años con blog y tres años que hablo de los Premios Príncipe, parece que se está convirtiendo en costumbre, pero como ya dije en otras ocasiones (y por muy asturiano que sea), año tras año estos están perdiendo más y más credibilidad.</p><br /><br /><p>Posicionarse como el primer buscador del mundo no es ni ha sido una tarea fácil para <a href="http://google.com" title="Google">Google</a>, pero pensándolo más fríamente, es como si el año que viene deciden otorgar el premio a <a href="http://microsoft.com" title="Microsoft">Microsoft</a> por conseguir que la mayor parte de la gente utilice Windows, o a Mininova por tener más de 2 millones de descargas al día y transmitir la cultura entre iguales, algo sin pies ni cabeza.</p><br /><br /><p>¿Por qué no se lo dieron a Yahoo si en su día fue el mejor buscador? Pues porque en esos momentos los señores del jurado no sabían ni que existía y no tenía la repercusión social que tiene Google ahora. <strong>En pocas palabras: no vendía</strong>.</p><br /><br /><p>Yo le habría dado el premio a la <a href="http://wikipedia.org">Wikipedia</a>, porque a pesar de que en España no tenga muy buena acogida (en España sólo tienen éxito las redes sociales de canis) está haciendo una tarea de transmisión de la cultura sin precedentes hasta ahora. Esperemos que por lo menos sirva para algo a los que estamos estudiando informática (Una charla sobre Adsense no vendría nada mal :P).</p><br /><br /><p><strong>El año que viene</strong> Risto Mejide será miembro del jurado y pondrá a parir a los ganadores, ya veréis.</p><br /><br /><p>Vía | <a href="http://mangasverdes.es/2008/06/11/el-emporio-google-principe-de-asturias/" title="Mangas Verdes">Mangas Verdes</a></p><br /><br /><p><p><small>Este post ha sido escrito en <a href="http://bocabit.com" title="bocabit.com">bocabit.com</a>, si lo estas leyendo en otro blog, ha sido robado. <br /><br />Artículo original en <a href="http://bocabit.com/2008/06/11/google-gana-el-premio-principe-de-asturias/">Google gana el premio Principe de Asturias</a></small></p> <a href='http://bocabit.com' title='bocabit.com'><img src='http://bocabit.com/wp-content/uploads/bocabit.jpg' alt='bocabit.com' />

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/asturias">asturias</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/internet">internet</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/google">google</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/premio">premio</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/premio+principe">premio principe</a></p>]]></content:encoded>
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