Bitacoras.com: canal "congreso"

Vídeos del Congreso de Webmasters de 2007

Javier Martín — Wed, 27 Aug 2008 14:55:08 +0200

Por Javier Martín en Loogic el 27 de agosto de 2008 a las 14:55:08

Los que no pudimos asistir al Congreso de Webmasters del año 2007 ahora tenemos la oportunidad de ver los vídeos que han subido a Youtube y que se grabaron con las diferentes charlas de los ponentes. Ya están disponibles un buen número de estos vídeos y en breve se irán publicando los restantes.

Sobre el Congreso de Webmasters de este año informaros también que ya está disponible el programa, con ponentes destacados y expertos en negocios de internet. En el programa del sábado veréis que Loogic ha sido incluido en una mesa redonda con Microsiervos y Tuenti como casos de éxito.

Etiquetas: eventos, congreso, microsiervos, tuenti, videos

Tu Fe te ha salvado - Bartimeo hijo de Timeo - Representacion - Congreso OMI 2008

Guille Angulo — Fri, 05 Sep 2008 05:27:53 +0200

Por Guille Angulo en Jovenes Oblatos de Maria Inmaculada el 05 de septiembre de 2008 a las 05:27:53

El ciego Bartimeo es también un modelo de fe, un hombre que no se avergüenza de reconocerse limitado y gritar, aunque la gente lo regañe. Cuando se le presenta su oportunidad, quita estorbos y de un salto se llega a Jesús. Y una vez curado lo sigue con decisión total, con la misma fe que lo condujo a su curación.

MARCOS 10, 46- 52

"Tu fe te ha salvado"
Llegaron a Jericó. Y al salir Jesús de allí, acompañado de sus discípulos y de una gran multitud, el hijo de Timeo (Bartimeo), un limosnero ciego, estaba sentado a la orilla del camino. Cuando supo que era Jesús de Nazaret, se puso a gritar: "¡Jesús, Hijo de David, ten compasión de
mí!". Varias personas trataron de hacerlo callar, pero él gritaba mucho más: "Hijo de David, ten compasión de mí".
Jesús se detuvo y dijo: "Llámenlo". Llamaron, pues, al ciego, diciéndole: "Párate hombre, te está llamando". Y él arrojando su manto, de un salto se puso de pie y llegó hasta Jesús.
Jesús le preguntó: "¿Qué quieres que te haga?" El ciego respondió: "Maestro, que yo vea". Entonces, Jesús le dijo: "Puedes irte; tu fe, te ha salvado". Y al instante vio, y se puso a caminar con Jesús (Mc 10, 46-52).

"Pero el gritaba más".

El evangelio de hoy, curación del ciego Bartimeo, cierra la sección que Marcos dedica en su evangelio al seguimiento de Jesús, narrando sus viajes fuera de Galilea y de camino hacia Jerusalén. La escena se sitúa en Jericó, a la salida de la ciudad de las palmeras, a unos 8 kilómetros al Oeste del Jordán y a unos 30 al Noroeste de Jerusalén.
El origen del relato parece remontarse a un testigo ocular. No suele Marcos citar nombres propios, el hacerlo en esta ocasión podría significar que Bartimeo llegó a ser discípulo conocido en la primitiva comunidad. Al final de la narración se dice de él que, después de curado "Seguía a Jesús por el camino", glorificando a Dios, añade Lucas. "Fe y seguimiento" son dos conceptos clave en este episodio. Sabemos que en el evangelio de Marcos los relatos de milagros, tan abundantes, están en función de la enseñanza de Jesús y como ilustración de la misma. Por eso la primera comunidad cristiana pudo ver en el presente milagro el esbozo de una catequesis bautismal.

"Que pueda ver"

Al enterarse Bartimeo de que por el camino venía Jesús, comenzó a gritar a voz de cuello: "Hijo de David, Jesús ten compasión de mí" La gente le regañaba, pero él gritaba con más fuerza. Y Cristo, que había sido enviado a anunciar la salvación a los pobres, se detuvo y lo mandó llamar. Lejos de prohibirle proclamar un título mesiánico referido a su persona, como hizo otras veces, le pregunta: ¿Qué quieres que haga por ti? La respuesta era obvia: Maestro, que pueda ver. A lo que Jesús respondió: Anda, tu fe te ha curado. Y al instante recobró la vista. Era lo que quería dejar patente Jesús: la fe del suplicante que le alcanza el favor divino.

"Ceguera y luz"

En los evangelios vemos frecuentes curaciones de ciegos por Jesús, era una de las señales mesiánicas de la llegada del Reino de Dios. Pues bien, si todo milagro es "signo" quizá más que ningún otro lo es una curación de ceguera. Por la antítesis manifiesta entre tinieblas y luz, pasan a ser la ceguera y la vista un símbolo de la incredulidad y de la fe, respectivamente. La falta de creencia consciente y el ateísmo activo constituyen una ceguera de espíritu que deja la vida del hombre totalmente a oscuras, sin que pueda discernir su vocación superior, su propia dignidad y su destino final.
Pero hay algo más. El ciego Bartimeo es un fiel exponente del ser humano, desamparado y ciego. En mayor o menor medida, todos estamos reflejados en él. Por eso en el mendigo Bartimeo reconoce Jesús a la humanidad caída y necesitada de luz, alegría y salvación de Dios, no pudo menos de acercarse a él y curarlo.
El ciego Bartimeo es también un modelo de fe resuelta y tenaz, un hombre que no se avergüenza de reconocerse limitado y gritar, aunque la gente lo regañe. Cuando se le presenta su oportunidad, quita estorbos soltando la mano y de un salto se llega a Jesús. Y una vez curado lo sigue con decisión total, con la misma fe que lo condujo a su curación. Se embarca en una vida totalmente nueva, como persona libre y responsable que glorifica a Dios por sus maravillas en él, pero no sin antes haber abandonado lo único que tenía para vivir, el manto de las limosnas, igual que otros dejaron la camilla o las muletas, signo de su miserable vida anterior y de las falsas seguridades de nuestra pobre condición.

La Fe de Bartimeo

Para captar los signos de Dios en la historia humana, en el camino personal de cada uno y sobre todo en la persona de Jesús que es el gran signo del Padre y el sacramento del encuentro del hombre con Dios, necesitamos la fe de Bartimeo. La fe es la gran sabiduría de Dios, el gran tesoro por el que vale la pena sacrificarlo todo. Porque con la fe se ven las cosas, la vida y las personas con otros criterios, los de Dios y no los del hombre terreno.

De lo contrario, los acontecimientos de cada día no pasarán de ser meros sucesos fortuitos, cuando no absurdos, simple resultado de circunstancias aleatorias, y no como de hecho son, historia en que Dios nos ama y nos salva, presencia del Señor en los signos de los tiempos y ocasión de discernimiento evangélico ante los valores morales y los problemas del progreso humano, de la vida y de la muerte.
Pero la fe hay que despertarla y sostenerla mediante el amor. Este no pasa de largo, sino que mira al hermano, como hizo Jesús al pasar al lado del ciego Bartimeo, mirándolo con cariño. Creer para ver y amar para creer, dos tiempos de un mismo ritmo.

Etiquetas: Sin etiquetas

Testimonio por Laura de Santa fe - Congreso de Jovenes OMI 2008

Guille Angulo — Thu, 04 Sep 2008 08:55:00 +0200

Por Guille Angulo en Jovenes Oblatos de Maria Inmaculada el 04 de septiembre de 2008 a las 08:55:00

Pense tantas formas de empezar esta carta, y en realidad solo deje que Dios hable por mi...quien soy yo? Una elegida, una bendecida por Cristo, una hija de Maria!!!!!
Mi Nombre es Laura y soy una de las coordinadoras del Grupo de Jovenes J.E.S.U.S. de la Parroquia Nuestra Sra del Carmen de San Jose del Rincon, pronvincia de Santa Fe y un poco quien a estado a cargo del XXIV CONGRESO DE JOVENES OMI que se celebro en el mes de julio de éste año.Digo un poco porque todo el trabajo fue en conjunto con Carina, Corrdinadora del Grupo del Colegio Nstra Sra, de Lujan de la Ciudad de Santa Fe.
Les cuento que siempre he tenido facilidad para las palabras y los chicos del grupo y me dicen todo el tiempo....creo que en broma , que me “ponga la gorra”, esto es en realidad porque soy bastante dura y simpre estoy poniendo limites....bueno a lo que estoy queriendo llegar es que este CONGRESO ha generado en mi tantos sentimientos, emociones, tanta Felicidad, sobre todas las cosas porque la Presencia de Dios ha sido tan inmensa....que cuando simplemente fue una espectadora del maravillosos espectaculo de Cristo estaba realizando con los Jovenes.
Como ustedes saben este fue nuestro 1er. Congreso, como organizadores y como participantes, por ello, la espectativa era mucha, y en ocasiones nos invadio el miedo a que las cosas no salieran bien....pero como Dios es tan sabio, el sólo solo nos pidio que dejaramos todo en sus manos. Y asi fue....que llego el dia y nada....inexplicable, por eso digo que realmente, una vez en la vida, me quede sin palabras....bueno despues volvieron, como lo hacen ahora.....ja ja ja.

El lema que elegimos para éste Congreso fue “APRENDIENDO A VIVIR TU PALABRA”......a veces damos por obvio cuestiones que debemos trabajar, que tienen que ser fortalecidas, sobre todo en la Juventud que es el futuro de Nuestra Iglesia.
La palabra como fuente de expresion,, como fuente de humanizacion, como encuentro con Dios.

Del l congreso han participados chicos de Cordoba, tucuman, Santiago del Estero, Buenos Aires, Mendoza y nosotros SANTA FE!!!!!! La mayoria fue llegando a la terminal de nuestra ciudad muy temprano, por ello nos organizamos con Carina para poder recibirlo, fueron algunos chicos de Rincon a la terminal y lego llegaron del Colegio de Lujan, para luego ir todos juntos a dicho Colegio, donde les esperaba una gran recepcion, con desayuno, y entretenimientos varios. Bueno, también almorzaron ahí., cuando llegaron casi todos partieron en colectivo hasta San Jose del Rincon, lugar donde se desarrollo el Congreso, pero antes pasaron por la Costanera Santafesina, lugar muy caracteristico nuestro!!!!!!

Nos queremos olvidar de lo mas importantes, como ustedes sabran nuestra parroquia se encuentra a cargo del Padre Alejandro Villafañe junto con el Padre Jose Maria Riega, quienes desde un primer momento nos apoyaron para la realizacion de este hermoso desafio de recibir a tantos jovenes, esto no es ser chupa medias!!!!!! Ja ja ja .....sino que realmente es un reconocimeinto que debemos hacerles a todos los Sacerdotes y no solo en el dia del Cura, a decir verdad algunos, ya no tienen cura!!!!! Ja ja ja, pero a decir verdad, ojala que nunca cambien!!!!! Personalmente quiero destacar que el hecho que yo pudiera estar en el lugar que estoy, es porque un dia una persona se acerco a mi, me abrio su corazon, me brindo su cariño, su respeto y me invito a generar en la Parroquia un espacio para los jovenes, es quien me guia y aconseja, también se enoja y mucho, pero como el amor que nos tenemos es tan grande, esos enojos no son importantes y las diferencias siempre nos han hecho crecer, yo no se si si él sabe, pero yo lo quiero mucho y es parte de mi familia: Padre Alejandro Villafañe.....y OLEEEEEE.

Ah !!! No quiero olvidarme de Jose Maria Riega, ya este espacio del Congreso, me brindo una oportunidad de conocerlo mejor, y realmente encontre a una persona muy dulce y comprometida con los jovenes y un compañero en este camino de ser misioneros Oblatos. De lo que estoy segura, Padre Jose Maria, es que este camino, recien empieza y los encuentros van a ser mayores y mas seguidos. Le agradezco a Dios por haberlo puesto en mi camino y en el de mi familia.

Dicho congreso no se hubiera podido hacer sin el entusiasmo que le pusieron ellos!!!! Quienes seran?, a ver una pista!!!! Estan en todos los congresos....son figuritas repetidas en las fotos, a esta altura podria decir, que son quienes le dan el toque internacional a los Congresos!!!!!! Los seminaristas ....., quienes ademas de animar, son un ejemplo para los jovenes, ya que han optado por el proyecto de vida del Sacerdocio, todo un desafio en los tiempos actuales. Una opcion que demuestra a los jovenes que se puede optar por vida religiosa, por la entrega total a JESUS.

También contamos con la presencia de dos sacerdote, el Padre Luis y el Padre Julio, dos personajes, el carisma oblato a flor de piel, bueno el Padre Luis, un ejemplo de vida y juventud.....y Padre Julio....que puedo decir, un reencuentro despues de 12 años!!!!! Que alegria volverte a ver y sobre el verte tan Feliz!!!!!

Bueno, que puedo decir del PADRE SERGIO, un amigo, una persona especial, que poco a poco se fue metiendo en el corazon de los jovenes, un compañero en la vida....
A veces uno a lo largo de la vida se pregunta acerca de su vocacion, si hemos elegido la correcta....Padre Sergio, esto es lo tuyo, el carisma no se construye, es algo con lo que se nace y a vos Cristo te elegio para esto.

Esto no se habria podido llevar a cabo, sin la participacion como coordinadores de Silvia y de Andrea, dos personas que han dejado su huella, quienes nos han regalado la PALABRA DE DIOS, de una manera muy especial, llena de esperanza, de compromiso, de alegria.
Particularmente, les agradesco de corazon, haber podido trasmitir a los jovenes el AMOR DE CRISTO, hecho carne en cada uno de ellos, haberles mostrado a traves de la PALABRA, que DIOS cree en ellos y principalmente a invitarlos a LEVANTARSE a cada una las situacion en las se cree estar vencidos.

Para terminar, solo basta decir....GRACIAS DIOS PADRE!!!!! Por habernos elegido, por acompañarnos, por sostenernos en la duda, en cada momento dificil, por darnos la posibilidad de ser elegir el camino que nos hace felices!!!!!!!

“Aprendemos a vivir tu palabra, levantandonos todos los dias a tu amor, a la Fe, a la solidaridad, al compromiso, a la Felicidad, a la caridad, a la VIDA!!!!!!!!! Y ésta perdurará hasta el final de nuestra historia.
GRACIAS!!!!!!!!!!!!

"Presentacion en la misa de los grupos que participaron del Congreso"

Etiquetas: Sin etiquetas

Son pocas palabras pero es lo que siento, jeje!! por Lautaro de Santa fe - Congreso de Jovenes OMI 2008

Guille Angulo — Thu, 04 Sep 2008 01:29:00 +0200

Por Guille Angulo en Jovenes Oblatos de Maria Inmaculada el 04 de septiembre de 2008 a las 01:29:00

Hola chicos!!! Primero que nada les quiero agradecer por prestarme este tiempo en el blog. Quería decir que este fue el mejor congreso en el que estuve, será porque es mi primer congreso, jaja!!! Pero de todos modos es único para mí y para este pueblo tranquilo (San José del Rincón). Este encuentro marco una gran etapa en mi vida, me enseño mucho más de lo que puedo expresar con palabras. Me enseño a mirar, abrir los ojos y ver que hay gente que necesita de mi, tanto como yo necesito de ellos al compartir un gesto, una mirada, un abrazo o una lagrima. También le han enseñado a este pueblo que juntos se puede retomar aquello que ya ha sido olvidado; esa alegría al festejar en la plaza o celebrar la santa misa. Les agradezco por este tiempo dedicado…

Lauty.

Etiquetas: Sin etiquetas

Excelencia e innovación en los medios de comunicación

jlori — Tue, 05 Aug 2008 10:10:56 +0200

Por jlori en eCuaderno el 05 de agosto de 2008 a las 10:10:56

La excelencia y la innovación en la comunicación es el asunto que nos proponemos explorar y debatir en el próximo Congreso Internacional de Comunicación que celebraremos en Pamplona en febrero de 2009. La XXIII edición del CICOM se enmarca entre los eventos del 50º aniversario de la puesta en marcha de los estudios de Periodismo en la Universidad de Navarra.

Hasta el 15 de noviembre de 2008 pueden remitirse propuestas de comunicaciones para los grupos de trabajo:

De la sociedad de la comunicación a la sociedad del conocimiento

De la comunicación lineal a la comunicación interactiva

La excelencia en la comunicación: ¿utopía o realidad?

Cómo interesar a los ciudadanos del siglo XXI: tendencias sociales venideras

Medios de referencia y de calidad: análisis de casos prácticos

Creatividad e innovación en la oferta de contenidos

Ampliación del mercado: información, entretenimiento y persuasión con servicios asociados

Gestión de la reputación corporativa y la calidad de la marca

Modelos innovadores de investigación

Acciones y modelos de innovación docente

Nuevos perfiles profesionales

Estamos cerrando el programa, pero les anticipo que moderaré una mesa con invitados de lujo acerca del futuro de los medios más allá de internet.

Ver: Excelencia e innovación en la Comunicación

Sabes que: anunciarte en todos los feeds de Minoic supone llegar a más de 24.000 suscriptores a diario

Etiquetas: academia, eventos, fcom, medios, tendencias

Congreso de Webmasters y Premios Bitácoras

David Alayón — Mon, 25 Aug 2008 20:06:43 +0200

Por David Alayón en PisitoenMadrid el 25 de agosto de 2008 a las 20:06:43

Hacía tiempo que quería hablar del Congreso Webmasters 2008 y de los Premios Bitácoras pero primero quería asentarme después del verano y esperar a que saliera más información de cada uno de ellos. El año pasado no pude ir al Congreso Webmasters de Madrid, cayó en unas fechas en las que estaba liadísimo pero después de conocer a María Rosa y ver el programa de ponencias, este año no me lo pierdo por nada.

Algo que se comentaba del año pasado es que las conferencias fueron muy interesantes pero que el nivel de las mismas era bastante bajo. Seguramente intentaban partir desde un nivel asequible hasta uno más avanzado pero quedaban por el camino. He hablado con María Rosa y me ha comentado que este año habrá variedad en este tema, tocando tanto los niveles de iniciador como experto. El programa pinta muy bien, reconociendo a gente muy interesante como Bernardo Hernández o Angel María Herrera; o Mesas Redondas como la de casos de éxito o la blogosfera hispana.

Quizás echo de menos algo más sobre blogs, que es lo que más directamente me toca, pero hay todavía huecos libres en el programa donde nosotros, los asistentes, podemos votar ponencias. Por otro, ya están disponibles los Vídeos del Congreso WebMasters 2007, a los que podrán acceder desde el canal oficial en YouTube.

Cambiando de tema, vuelven los Premios Bitácoras.com. He esperado un poco para anunciarlos como es debido, con detalles y demás, pero mis amigos de Bitácoras están siendo muy inteligentes (y muy malos xD) creando expectativas, poniéndonos los dientes largos y consiguiendo que estemos atentos y deseosos. La primera edición de estos premios fue en el 2004 y ahora la retoman con fuerza para consolidarlo como un concurso de referencia en la blogosfera. ¡Esperamos novedades y detalles! ¡Todos a estar pendientes!

congreso webmasters, madrid, congreso, bitácoras, bitácoras.com, premios, premios bitácoras, webmasters

¡Coméntalo! Compártelo

Etiquetas: general, blogs, internet

El Madrid que queremos

Raúl Pleguezuelo — Wed, 03 Sep 2008 14:29:50 +0200

Por Raúl Pleguezuelo en Madrid Progresista el 03 de septiembre de 2008 a las 14:29:50

Me hago eco del artículo de Tomás Gómez, que con vistas al congreso que los socialistas madrileños celebrarán este fin de semana, hoy ha sido publicado bajo el título de “El Madrid que queremos”.

Madrid tendrá otro signo político en 2011. Ese es el objetivo de los socialistas madrileños: otro color, otro Madrid, como reza nuestro lema del próximo congreso regional. Porque los ciudadanos de esta Comunidad lo merecen. Merecen un Gobierno que encuentre respuestas a los principales problemas y las nuevas aspiraciones de la ciudadanía, con una población cada vez más heterogénea, que reclama una mayor calidad de los servicios y espacios públicos, mejores políticas sociales… En definitiva, mayor bienestar y mayor calidad de vida.

El Madrid que queremos en el PSM exige un partido más abierto, moderno, eficaz y cercano a los ciudadanos. En eso hemos venido trabajando y en ello hemos volcado nuestros esfuerzos, conscientes de que el socialismo madrileño representa una opción política de un futuro distinto para Madrid, un Madrid mejor para todos en el que la clave sea el progreso frente a la inercia, el oportunismo y el victimismo que representa el Partido Popular.

Así, hemos redactado una ponencia política que constituirá la hoja de ruta de los socialistas de Madrid para los próximos tres años. Una ponencia que representa renovación, modernidad e innovación en los contenidos y en la forma de trabajo de la organización para una región mejor, basada en los sólidos pilares del estado de bienestar que sucesivos gobiernos del PSOE han consolidado.

Este Madrid mejor puede lograrse apostando firmemente por la conciliación de la vida familiar y laboral, vertebrada en torno al diálogo social, a una reordenación más lógica de los horarios laborales, a la creación de más plazas en escuelas infantiles y a la puesta en marcha, de una vez por todas, de la Ley de Dependencia en Madrid. También se conseguirá impulsando la obra pública, la vivienda de protección, el I+D+i y las nuevas tecnologías, así como reordenando el sistema económico para duplicar la renta per cápita en la región y de este modo situar nuestra Comunidad entre las diez regiones líderes de Europa.

Y, finalmente, este Madrid mejor se apoyará en políticas de lucha contra el cambio climático, en la defensa de los servicios públicos, en el impulso de las políticas de inmigración y en la consolidación de una mayor calidad democrática.

Ese es el otro Madrid que deseamos los socialistas. El otro Madrid que se consolidará a partir de 2011. Hay que dejar atrás el desgobierno del Partido Popular, que manda pero no gobierna, que gasta y sólo reduce el gasto en los servicios públicos. Y hay que apostar por el cambio ilusionante que representa el PSM, con un proyecto de un Madrid dinámico, próspero y cohesionado y con un Gobierno que se ocupe de los intereses de sus ciudadanos, no de hacer política de oposición al Gobierno de España o de permanecer constantemente sumido en peleas internas.

Tomás Gómez Franco

Articulo publicado en: Madrid Progresista

El Madrid que queremos

Etiquetas: ciberpolitica, psm, tomas gomez

No le interesan tus derechos

Jomra — Mon, 07 Jul 2008 14:16:46 +0200

Por Jomra en Una Bitácora de Jomra el 07 de julio de 2008 a las 14:16:46

El PSOE no realiza el anunciado “giro a la izquierda”, hasta mantiene su opinión sobre la directiva de retorno de inmigrantes (que de progresista tiene más bien poco), pero sí da un cierto paso en cuanto a las libertades civiles y políticas con respecto a ciertos temas y colectivos: Voto en las elecciones municipales para [...]

Etiquetas: actualidad españa, aborto, congreso, derechos, elecciones

Ya tengo mi entrada para Ensancha!

chitiore — Wed, 28 May 2008 08:06:02 +0200

Por chitiore en Chitiore's Blog el 28 de mayo de 2008 a las 08:06:02

Si señores y señoras… ya estoy listo y preparado para el mejor Congreso de Liderazgo de Latinoamérica: Ensancha! Gracias a Dios, la semana del congreso estaré de vacaciones, por lo que esta vez si voy a asistir el 100% del tiempo, ya que otros años no lo había podido hacer. Si todavía no tenés tu entrada, te [...]

Etiquetas: casa dios, cash luna, congreso, ensancha, ensancha 2008

María Dolores de Cospedal Garcia ¿ Quién es quién ?

Alberto Costa — Fri, 20 Jun 2008 02:18:45 +0200

Por Alberto Costa en Alberto Costa el 20 de junio de 2008 a las 02:18:45

María Dolores de Cospedal García, nacida en Madrid el lunes 13 de diciembre de 1965 y licenciada en Derecho por la Universidad San Pablo de Madrid, es actualmente la presidenta del PP en Castilla-La Mancha.
Carrera profesional
En 1991 se hizo abogada del Estado, siendo su primer destino el País Vasco para, un año después, ingresar en el servicio jurídico del Ministerio de Obras Públicas, Transportes y Medio Ambiente hasta 1994, que pasa a ejercer de Abogada del Estado Jefe en el Ministerio de Asuntos Sociales hasta 1996.
Su inicio en la política
Divorciada y madre de un niño que tuvo en 2006 por inseminación "in vitro", su carrera política comenzó cuando en 1997 Javier Arenas, como ministro de Trabajo y Asuntos Sociales se la lleva como asesora en su el gabinete hasta 1998, que la nombran consejera Laboral y de Asuntos Sociales en la Embajada de España en EEUU, para al año siguiente regresar a Madrid como secretaria General Técnica del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
Asciende un paso más cuando la nombran como subsecretaria de Administraciones Públicas desde Mayo de 2000 hasta Junio de 2002, con Jesús Posadas como ministro; y posteriormente como subsecretaria del Ministerio de Interior desde Junio de 2002 hasta Marzo de 2004, cuando Mariano Rajoy, primero, y Ángel Acebes, después, ocupaban esta cartera.
Derrota del PP
Con la pérdida del Gobierno por parte del Partido Popular, De Cospedal fue, entre mayo de 2004 y diciembre de 2005, abogada del Estado en el Tribunal de Derechos Humanos, hasta que en diciembre de 2005 accede al cargo de consejera de Transportes e Infraestructuras del Gobierno de la Comunidad de Madrid que preside Esperanza Aguirre.
Tras este paso por la Comunidad madrileña, en 2006 es nombrada senadora por designación de la Comunidad de Castilla- La Mancha, cargo que también sigue ocupando en esta legislatura.
En Castilla-La Mancha
En junio de ese mismo año el Comité Ejecutivo Nacional del PP, presidido por Mariano Rajoy, la designan como presidenta del Partido Popular de Castilla-La Mancha y candidata a las elecciones autonómicas del 27 de Mayo de 2007, comicios que perdió y que la dejaron como líder de la oposición al presidente manchego, José María Barreda.

Etiquetas: calle1440, congreso pp, partido popular, valencia, exito

Del Congreso no, de los congresistas

Jomra — Mon, 04 Aug 2008 15:35:22 +0200

Por Jomra en Una Bitácora de Jomra el 04 de agosto de 2008 a las 15:35:22

Carlos Tapia ha dado su hoja de ruta para reformar el Congreso y salir de la crisis en que se encuentra. Definitivamente tenemos una crisis en cuanto a los congresistas, ¿es una crisis del propio sistema del Congreso? Cuando hablamos del Congreso nos referimos a cuatro cosas: Sistema electoral (configura el Congreso), sistema de partidos [...]

Etiquetas: actualidad peru, pensamientos, carlos, congreso, reforma

Segundo informe de labores del Ciudadano Presidente Felipe Calderon

enigma — Mon, 01 Sep 2008 17:23:02 +0200

Por enigma en Enigmatario el 01 de septiembre de 2008 a las 17:23:02

Hoy primero de septiembre, usualmente veíamos un ritual que en otros momentos, era faraónico, era el besamanos al presidente.

El día del informe a la nación.

Pero ahora, desde que llego Felipe Calderón, se pretendió buscar el que el informe se modificara, restarle cada vez mas presencia al presidente y ¿saben?, se logro.

Hoy por primera vez veremos un informe presidencial pero sin mas ni mas, en ceremonia sencilla, este 1 de septiembre la ceremonia empezará a las 17:00 horas. Antes, el presidente de la Mesa Directiva, César Horacio Duarte Jáquez, del PRI, recibirá en el salón protocolo del edificio C el Informe de manos de quien designe el presidente Felipe Calderón (en las últimas horas se mencionaba con insistencia a Juan Camilo Mouriño, secretario de Gobernación, para tal encargo), ok, la nueva Mesa Directiva tiene programado un desayuno con los medios de comunicación en San Lázaro. Por la tarde iniciará la ceremonia con el tradicional pase de lista para asegurar que hay quórum, y se emitirá la declaratoria de apertura del tercer año de sesiones, el último ahí en San Lázaro correspondiente a la 60 Legislatura.

¿Y luego?

Un mensaje televisivo y se acabo, los partidos políticos revisando el informe llamaran a los secretarios de estado para que respondan ciertas áreas que no estén claras o, que lo ameriten.

Mejor, ¿no?

ACTUALIZACION

El Presidente de la Republica, cancela su mensaje a la nacion de esta noche.

Technorati Profile

Compártelo

Etiquetas: presidencia, congreso union, felipe calderon, formato, informe presidencial

37 Congreso PSOE ( lo he vivido )

admin — Mon, 07 Jul 2008 08:20:10 +0200

Por admin en Enrique Castro...o cómo sobrevivir a la blogocosa el 07 de julio de 2008 a las 08:20:10

Foto: gentileza de mi buen amigo Gonzalo Gayo

Se va a hablar mucho y quizás escribir más sobre el 37º Congreso del PSOE. Aunque con independencia de la conversación, que en la Red se está produciendo al respecto, el resultado, la votación libre y democrática de los/as delegados/as socialistas es y supone la máxima expresión de [...]

Etiquetas: congreso, federal, psoe

37 Congreso PSOE ( ¿Comunicas o informas? )

admin — Mon, 07 Jul 2008 09:26:32 +0200

Por admin en Enrique Castro...o cómo sobrevivir a la blogocosa el 07 de julio de 2008 a las 09:26:32

[MEDIA=15]

Vídeo calidad HD 730 px

Etiquetas: congreso, federal, psoe

Sociedad red: Cambios sociales, organizaciones y ciudadanos. Barcelona, 15/17 Octubre 2008

eraser — Sun, 13 Jul 2008 13:57:44 +0200

Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 13 de julio de 2008 a las 13:57:44

Bueno, pues aquí os traemos un encuentro o curso titulado:
"Sociedad red: Cambios sociales, organizaciones y ciudadanos", que se celebrará en Barcelona del 15 al 17 de Octubre de 2008.

La presentación del curso comienza así:

Organizado por el Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona (CUIMPB) - Centre Ernest Lluch, este curso va dirigido a personas con responsabilidad en empresas y organizaciones de ámbito público o privado, que quieren entender como los nuevos modelos relacionales tanto entre los ciudadanos como entre los empleados y colaboradores van a modificar su organización, su manera de comunicar y su desarrollo en el mercado. ...

Por supuesto, han creado un/a wiki del curso que podéis visitar.

También tenéis aquí la lista de ponentes.

Y aquí el lugar para la preinscripción, que por cierto, asciende a :
Importe de las tasas de matrícula: 145 euros
Precio especial para estudiantes: 90 euros
(el día del inicio del curso los estudiantes universitarios tendrán que entregar una fotocopia del carné de estudiante o impreso de la matrícula de la universidad).

El programa parece ser el siguiente...

Día 1 - Miércoles 15 de Octubre

Introducción
09h00 - 09h30 : Inauguración
09h30 - 10h30 : Juan Freire - Presentación del curso
10h30 - 11h00 : Café

Ciudadanía en la Sociedad Red
Moderador: Marc López
11h00 - 12h30 : Carol Darr
12h30 - 14h00 : Tom Steinberg
14h00 - 16h00 : Almuerzo

Organizaciones en la Sociedad Red
Moderador: Genís Roca
16h00 - 17h30 : Miguel Cereceda
17h30 - 19h00 : David Weinberger

Día 2 - Jueves 16 de octubre

09h00 - 09h30 : Juan Freire - Presentación de la jornada

Comunicación en la Sociedad Red
Moderador: Antoni Gutiérrez-Rubí
09h30 - 11h00 : Andrew Rasiej
11h00 - 11h30 : Café
11h30 - 13h30 : Diálogo Josu Jon Imaz y Miquel Iceta
13h30 - 16h00 : Almuerzo
16h00 - 17h30 : Enrique Dans
17h30 - 19h00 : Gumersindo Lafuente

Día 3 - Viernes 17 de octubre

Innovación en la Sociedad Red
Moderador: Ismael Peña-López
09h00 - 10h30 : Carlos Domingo
10h30 - 12h00 : Ethan Zuckerman
12h00 - 12h30 : Café

Clausura
12h30 - 14h30 : Mesa redonda: Dans, Darr, Domingo, Freire, Lafuente, Rasiej, Steinberg, Weinberger, Zuckerman
14h30 - 15h00 : Clausura (leer más...)

Fuente: [sociedad red]

Etiquetas: ciudadanos, sociedad red, cambios sociales, curso, organizaciones

La Espada de Damocles sobre el Congreso

Jomra — Mon, 16 Jun 2008 13:52:25 +0200

Por Jomra en Una Bitácora de Jomra el 16 de junio de 2008 a las 13:52:25

La Espada de Damocles sobre el Congreso se llama “disolución del parlamento”, figura constitucional pensada para salir de un bache en el cual el parlamento bloquea la actividad del Gobierno censurando o negando la confianza a dos consejos de Ministros (según recoge la Constitución Política del Perú de 1993 en su artículo 134). Ni por [...]

Etiquetas: actualidad peru, alan garcia, apra, congreso, damocles

¿A qué temperatura se quema el papel? A 233 grados

Javier F. Barrera — Wed, 18 Jun 2008 10:03:00 +0200

Por Javier F. Barrera en Periodismo al Pil Pil el 18 de junio de 2008 a las 10:03:00

Fahrenheit 451 es el título de una novela distópica publicada en 1953 por Ray Bradbury. El título Fahrenheit 451 hace referencia a la temperatura a la que el papel de los libros se inflama y arde (233º C).

---------------

Tenemos chica nueva en la oficina, se llama Farala y es divina.

Pues eso.

Tienen muy mala baba y van en plan haciendo ruido.

Y se presentan.

233 grados centígrados. La temperatura a la que arde el papel. Le hemos tomado prestado el nombre a Ray Bradbury para bautizar este blog que resume nuestra filosofía: los medios tradicionales están inmersos en una profunda crisis y los lectores buscan en Internet sitios más afines a sus intereses, hábitos e ideas. Con él, damos nuestros primeros pasos en la Red. Somos el equipo de Dixired, un grupo de gente que viene de sitios diversos aunque comparte el mismo objetivo: crear el grupo más importante de comunicación en Internet. Sin complejos, con convicción. Hasta que llegue ese momento, esta bitácora servirá de punto de encuentro.

Etiquetas: Sin etiquetas

Conferencia clausura de Stephen Downes en el Congreso Internet en el Aula

Fernando S. — Sat, 28 Jun 2008 16:41:50 +0200

Por Fernando S. en Gabinete de Informática el 28 de junio de 2008 a las 16:41:50

Interesante conferencia de Stephen Downes en la clausura del Congreso Presencial Internet en el Aula. Me ha dado un poco de pena no estar allí y poder hablar con él. Lo “descubrí” en 2006, cuando en nuestro país era un valor emergente y casi desconocido. Desde entonces llevo hablando de él y de su relevancia como conformador de un pensamiento contemporáneo ante el cambio y de la importancia, no de las TIC, sino de la red en sí para la educación. Hace 2 años todavía no se apostaba por ello y hoy día están cobrando un importante auge.

A continuación la excelente conferencia que desde mi punto de vista vale mucho la pena escuchar:

Click to play

Aquí dejó también el turno de preguntas de la conferencia:

ShareThis

Etiquetas: conferencia, aprendizaje, congreso, stephen downes

37 Congreso PSOE ( ¿Por qué tienes un blog? )

admin — Mon, 07 Jul 2008 07:00:06 +0200

Por admin en Enrique Castro...o cómo sobrevivir a la blogocosa el 07 de julio de 2008 a las 07:00:06

[MEDIA=14]

Calidad vídeo HD 730 px

Etiquetas: congreso, federal, psoe

¿Cuál es el objeto de toda instrucción superior?: Convertir al hombre en una máquina. Cuarto y mitad de e-learning (II)

eraser — Fri, 20 Jun 2008 03:56:02 +0200

Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 20 de junio de 2008 a las 03:56:02

Hace muchísimo que no dejamos nada del pasado de nuestro blog... y hoy me apetece...Debido a un comentario que he dejado en el espacio que ha creado nuestro admirado Fernando Santamaría en el congreso Internet en el aula titulado Espacios de reflexión: "Comunidades virtuales y redes sociales en educación".
En este caso recuperamos un post del martes 5 de junio de 2007 titulado.... ¿Cuál es el objeto de toda instrucción superior?: Convertir al hombre en una máquina. Cuarto y mitad de e-learning

Aquí tenéis una nueva entrega del newsletter de Catenaria, concretamente el texto de Aldanondo.
Lo copio entero del correo porque no he visto que esté accesible para colocar sólo el enlace. Se titula ¿CUANTO CUESTA EL KILO DE E-LEARNING?
Gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria

El cuento del Rector con el que comienza el artículo Aldanondo, como metáfora inicial es divertida, pero habría que oponerle algunas cosillas...dar por supuesto que la sabiduría dice que el dinero es el camino...estaría por discutir; no se basa en algo que se llame excelencia y creatividad. La historia de Steve Jobs (con la creación de Apple y Pixar, posteriormente), de Bill Gates (con la creación de Microsoft) o de Sergey Brin y Larry Page (creadores de Google); sólo por poner ejemplos de éxito económico...no hablemos de presencia creativa y de influencia social, como Martin Dougiamas (con Moodle).

Evidentemente, posteriormente en el artículo se va viendo el trabajo sobre la educación al peso. Realmente, como decíamos ayer en Second Life y la invasión de los ladrones de cuerpos: Comunistas del espacio exterior., la cuestión clave que no se quiere abordar es: educación ¿para qué? ¿para qué educar? Aprender a desaprender . Hay un pequeño libro de Nietzsche sobre la educación muy interesante: Sobre el porvenir de nuestras instituciones educativas (1872) (Über die Zukunft unserer Bildungsanstalten. Sechs öffentliche Vorträge)...allí, entre otrascosas, cuenta la historia de un profesor en el campo... de mudanzas no se encuentra nunca el libro que buscamos. Mientras lo recuperamos, dejemos este otro pequeño texto:

"De un examen de doctorado.-¿Cuál es el objeto de toda instrucción superior?- Convertir al hombre en una máquina. - ¿Qué medios hay que emplear para ello?.- Enseñar al hombre a aburrirse.- ¿Cómo se consigue esto?.- Con la noción del deber.- ¿Qué modelo debe proponerse?- El filólogo, que enseña a trabajar sin descanso.- ¿Cuál es el hombre perfecto?.- El funcionario del estado.- ¿Cuál es la filosofía que da la fórmula superior para el funcionario del Estado?- La de Kant: el funcionario como cosa en sí, colocado sobre el funcionario como apariencia"

Fuente: [XXIX. F. Nietzsche. "El crepúsculo de los ídolos". Ediciones del mediodía, 1968. Buenos Aires]

Como dice Aldanondo quiero un kilo y cuarto... y mitad (de regalo) de e-learning para mi empresa...Buena lectura!!!.

Un ángel hace su aparición en una reunión del claustro de profesores de una Universidad, se dirige al Rector y le dice que, como recompensa por su comportamiento ejemplar y generoso, el Señor le recompensará con uno de estos tres premios: Riqueza, Sabiduría o Belleza.
Sin dudarlo un instante, el Rector escoge Sabiduría infinita. "Concedido" exclama el ángel y acto seguido desaparece dejando una nube de humo y un relámpago cegador. En ese momento, todas las cabezas se giran hacia el Rector quien se halla rodeado de un celestial halo de luz. Uno de los catedráticos le susurra "Di algo profundo". El Rector respira hondo, se rasca el mentón y dice "Debiese haber escogido el dinero".

Hablar hoy en día de educación o de sus derivados (formación, aprendizaje, etc.) implica terminar haciendo énfasis en los números: horas, alumnos, notas, presupuestos, costes, inversiones, ahorros, en definitiva, DINERO. La educación es un lucrativo mercado y la formación es un negocio que no dejará de crecer exponencialmente en una sociedad que venera el conocimiento como la gasolina que alimenta los motores de las personas. Sin embargo, todavía no entramos de lleno en la era digital. La materia prima fundamental sigue siendo el petróleo aunque pronto será remplazado por una nueva energía mental: la creatividad.

Recientemente, Michelle Bachelet, la Presidenta de Chile, anunció una importante inyección económica (números) para tratar de mejorar los resultados de la educación (números de nuevo). Me temo que el esfuerzo no va a dar frutos. Aprender no es una ciencia, el aprendizaje no se puede medir con cifras y aunque fuese posible, no merece la pena hacerlo. Lo que importa es medir el resultado de su aplicación; no cuánto sabe alguien sino qué hace con lo que sabe, qué resultados obtiene; no cuánto cuesta sino qué beneficios aporta.

Según mi currículum, soy licenciado en Derecho, tengo 2 Masters y soy profesor en varios más. Mi nota de acceso a la universidad pudo ser un 8.15 -o tal vez un 5.15, no lo recuerdo- y mi nota promedio en la carrera pudo ser un 8.56 (o tal vez un 5.56). ¿Qué dice todo esto de mí? Una nota dice tanto de una persona como su número de pasaporte. Es decir, nada. Cada vez que tengo que contratar un diseñador instruccional para integrarlo en nuestros equipos de trabajo me fijo básicamente en 2 competencias fundamentales: su capacidad para entrevistar expertos (para hacer buenas preguntas y no para organizar contenidos de manera lógica) y su facilidad para imaginar historias y escribir guiones. Apenas hago caso de su currículum, es más, trato de que no sean pedagogos porque el trabajo de descontaminación que debemos hacer es costosísimo.

Fijaos en estos ejemplos que me ha tocado experimentar durante la última semana:

Recibo el siguiente mail "Necesito que por favor me cotices para el viernes el desarrollo de un curso e-learning sobre ….". El mail se acompaña de una lista de objetivos y un Word con el índice del curso.
Un cliente me comenta "Nosotros, los cursos de 4 horas los pagamos a 4 millones (5.300 euros)".
Otro cliente declara "Mis cursos de ofimática me salen más baratos, pongo un profesor delante de 30 alumnos y listo"
Un posible cliente me escribe "Alberto me comentó que hace 2 años tuvieron un acercamiento con ustedes para ver unos temas de e- learning y Knowledge Management, y me ha pedido que me ponga en contacto contigo para que nos presenten una propuesta respecto a este último punto"

Estas situaciones protagonizadas por empresas que están entre las 25 más grandes de Latinoamérica, distan mucho de ser excepcionales y no hacen otra cosa que confirmar todas mis sospechas: Vivimos en la época del fast food - fast training. La educación se ha trivializado, se compra por peso, se mide por horas.

Más ejemplos de números:
Como ex jugador de basket, suelo seguir los resultados de la NBA. En EEUU, un equipo de cualquier liga profesional es una empresa liderada por reputados ejecutivos, dividida en distintas líneas de negocio donde los jugadores son los auténticos vendedores de cuyo desempeño, cada noche, depende el futuro de la organización. Evidentemente, para ser jugador profesional hay que desplegar una serie de competencias tanto físicas, técnicas como emocionales, muy sofisticadas y especializadas. Hace un par de años me llamó la atención un equipo que había perdido una enorme cantidad de millones de dólares al no clasificar para los playoffs como consecuencia de una pésima temporada. Cuando fui a ver sus estadísticas, comprobé que habían ganado 36 partidos y habían perdido 46 pero para mi sorpresa observé que en cada partido anotaban un promedio de 94,92 puntos pero recibían 96, es decir "perdían todos sus partidos por 1 punto". Caray, es el colmo de la mala suerte, pensé. Cuando fui a ver las cifras individuales de cada jugador (vendedor) un dato resaltaba poderosamente: el segundo mejor anotador (vendedor) del equipo con 18,4 puntos por partido tenía un porcentaje de tiros libres de un 37%, algo vergonzoso e impropio de cualquier profesional (e incluso de un jugador aficionado). Hay algunos insignes jugadores tristemente famosos por esa incapacidad, Shaquille ONeal es posiblemente el caso más conocido.
Analizando este balance scorecard, parecía evidente que si se logra mejorar el rendimiento de ese jugador a un promedio normal (un 70% por ejemplo), dicho jugador pasaría fácilmente a anotar 22 ó 23 puntos por partido y, haciendo un ejercicio un poco artificial, su equipo pasaría a ganar todos los partidos por 3 puntos y por tanto a clasificar para los playoffs y a ganar un montón de millones de dólares. Las preguntas que surgen automáticamente son muy elementales:

¿Tiene sentido invertir en mejorar el desempeño de ese jugador? ¿Cómo lo haríamos? ¿Qué resultados esperamos obtener? ¿Tiene sentido que haga un curso de e-learning aunque sea gratis? ¿Cuánto gastaríamos en el proceso? ¿Cómo lo evaluamos?.

Como ya he escrito otras veces, para diseñar un programa de aprendizaje, los contenidos no son el punto de partida aunque muchos clientes insisten en enviar toneladas de powerpoints cuando solicitan una propuesta. Para aprender, sabemos que no es imprescindible hacer cursos. Basta que reflexionemos acerca de aquellas áreas en las que nos consideramos expertos y pensar en cómo hemos llegado a desarrollar ese know how. Desde luego, en muy pocas ocasiones ocurrió en un aula. De hecho, si estamos de acuerdo en que aprendemos haciendo, el propio concepto de aula, curso y profesor no tienen sentido porque en un aula no se "hace" gran cosa.

Por quinto año estoy participando como juez de los Brandon Hall e-learning awards donde me ha tocado juzgar el proyecto de una multinacional del software. Dicha empresa ha puesto un enorme catálogo de cursos a disposición de todos los empleados que cubre cada necesidad de capacitación que pueda imaginarse. Y lo que es mejor, no se han gastado un solo dólar en su desarrollo. Los empleados pueden tomar los cursos cuando quieran y sólo entonces hay que desembolsar el dinero de la licencia. Por curiosidad, analicé el curso denominado Calidad de servicio al cliente cuya duración es de 1h 25min. Si el curso dura 85 minutos y contiene 8 objetos de aprendizaje, imaginó que cada uno dura unos 10 minutos y medio. ¿Qué podría aprender alguien en 10 minutos y medio? Además se prometen 8 resultados así que imagino que en 10 minutos y medio sería capaz, por ejemplo, de descubrir y eliminar barreras que impiden fidelizar a un cliente. Eso equivale a 5,15 minutos para descubrirlas y 5,15 minutos para eliminarlas. Cualquiera que lleve algunos años trabajando sabe que no es fácil resolver esos problemas. Es impresionante saber que se puede aprender a descubrir esas barreras en solo 5,15 minutos y además on line. Y resulta todavía más impresionante aprender a eliminarlas en solo 5,15 minutos más. Está claro que los milagros existen.
Luego revisé el curso Liderando un equipo de alto desempeño de 12 horas de duración y que cubría mucho más material y contenidos que el anterior. Hacer funcionar equipos de trabajo no es nada sencillo pero se supone que si un empleado hace ese curso, 12 horas después sabrá cómo hacerlo: Sabrá impartir sesiones de formación, definir una meta, visualizar un objetivo, vender sus ideas, etc. Cuando pienso en esas situaciones, no me resulta nada claro cómo se manejan. Lo que estoy seguro es que lo que alguien pueda saber al respecto, lo ha aprendido de la dura experiencia. ¿Qué estarían aprendiendo realmente los alumnos de ese curso? Sabemos que cualquier cosa que queramos hacer bien (vender, liderar personas o sacar jugando al tenis) exige años de práctica y no cursos de 8 horas o libros con títulos prometedores.

Hay una pregunta que nunca falta y que formulan de manera constante muchos responsables de RRHH. ¿Cuánto cuesta un curso de e-learning? Lo perverso de esta pregunta es que implícitamente da por sentado que un programa de aprendizaje se corresponde directamente con un número, tiene un precio que cada proveedor anuncia en un cartel como en los puestos de un mercado, y se puede comprar por kilos como si fuese jamón, tomates o patatas. Cada vez que escucho esa pregunta respondo con otra pregunta similar que está idénticamente mal formulada ¿Cuánto cuesta una casa? Obviamente depende de muchas cosas.
Quien esté preocupado por saber cuanto cuesta un curso de e-learning debiese primero hacerse algunas preguntas: ¿Porque quiero hacer un curso? ¿Qué problema quiero resolver? ¿Cuánto me cuesta (y me importa) ese problema y hasta donde estoy dispuesto a llegar para resolverlo? ¿Qué resultados espero obtener y cómo los voy a medir? ¿Estoy seguro de que ese curso es la mejor solución?

Nuestra sociedad venera la velocidad, la cultura del correcaminos donde todo debe ser cada vez más rápido, donde no vivimos la vida sino que corremos la vida y donde el tiempo es dinero (hacer más en menos tiempo). Estamos obsesionados en medir todo con cifras y que cada año, esas cifras sean considerablemente mejores que las del anterior. Obviamente era muy ingenuo pretender que esta ola no iba a inundar también el mundo del aprendizaje:

Cada día nos ofrecen desde cursos de lectura rápida, hasta aprender todo sobre management en 1 hora (el best seller "Quién se ha llevado mi Queso" por ejemplo) o asistir a una clase magistral con el Profesor Peter Drucker en DVD. Pasamos del workaholic al speedaholic. Tomarse tu tiempo, ralentizarse un poco, ser pausado, está mal visto. Cuando corro, me evito pensar. No hay niños con déficit atencional sino adultos con ese déficit. Criamos niños estresados que no saben pensar y no saben soñar. y como dice mi amigo Marcelo Lasagna "en el vértigo, nada florece". Se busca lo más rápido, lo más efectivo pero al mismo tiempo lo más barato. El problema es que esa ecuación no se sostiene y alguien pierde.

No sé de quien es la responsabilidad: Si de la oferta que es capaz de ofrecer cualquier cosa con tal de vender en un negocio que cada vez resulta más apetitoso. O de la demanda, del mercado que ve una manera fácil y sencilla de gastar lo menos posible reutilizando los viejos manuales, powerpoints y CDs que ya tenía.
Cuando preguntas a un directivo de una empresa cómo miden el impacto de su formación, si están contentos con el esfuerzo que hacen y si se puede mejorar, todos coinciden en que la formación no le cambia la vida a nadie: no modifica comportamientos y por tanto no tiene apenas impacto.

Hay una historia de un maestro que contaba siempre una historia al terminar la clase, pero los alumnos no siempre la entendían. Uno de ellos se quejó de que no les explicaba el significado y el maestro se disculpó y en señal de reparación le invitó a comer un rico melocotón. Más aún, el maestro se ofreció a pelar él mismo el melocotón. Incluso lo cortó en trozos para que le fuese más fácil comerlo, lo que el alumno acepto aunque no quería abusar de su generosidad. Por último, el maestro le propuso también masticarlo antes de dárselo a lo que el alumno, esta vez, se opuso sorprendido. El maestro le contestó: "Si yo os explico el sentido de cada cuento, sería como daros a comer una fruta masticada". Para aprender te tienen que pasar cosas a ti, no al profesor, aprender cuesta trabajo Nadie puede masticar la comida por ti, ni nadie puede aprender por ti. Lo malo es que en los cursos pasan muy pocas cosas.

Todos estos temas los analizaremos en la octava edición de Edunet el 27 de junio en Santiago http://www.interexpo.cl/programa_edunet07.htm y los pueden profundizar asistiendo a estas discusiones virtuales con Roger Schank http://www.engines4ed.org/invite/index.html

En definitiva ¿Cuánto cuesta un curso? La verdad es que la respuesta a esa pregunta no es muy importante pero si no se conforman con eso, tengan los ojos bien abiertos porque en el supermercado cercano a su casa seguro que ya ha llegado el ofertón del mes: pague 3 cursos de habilidades directivas y llévese 1 de ofimática y 1 de inglés de regalo.

Fuente: [newsletter ]

Etiquetas: canal eraser, nietzsche, gabinete informatica, fernando santamaria, martinez aldanondo