La conversación, hasta sus últimos extremos y consecuencias, una vez más. Parece que es el tópico de este verano.

Además de la reciente nueva versión de Disqus y Friendfeed, aparece una nueva idea, sencilla pero efectiva. Justo después de leer el comentario de Christian Espinosa (Cobertura digital) acerca de la necesidad de incorporar sistemas de seguimiento en los medios, descubro una nueva herramienta para seguir la conversación:

Backtype pretende contribuir a organizar los comentarios que dejamos en la red (leía ayer sobre la web pragmática, que promete ordenar la red, conectar, integrar lo existente con criterios mucho más laxos que la web semántica).

La idea es agregar todos los comentarios que nuestro perfil realice en una sola página, optimizada desde el punto de vista SEO. O, en otras palabras, Backtype quiere ser el Twitter de los comentarios en la web.

A diferencia de Disqus, SezWho, etc…. ni los blogs que aparecen ni  los “comentaristas” tienen porqué estar registrados. La herramienta, por sí sola, recoje los comentarios en milllones de blogs via feeds y rastreos, para añadirlos a la página de cada perfil registrado.

Permite realizar búsquedas y crear feeds para búsquedas completas, además de registrar los comentarios por URLs, autor, etc… En este último caso, los usuarios registrados podrán introducir distintas URL para los distintos blogs o espacios en los que escriban.

En cuanto a la inserción de comentarios desde el propio Backtype, es posible sin registro previo. Esto podría dejar la puerta abierta al spam pero puede ser neutralizado via la típica moderación de comentarios mediante correos de aviso.

Os dejo imagen de la página de El caparazón en Backtype. Por mi parte he abierto cuenta y creado una página de seguimiento y espero que pronto lancen widgets de integración con el blog o medio digital (siempre queda la alternativa de crearlos via feedburner….)

A ver qué tal…

Referencias

• BackType, A Twitter For Comments



• Comment tool Disqus launches v2.0 with automagic backup
  
  
  

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Etiquetas: planeta educativo, blogging, comunidades, edublogs, filtrado contenidos

-¿Papá?


-Dime hijo.


-¿Puedo hacerte una pregunta?


-Dispara.


-¿De dónde vienen los niños?


-Ya empezamos. Puees… Vienen de París.


-Papá, que ya tengo diez años.


-Está bien, está bien. El padre pone una semillita dentro de la madre y…


-¿La semillita es el semen?


-¡Hijo! ¿De dónde has sacado esas palabras?


-En el colegio nos han dado clases de educación sexual.


-Y, si ya sabes todo esto, ¿por qué me lo preguntas?


-Es que nos han dicho que teníamos que hablarlo con los padres.


-¿Y qué es lo que quieres saber?


-Lo de la semillita. ¿Es cierto que tenemos que meter nuestra cosita dentro de la cosita de las niñas?


-Pueeess… Así dicho… Más o menos.


-¡Pues yo no quiero!


-Hijo, no has crecido lo suficiente como para entender todo esto. Con los años te parecerá distinto.


-¿Y si cuando está dentro se la quedan? ¿Cómo voy a hacer yo pipi?


-No sé como explicártelo. Sencillamente, lo entenderás con los años.


-¡Pero yo quiero entenderlo ahora!


-¿Y por qué no lo buscas por internet?


-Quiero que me lo expliques tú…


-Es que no tengo respuestas para todo lo que me preguntas. No soy ningún sabio.


-¿Y por dónde empiezo a buscar?


-En favoritos tienes un montón de páginas guardadas.


-Así que guardabas todas las páginas porno para cuando te preguntara sobre sexo… Y yo que pensaba que sólo eras un guarro…

¿Te ha gustado la entrada? Tengo más.

• Atrapados por la nieve (3) : Apariciones en la oscuridad. (0)



• Sinceridad y Jack Daniel’s. (4)

Etiquetas: relatos, conversacion, educacion, hijo, historia

¡Voilà! Bienvenidos a Mangas Verdes 5.0, nuevo look y nueva concepción formal. Dos años después de la última actualización me parecía que ya era momento de darle un lavado de cara y aprovechar las últimas prestaciones, tanto del cms, como de la Web 2.0. Y sí, efectivamente la escasez de actividad pública de los últimos tiempos en este sitio tiene que ver muchísimo con la puesta en marcha de esta nueva imagen





Para comenzar, el número de versión lleva adjunto, al más puro estilo geek, el apellido ‘Everybody’s talking‘, título de la inolvidable canción de Harry Nilsson que encabeza la banda sonora de la no menos inolvidable ‘Cowboy de medianoche‘, protagonizada por Jon Voight y Dustin Hoffman. No es capricho. El nuevo tema quiere ser homenaje a la ‘conversación’ y eso de ‘Todos hablan’ o ‘Todos me hablan’, según la versión extendida de dicho título, me parece perfecto.

De este modo, verás que la cabecera está presidida por el logo clásico del blog, con una trama tipográfica en la que pueden leerse palabras como ‘blog’, ‘blogosfera’, ‘weblog’, ‘bitácora’, ‘YouTube’, ‘Twitter’, ‘Facebook’, ‘Flickr’… y una frase, ‘…al principio fue el post’, que quiere ser también un homenaje a la simpleza, al origen de prácticamente todo lo que se cuece hoy en el ámbito de la cibercomunicación.

Junto a ella, un menú de navegación con algunas de las páginas más útiles y suscripciones directas vía RSS o correo.

En los posts sigo apostando por la claridad y por la experimentación con espacios y aspectos tipográficos. Las imágenes ‘flotadas’ irán a partir de ahora a la izquierda para evitar conflictos con el bloque que da inicio a los menús verticales.

Como verás también, se mantienen las tres columnas características de este blog, sólo que los dos menús verticales van ahora agrupados a la derecha, precedidos por un espacio gráfico a doble columna. En tres niveles:

1. Portada y páginas de archivos-categorías: imágenes aleatorias tomadas de mi fotolog Imagina información general del blog y de mi obra



2. Posts (páginas single): imágenes de algunos de los sitios presentes en mi blogroll información relevante sobre posts, traducción y herramientas web 2.0 para compartir, promover, enviar o imprimir los artículos



3. 
   
   Páginas: imágenes de mi serie de humor gráfico Manguix información personal y referencias de las herramientas y redes sociales en las que participo

Notarás también que el blog está más verde de lo habitual, ya que he prescindido de algunos de los colores mustios del anterior esquema por un verde más destacado y, digamos, actual.

Esto es, a grandes rasgos, lo fundamental de la nueva plantilla, que está basada en la imponente, moldeable, bien trabajada y funcional ‘Thesis’, de Chris Pearson (sí, sí, de pago, pero es que me encandiló).

Hay muchas cosas por ahí escondidas, un buen puñado de plugins funcionando, algunos retoques que pendientes y algunos problemas con el tiempo de carga de las páginas… pero creo que lo mejor es que lo vayas descubriendo por ti mismo y, si te parece, me digas qué te parece todo esto y me comuniques los errores que encuentres y las sugerencias que quieras aportar.

Al principio fue el post, ahora todo es diálogo, debate, redes, intercambio, disfrute… conversación. Y estoy encantado

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• ‘El chip de Paulino’, en Canarias7 (0)
• Abrimos los comentarios (13)
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• Un año de Blablablog (9)
• Rediseños en Proyecto Isla (1)
• Yo, yo mismo e i-Cities (3)
• Bla Bla Blog (8)
• Quedamos en i-Cities (15)
• Un año en Twitter (4)
• Presidente 2.0, o casi (3)

Etiquetas: mangas verdes, universo blog, wordpress, bitacora, blog

Se hablaba hace unos meses desde ReadWriteWeb de la inquietud de muchos analistas respecto a la ausencia de innovación en la web2.0. No sé si os ocurre a vosotros pero me resulta ya difícil a veces seguir hablando, blogueando sobre aplicaciones que repiten las mismas funcionalidades con distintos matices.

En el caso del microblogging el tema es paradigmático: La escasa inversión económica necesaria para su supervivencia o, en términos de Innovación, el poco riesgo que supone el probable fracaso a medio plazo de Plurks, Jaikus, Pownces y los mil derivados de Twitter que podríamos citar hoy son un campo abonado para la pérdida de tiempo de los usuarios y algo peor: la pérdida de recursos que quizás, encaminados a objetivos distintos que ganar cuotas de mercado para poder ser comprados o partiicipados en un futuro por alguna gran empresa, podrían dar mucho de sí.

Tema de debate en la esfera anglo, se buscan Startiups para cambiar el mundo. Se reta así a inversores, a los líderes tecnológicos de esta ya no-innovación, en base a un discurso que podría resumirse en lo siguiente:

Los precios de la comida son exorbitantes, la energía es cada vez más tóxica y costosa. Nos encontramos al borde de un cataclismo económico. El capitalismo del siglo XXI necesita una revolución. Mientras que el mundo de los negocios sigue pensando sólo en beneficios, la mayor parte del la población mundial lucha aún contra una extrema pobreza. Ni siquiera nuestra salud es sostenible. Somos cada vez más ricos pero no parece que sea un bienestar duradero. Nuestro crecimiento no es ni sostenible ni puede ser considerado un verdadero crecimiento.

-Kit para ONGs de RRW (revisión de herramientas que incluye soluciones web globales para las mismas como CivicSpace, Convio o Democracy in Action)

- GPS Educativo (en portugués)

- Decision for heroes:  Servicio de soporte para grupos en sitaciones de emergencia.

- Bringlight.org: Donaciones online a distintas campañas

- Change.org: similar a la anterior pero con redes sociales a las que podemos unirnos en relación a distintas causas.

- Idealist.org: Bolsa de trabajo-voluntariado, similar en español Pangea, Canal solidario, etc…

- kiva.org: Aliviar la pobreza conectando personas que pueden dar microcréditos y emprendedores de países en desarrollo.

- Amazee.com: Primera plataforma social colaborativa, para encontrar apoyo, personas afines a cada proyecto.

- Portal de ayuda mútua enfermos de Hepatitis.

- Yo grito: Digg, menéame de causas sociales.

Quería mencionar también algunos blogs sobre activismo en Español que leo desde hace tiempo: El viaje de Odiseo,  No suma cero o No hay tiempo que perder.

Y recordar a quienes sí lo tienen realmente difícil para cambiar el mundo: Los propios afectados por el terror contra la libertad, los blogueros iranís amenazados estos últimos días de muerte por expresar su disconformidad con el sistema (gracias, Fernando, por la info)

¿Se os ocurre alguna idea más? Quizás, entre todos, podamos.

Dejadme despedir este post con una ironía que creo que todos podríamos aplicarnos: menos twitteo, (para quienes no lo sepáis, twittear se traduciría como gorjear) menos pajareo y más acción.

Etiquetas: activismo, campañas, evolucion, facebook, planeta educativo

Buscaba hoy algo relevante de lo que hablaros. No son demasiadas las noticias en Agosto. En España, por otra parte, nos hemos quedado algo mudos durante las últimas horas.

He encontrado en Mashable uno de los blogs que consulto casi a diario desde que blogueo, sobre web2.0, web social o sociedad de la conversación, algunos enlaces que paso a comentaros y que considero altamente interesantes:

En primer lugar destacaría el post dedicado a los mejores 20 plugins sociales para wordpress (traducción automática de google). Os dejo resumen y valoración al respecto:

DiggZ-Et - Permite insertar automáticamente los botones de Digg en las páginas o posts que queramos.

En línea con lo que os comentaba ayer, la necesidad de que creemos comunidades hispanas en agregadores masivos, es una buena opción. Aún así, existen plugins polivalentes (botones de promoción de nuestros posts en agregadores, marcadores y redes diversas) que he probado y puedo aconsejaros a continuación:

I Love Social Bookmarking : A diferencia de la mayoría de los otros plugins de multi-marcado, este presenta en los servicios de un menú desplegable para ahorrar en tiempo de carga. Al estilo Share This, un plugin tradicional, que queda pendiente de prueba en mi lista.

Sobre lifestreaming, hablamos ya hace un tiempo de Friendfeed y otras herramientas de seguimiento de la conversación que pueden seros útiles.

Por último, la sorpresa, en mi caso, ha sido ComplexLife, curiosa aplicación, con un nombre, en mi opinión, muy acertado, que permite crear una página completa del blog para realizar el seguimiento de un gran número de servicios sociales. Me ha recordado la integración o la socialización de Movable Type que también analizamos hace poco. Además, al estilo de CoComment, reflejará los comentarios que realicemos en otros foros o blogs.
>



Pero no solo los blogs son el lugar desde el que ser sociales. También en Mashable tenemos una revisión acerca de 18 herramientas o add-ons para Firefox que le convertirán en una herramienta de comunicación social (no dejéis, si estáis trabajando en ese sentido, de informaros acerca de Flock, navegador de Yahoo que lleva tiempo trabajando en ese sentido).

En fin…que espero que os resulten útiles.

Etiquetas: evolucion, net art, curiosidades red, planeta educativo, videos

Los comentarios eran uno de los aspectos que tenía pendientes tras el rediseño del blog. Quiero ofrecer el mayor número de opciones de ‘conversación’ posibles, facilitándole la vida a los lectores, pero debo ir con cuidado para no saturar el servidor y para no repetir errores del pasado con algunos plugins que me dieron más de un quebradero de cabeza.





Pues bien, hoy ya están disponibles algunas de las nuevas funcionalidades. Tres, para ser exactos… bueno, y un extra que nada tiene que ver con los comentarios:

1. Suscripción a los comentarios: tras probar durante unas semanas el plugin Subscribe to Comments, he decidido retomarlo al ver que funcionaba bien y no provoca mayores contratiempos de carga y rendimiento. Este plugin tuve que desactivarlo en el anterior theme porque, directamente y si que aún le encuentre explicación, un buen día dejó de funcionar. Ahora ya puedes seguir vía correo las evoluciones del debate en cualquier post. Sólo tienes que pulsar la casilla ‘Suscribirse a estos comentarios’ a la hora de dejar tu opinión.



2. Comentarios anidados: hay dos tipos de comentarios: los que se refieren al post en sí mismo y los que responden a comentarios de otros lectores (vamos a dejar de lado spams y otras trollerías). En ocasiones, cuando la lista de comentarios se alarga, resulta difícil seguir la conversación que se produce entre dos o más usuarios, provocando además interrupciones en el hilo normal del debate. Pues bien, he echado mano del plugin Wordpress Thread Comments para que, desde ahora, también se pueda responder a lectores determinados dejando el hilo general para los comentarios al post.



3. Valoración de comentarios: desde hoy puedes votar por tus comentarios favoritos y recibir votos por los que publiques (siempre possitivor, nunca negattivor). Gentileza de Top Comments.

¿Y el extra?





Posts en Ajax: Desde hoy puedes optar por leer los posts completos desde la portada del blog o desde la página específica del artículo. Tienes esas dos opciones al final de cada entradilla en la portada. Si escoges la primera se te abrirá el post completo vía Ajax. Si utilizas la segunda, pues estarás como siempre, leyendo y comentando en la página del post individual. Ha sido posible gracias a AJAXed Wordpress, un superplugin que consta de otros muchos plugins y al que se le puede sacar mucho partido, aunque por el momento me basta con este primer uso que le doy.

Espero que te gusten. Y que te aprovechen

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• Mangas Verdes 5.0, ‘Everybody’s talking’ (34)
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Etiquetas: mangas verdes, utilidades, wordpress, ajax, comentarios

Prometí, revisando Friendfeed, hablaros de las herramientas útiles para establecer o seguir “la conversación”, calificativo que muchos aplicamos a la faceta más deseable de esta web2.0.

1. Conozco de primera mano Cocomment, una aplicación que genera miniposts con cada uno de nuestros comentarios y que nos permite cosas como:

-Generar un miniblog con los comentarios que vertimos en los distintos espacios visitados en la blogosfera.

-Seguir nuestros comentarios en forma de feed (”semilla”…gracias, Enrique ;)) de ese mismo blog generado con las entradas de cocomment.

-Crear nubes de tags con los tópicos habituales sobre los que conversamos.

-Integrar nuestros comentarios en nuestro propio blog, mediante distintos widgets configurables (también en forma de nubes de tags)

-Visualizar en todo momento es estado de nuestra “conversación” mediante una barra lateral que puede abrirse desde la interface de la herramienta y de forma opcional en Firefox. También podremos hacerlo desde los indicadores visuales de respuesta en la misma plataforma de Cocomment.

-Descubrir personas, conversaciones, posts que nos interesen.

La verdad es que utilicé durante un tiempo esta herramienta, visualmente atractiva y con bastantes detalles gráficos y funcionales, que se activa de forma automática cada vez que comentamos y creo que, visto su desarrollo actual, vale la pena probarla. Funciona para la mayoría de los sitios (blogs, agregadores tipo “digg”, webs, etc…) y su integración con Firefox es altamente productiva.

2. Pero es posible que la aplicación “conversacional” de moda, principalmente por su integración con Friendfeed sea Disqus, la herramienta ideal para seguir, no nuestros comentarios en otros espacios sinó los propios de nuestro blog sin salir de la aplicación. Poco más que decir. Se integra con Wordpress mediante Plugin y recientmente también con blogger. Personalmente y aunque no es una herramienta que use a menudo, creo que no tiene demasiado sentido si no es a través de Friendfeed, lugar en el que la posibilidad de integrar y responder los comentarios de nuestro blog es un factor de valor añadido.

3. La que sin duda no tardaré en probar, por su integración con la web semántica y por tanto sus indiscutibles potencialidades de futuro es Sezwho, un lugar que se autodefine como contexto distribuido y de reputación para la web social y que promete alimentar nuestros blogs (siguiendo la vieja metáfora de que los blogs se alimentan de comentarios).

Se integraba ya con Friendfeed pero la reciente adquisición de Tejit, una startup (empresa recién surgida) de la web inteligente (semántica), le añade posibilidades de interpretación más profunda del contenido.

En fin…no sé vosotros pero yo sigo pensando que, a pesar de que todas estas herramientas pueden favorecerla, la verdadera conversación está en los blogs. Quizás no todavía pero sí en cuanto anchos de banda lo permitan y algunas compañías se olviden de trabajar en la personalización de lenguajes y empiecen a hacerlo en la interoperabilidad de cada aplicación.

Etiquetas: evolucion, facebook, planeta educativo, blogging, filtrado contenidos

Hemos leído mucho estos últimos días acerca de Mozilla Firefox, cuya nueva versión está ya en descarga directa. Os hablaba también de Opera, un navegador distinto y muy efectivo para todo tipo de usuario que hace poco lanzaba también su nueva versión. También Flock, o el llamado navegador social añade recientemente en su versión 2 funcionalidades al que debería ser casi anecdótico explorer (ver enlaces al final)

Existen, finalmente, navegadores semánticos, como Conzilla 2.2 cuyo valor está en la diferencia respecto a los primeros (creción de mapas contextuales o semánticos. Tabulator o Piggy Bank cumplen también estas funciones.

Dejo para un post posterior la revisión a fondo de este tipo de complementos para navegadores o navegadores en sí, para centrarme aqui en la que podríamos llamar la herramienta “padre” de la siguiente generación de navegadores, con dos características fundamentales : l

-La sustitución del hipertexto por las hiperpalabras (hiperwords)

-La consecuente representación del resultado o la posibilidad de visualización 3D de todo ello como forma de representación de una nueva (o familiar, como veremos) complejidad. Sobre lo segundo, propio de la siguiente entrada, mencionaremos sólo algunas opciones que podéis ir testeando.

Sobre lo primero os presento una herramienta cuyas funcionalidades me han sorprendido muy positivamente. Su nombre es Hyperwords y creo que puede ser el pirmer paso hacia la “profundidad”, la inmersividad, la tridimensionalidad de la web:

Podéis descargarlo como complemento para Mozilla 3.0, o explorar sus posibilidades en la página del producto creado por Hegland: Hyperwords.

La idea es la que comentábamos, llevar la interactividad, el carácter tridimensional de la web, añadir un nuevo nivel de profundidad haciendo que cada palabra o frase cobre vida propia, significando, no ya los enlaces que el autor nos haya querido sugerir sinó lo que la web entera nos sugiera para ella.

El mecanismo es la aparición de menús y submenús que, para determinada selección, nos permitirán hacer cosas como traducir el texto a distintos lenguajes, obtener medidas de conversión y devolvernos imágenes relacionadas, videos, artículos académicos, mapas, entradas de wikipedia y páginas web relacionadas según Google, entre otras muchas cosas.

Para observar en directo lo que esta nueva herramienta puede ofrecernos, os dejo estos videos promocionales:

Cosas similares pero basadas en imágenes son Cooliris o los populares Snapshots y sus complementos para previews: si situamos el ratón sobre cualquier link, nos devuelven una pequeña previsualización de la página a la que se dirigen.

Hablaremos en el próximo post de las posibilidades de visualización en 3D de esta forma enriquecida de información.

Etiquetas: evolucion, planeta educativo, web3d, blogging, cognitivismo

• 
  
  

  La libertad en el aprendizaje: Conferencia de Downes en Barcelona

  
  
  

  Ando trabajando en la traducción de la presentación.

  
  
  
  to CCK08 CCK08_ES cognitivismo conectivismo conferencia_downes_barcelona downes e-learning e-learning_2.0 educacion_2.0 elearning2.0 stephen_downes
  
  
  



• 
  
  

  Antropologa de Intel realiza una investigacion sobre la adopcion tecnologica

  
  
  

  Otro punto para la tecnología, cuya adopción no depende principalmente de lo económico.

  
  
  
  to economia sociologia brechadigital …
  
  
  
  
  
  



• Se viene una Wikipedia pre-aprobada?
  
  

  Wikipedia pone filtros. Abandona su espíritu democrático y se apunta a lo meritocrático

  
  
  

  to wikipedia web2.0 wikis …




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• 
  
  

  Microsoft ve Mundos Virtuales como la evolución natural de la presencia Online

  
  
  

  El futuro es 3D. Y Microsoft intentará competir en ese ámbito. Lively, Second Life, etc…

  
  
  
  to microsoft tendencias aplicacionesenriquecidas ..
  
  
  
  
  
  



• 
  
  
  Se está decepcionando la gente (la empresa) con las comunidades virtuales? - Redes Sociales

  
  
  

  
  
  

  Otra vez la burbuja 2.0. Si dejásemos de mirar hacia lo económico, todo iría mejor.

  
  
  

  to blogs web2.0 blogosfera conversación …

  
  
  
  
  
  



• 
  
  

  BlogHer: Who Are Your Favorite Women Bloggers? - ReadWriteWeb

  
  
  

  Mujeres blogueras a nivel internacional. Discriminación positiva. A ver cuándo hacemos algo parecido en castellano.

  
  
  
  to mujer2.0 blogsymujer feminismo activismo …
  
  
  

Etiquetas: planeta educativo

• Tag Galaxy
  Espectacular forma de descubrir imágenes. Los tags en su máxima expresión
  (tags: tags fotos mindmaps)

• e-learning 2.0 Dolors Capdet: Un espacio wiki en la enseñanza universitaria
  Slideshare completo de José Cuerva imprescindible sobre web2.0, wikis y su utilidad universitaria. Os reocomiendo el blog de Dolors, además de la presentación de José.
  to wikis web2.0 …
  
• Comment info: plugin para WP BlogMundi
  No funciona siempre pero sus resultados son espectaculares. Probadlo si trabajáis en wordpress…
  (tags: wpplugins conversacion)
• Selección cursos de elearning
  Buena programación de cursos online síncronos o asíncronos, en algunos casos en español
  (tags: elearning cursos e-learning2.0 cursosmoodle)
• El declive de Google o el discurso actual en EEUU (Semtech 2008)
  Útil para entender el discurso actual de la web a nivel mundial.
  (tags: google websemantica semtech2008)

Etiquetas: planeta educativo, wikis, elearning2 0, plugins

Una excelente opción para aprender un idioma es usarlo. Esta es la propuesta de mylanguageexchange.com, que ofrece contactarnos con personas de diferentes partes del mundo para entablar un intercambio en su lengua nativa, con el fin de aprender esa lengua. Si queremos aprender italiano, por ejemplo, el sitio nos contactará con italianos nativos que estén buscando aprender español.

La página utiliza el método Cormier para el intercambio de idiomas, puesto en práctica por docentes canadienses con gran éxito. Se basa en la premisa de que, a través de la «cultura de la conversación» se pueden aprender idiomas más rápida y fácilmente. La idea es que los estudiantes pasen un buen rato al tiempo que aprenden un idioma.

Las posibilidades son varias: podemos intercambiar con los otros estudiantes correos electrónicos donde les contaremos nuestras actividades y sentimientos, podemos tener una charla virtual via mensajería instantánea (texto), o podemos tener una larga charla hablada, siempre a través de la red.

El método requiere que, cuando hablemos, lo hagamos la mitad del tiempo en nuestro idioma y la mitad en el idioma que queremos aprender. Así, si estamos haciendo un curso de italiano, hablaremos un rato en su idioma y el resto en nuestro idioma, por que así también el otro estudiante podrá aprender el idioma que le interesa.

La alternativa es una buena opción para poner en práctica un idioma que conocemos, pero no en detalle. El hablar una lengua extranjera es definitivamente la mejor forma de darnos cuenta de nuestros errores y aprender más efectivamente. Registrarse al programa es gratis, y la cantidad de idiomas ofrecidos es impresionante: más de 115, teniendo posibilidad de hablar con personas de más de 133 países.

 Fuente: Mylanguageexchange

BlogIdiomas: Aprender Intercambiando Idiomas (Comentar)

Etiquetas: cursos intensivos, general, aprender idiomas, conversacion, cormier

En realidad, el título tendría que haber sido ‘Alfabetización digital’, pero es que las cajas del periódico de papel no siempre permiten precisar lo que se piensa. En cualquier caso, la reflexión es la misma: los gobiernos han puesto la directa en expandir el acceso a Internet, algo muy necesario y básico, desde luego, pero que así, a secas, sólo puede contentar a las operadoras que se lucran con las tarifas de las conexiones y la creciente industria online. La pregunta es: ¿basta con que la gente se conecte o también es importante cómo se conecta y, sobre todo, para qué se conecta?

¿Hay en marcha algún plan de ‘alfabetización’ digiutal o se prefiere que el río ande revuelto para ganancia de pescadores? ¿Apostamos por una red social, libre, madura… por la ‘conversación, o por cualquier otra cosa? Preguntarse ‘qué Internet queremos’ es preguntarse ‘qué sociedad queremos’. Supongo que respondiendo a una también responderemos a la otra.

Gracias por suscribirte a Mangas Verdes. Recuerda que formamos parte del anillo Minoic. Un saludo

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Etiquetas: articulos prensa, internet, canarias7, conversacion, mangasverdes

La tecnología hoy en día va en aumento y los adelantos por las compañías para estar en la órbita de los más jóvenes está a la orden del día, por ello las grandes empresas han encontrado en Msn Messenger un aliado para dirigirse al público.

Los bots son programitas con inteligencia artificial con el que le podrás preguntar sobre un tema, éste te contestará, según lo que se le pregunte.

Grandes compañías de coches están desarrollando este tipo de programas para que la gente pregunte sobre las características de un coche y la máquina le conteste.

En este truco te mostramos un bot que nos enseña un cómic japonés.

Los pasos a seguir son:

Primero deberemos agregar un nuevo usuario, su dirección de correo es: ibuddy001@lineage.co.kr pincha sobre el enlace y agregarás al usuario.

Al abrir una ventana de conversación el programa directamente nos mandará una invitación para ver el capítulo.

Ahora tan sólo deberemos disfrutar de las maravillas que los Japoneses hacen y si queremos podemos ver los capítulos de esta serie que está haciendo furor en Japón.

Etiquetas: trucos, bot, bot lineage, chat, coche

Image via Wikipedia

De El Viaje de Odiseo es esta revisión del libro The wealth of Networks, de Yochai Benkler (ver aqui wikibook) , que introduce dos importantes conceptos para aquellos que quieren entender los cambios que Internet está generando a nivel económico y social. Publicado en el 2006, este libro describe las características de una economía de la información en red y el capital social que esta red genera.

Benkler sostiene que hemos evolucionado de una economía de la información hacia una economía de la información en red (network information economy), un tramado de individuos interconectados que se potencian a sí mimos por la acción descentralizada de sus componentes. Esta red permite que cada individuo pueda alcanzar, informar e involucrar a millones de otros alrededor del mundo. Cada esfuerzo individual tiene ahora la oportunidad de ser potenciado por el interés de otras personas y de ser llevado a la acción por la iniciativa colectiva presente en esta red.

Para Benkler esta red interconectada proporciona un capital social de un potencial sin precedentes, una plataforma que permite producir conocimiento de una manera más dinámica y comprometida que aquella generada por el capital financiero, ya que la motivación subyacente (que define como bienestar psicológico, la gratificación e interconexión personal) es más remunerativa que aquella que sólo busca el beneficio económico. (Lo veíamos cuando hablábamos de superlearners….)o de las 5 competencias básicas para el aprendizaje 2.0

Según Benkel la economía de la información en red, capta el poder residente en el “no-mercado”, un poder que existe en la red y que promueve la creación del conocimiento y la producción cultural a partir de una nueva ética: la de compartir y de generar espacios abiertos en los todos puedan construir, colaborar y extender sus acciones a la comunidad. (ver también el video We-think o la economía de la creatividad)

“Internet” para Benkel es EL nuevo medio que posibilita revertir radicalmente la inacción y pasividad que generaron los medios masivos de radiodifusión.
Internet expande su alcance creando espacios viables que alteran nuestras practicas sociales y la manera en que producimos e intercambiamos información, conocimiento y cultura.

Benchmarks: el software libre
El mejor ejemplo del potencial colaborativo de este capital social está dado por el éxito del software abierto.
En 2006 el 70% del software de la Web, en particular aquellos de sitios de e-commerce, corría sobre el Apache web server free software.

La historia del open software se inicia con Richard Stallman, quien, en 1984, creó una alternativa al sistema operativo Unix, al que denominó GNU (GNU No es Unix). El éxito de Stallman fue el desarrollo del concepto de copyleft, una ironía al copyright, y que utilizado una Licencia Pública General GNU (conocida como “GPL“) permitía a cualquiera acceder al software original, utilizarlo y modificarlo como quisiera con la única condición de que lo distribuyera a otros en las condiciones libres originales….

Visitad el resto del artículo en la fuente en la que lo encontré. Creo que entre ese y las referencias que os he ido dejando, tendréis argumentos suficientes para entender o saber explicar el cambio de paradigma que vivimos.

Etiquetas: campañas, evolucion, planeta educativo, blogging, fundamentos

alt=“El blog de las 3as Jornadas de RBS” />

Etiquetas: conversacion, red, escuela, politica

Etiquetas: epolitica, ciberactivismo, conversacion red, psoe

He montado varios proyectos desde que empecé en esto de la web. Desde Taller de blogs, lugar en el que empezó todo y que es posible que vuelva a impulsar durante el próximo trimestre, pensado para la formación independiente online colaborativa en creación de blogs hasta Apréndeme, un agregador social que fue testeado durante el primer proyecto como sistema de evaluación colaborativa de los trabajos entregados por los participantes.

Últimamente, además de haber trabajado en mi portfolio y terminado varios proyectos para distintos clientes, trabajé en la puesta en marcha de un planeta agregador de noticias sobre Web semántica en español que tenéis disponible, como el resto, en la barra o menú superior de este blog.

Me ronda por la cabeza iniciar algo nuevo, ilusionarme con la puesta en marcha de otro de estos proyectos “independientes”:

Leo hoy en el blog de Ycombinator