El aprendizaje del esquema corporal interviene directamente en la formación de una identidad propia en los niños. El reconocimiento de su rostro y su cuerpo, así como el descubrimiento de que esos mismos elementos están en sus amiguitos, son piezas que poco a poco integrarán su noción de individuo; un individuo que es parte de una comunidad. Es por ello que su desarrollo en las lecciones de los jardines de infancia debe ser constante y variada. La identidad, adecuadamente formada, hará de nuestros niños personas que se acepten más como son, y que aprendan a aceptar a los demás, sin importar las diferencias.

Entre las actividades que se trabajan en el aula, está la de completar rostros. Consiste en presentarle un rostro incompleto -o la silueta de un rostro- a los niños. En hoja aparte, estarán dibujadas las distintas zonas básicas de la cara: ojos, nariz, boca, orejas. La maestra indicará a los niños que recorten estas partes y las peguen en el lugar que corresponda. Nota que, tanto el cortar como el pegar en la zona correspondiente deberá estar adecuado al nivel de tus niños. En caso no estén preparados, puedes ayudarlos en algunas partes del proceso. Para hacer más divertida la lección, es posible trabajar con figuras que los niños reconozcan rápidamente, como por ejemplo personajes de dibujos animados.

Otra técnicas consiste en presentar las partes del cuerpo (cabeza, brazos, piernas, tronco) en pedazos de cartulina. Uniendo estos pedazos con broches se puede formar un títere articulado simple y desarrollar con él temas referidos al cuerpo humano, como su protección, diferencias, posiciones, etc.

En un nivel avanzado, la maestra puede presentar a los niños dibujos a medio terminar de personas. La indicación consistirá en completar los trazos que falten para que la figura esté entera. A medida que el niño vaya completando los dibujos, se puede ampliar el márgen de dificultad, reduciendo los trazos ya dibujados hasta que el niño tenga que pintar la mayor parte del cuerpo y eventualmente, el cuerpo en su totalidad.

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Tenemos nuevo artista de estos que impactan con sus obras y ahora sabrán porque. Kittiwat Unarrom se llama el joven pinpollo, un estudiante de bellas artes de padre panadero y afincado por las lejanas tierras de Tailandia. El joven se está alejando cada día un poco más del roll de estudiante para pasar al estatus de artista, o eso dicen.

¿Y por qué? Por su última idea que está dando la vuelta a la Internet, donde combina el arte de su padre con el arte de modelar para obtener miembros humanos amputados de una realidad inusitada, que la verdad, producen bastante asco. La cuestión aquí está en como valorar su obra. Si simplemente fueran miembros amputados de cuerpos, para mi no tendría ninguna gracia, cualquiera lo podemos hacer. Pero el caso es que las extremidades están totalmente creadas con harina, nueces, chocolate y otros materiales que se usan en repostería y panadería. Hace falta ser un grandísimo conocedor de la anatomía humana, técnicas de modelado, pintado, texturas etc para conseguir los resultados que consigue con esos materiales, aunque sean asquerosos.

Nuevamente surge la pregunta: ¿Arte o esperpento?. Por cierto, son totalmente comestibles, pero quien tiene el estomago para comerse una simulación de un pie humano amputado recién orneado.

Via: Barcelona’s Chiringuito y shape + colour

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