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	<title>Bitacoras.com: comunidad de "julianab"</title>
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	<description>Se muestran las ultimas 20 anotaciones de la comunidad de "julianab"</description>
	<copyright>Copyright 2008</copyright>
	<pubDate>Mon, 18 Aug 2008 12:34:32 +0200</pubDate>
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		<title>Bitacoras.com: comunidad de "julianab"</title>
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		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>New visualization for SCORM. Moodle</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/new-visualization-for-scorm-moodle.html</link>
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		<pubDate>Mon, 18 Aug 2008 12:34:32 +0200</pubDate>
		<category>new visualization</category>
		<category>visualizacion</category>
		<category>moodle</category>
		<category>scorm</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 18 de agosto de 2008 a las 12:34:32

Como veréis andamos des-conectados , estamos en modo cuasi off... pero si vamos encontrando alguna que otra conexión por nuestro camino vacacional...iremos colocando cosillas por aquí... en fin hoy traemos la nueva visualización de SCORM de Moodle....             New visualiztion  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/new-visualization-for-scorm-moodle.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 18 de agosto de 2008 a las 12:34:32</p>

Como veréis andamos des-conectados , estamos en modo cuasi off... pero si vamos encontrando alguna que otra conexión por nuestro camino vacacional...iremos colocando cosillas por aquí... en fin hoy traemos la nueva visualización de SCORM de Moodle....<br /><br />             New visualiztion of scorm modules, content table and SCO FRAME will be adjusted to the window size of the browser<br /><br /><br /><br /> As I tell you in <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=E1nrKK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=E1nrKK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/new+visualization">new visualization</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/visualizacion">visualizacion</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/moodle">moodle</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/scorm">scorm</a></p>]]></content:encoded>
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	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Online Universities Are Gaining Acceptance, Pollster Says.</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/online-universities-are-gaining.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/online-universities-are-gaining.html</guid>
		<pubDate>Thu, 14 Aug 2008 14:44:23 +0200</pubDate>
		<category>university</category>
		<category>universidad</category>
		<category>online universities</category>
		<category>john zogby</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 14 de agosto de 2008 a las 14:44:23

Aquí tenéis hoy un artículo de GOLDIE BLUMENSTYK en el The chronicle of higher education a propósito de la aceptación de los americanos de las universidades en línea. El libro es de John Zogby... y comenta otros tips.... aunque respecto a la enseñanza en línea dice que las encuesta &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/online-universities-are-gaining.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 14 de agosto de 2008 a las 14:44:23</p>

Aquí tenéis hoy un artículo de GOLDIE BLUMENSTYK en el The chronicle of higher education a propósito de la aceptación de los americanos de las universidades en línea. El libro es de John Zogby... y comenta otros tips.... aunque respecto a la enseñanza en línea dice que las encuestas nacionales muestran que una mayoría de los estadounidenses piensan que las universidades en línea ofrecen una menor<div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=euEwXK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=euEwXK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/university">university</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/universidad">universidad</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/online+universities">online universities</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/john+zogby">john zogby</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Caminos de futuro: Cicciolina, Jeff Koons, sexo expl&#237;cito y e-learning (II)</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/caminos-de-futuro-cicciolina-jeff-koons.html</link>
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		<pubDate>Wed, 13 Aug 2008 10:33:57 +0200</pubDate>
		<category>cicciolina</category>
		<category>aprendizaje</category>
		<category>learning</category>
		<category>jeff koons</category>
		<category>google</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 13 de agosto de 2008 a las 10:33:57

"Cada cosa tiene su belleza,pero no todos pueden verla.""Donde hay educaciónno hay distinción de clases.""Donde hay satisfacciónno hay revoluciones"ConfucioHoy volvemos a recuperar (las imágenes ya habían desaparecido) dentro de nuestra serie de posts antiguos, este sobr &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/caminos-de-futuro-cicciolina-jeff-koons.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 13 de agosto de 2008 a las 10:33:57</p>

"Cada cosa tiene su belleza,<br /><br />pero no todos pueden verla."<br /><br /><br /><br />"Donde hay educación<br /><br />no hay distinción de clases."<br /><br /><br /><br />"Donde hay satisfacción<br /><br />no hay revoluciones"<br /><br /><br /><br />Confucio<br /><br /><br /><br />Hoy volvemos a recuperar (las imágenes ya habían desaparecido) dentro de nuestra serie de posts antiguos, este sobre los fondos de la biblioteca, Google Books, arte, desnudos, límites pornografía/ sexo, límites, derechos, libros... <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=QWZOtK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=QWZOtK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/cicciolina">cicciolina</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/aprendizaje">aprendizaje</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/learning">learning</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/jeff+koons">jeff koons</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/google">google</a></p>]]></content:encoded>
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	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>(solos n&#250;mero 2)</title>
		<link>http://era-ser.blogspot.com/2008/08/solos-nmero-2.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://era-ser.blogspot.com/2008/08/solos-nmero-2.html</guid>
		<pubDate>Mon, 11 Aug 2008 12:38:06 +0200</pubDate>
		<category>besado</category>
		<category>cierra</category>
		<category>cerrar</category>
		<category>hormiga</category>
		<category>universo</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en eraser, haikus el 11 de agosto de 2008 a las 12:38:06

En el pie siento cosquillame ha besado una hormigael universo se cierra.

Etiquetas: besado, cierra, cerrar, hormiga, universo]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/era-ser.blogspot.com/2008/08/solos-nmero-2.html">eraser, haikus</a> el 11 de agosto de 2008 a las 12:38:06</p>

En el pie siento cosquilla<br /><br />me ha besado una hormiga<br /><br />el universo se cierra.<div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/Era-serhaikus?a=OGJKNK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/Era-serhaikus?i=OGJKNK" border="0"></img></a><br /><br /></div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Era-serhaikus/~4/361718101" height="1" width="1"/>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/besado">besado</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/cierra">cierra</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/cerrar">cerrar</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/hormiga">hormiga</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/universo">universo</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Innovate: Volume 4, Issue 6. August/September 2008</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/innovate-volume-4-issue-6.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/innovate-volume-4-issue-6.html</guid>
		<pubDate>Mon, 11 Aug 2008 11:55:00 +0200</pubDate>
		<category>revista electronica</category>
		<category>learning</category>
		<category>elearning</category>
		<category>journal</category>
		<category>innovate</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 11 de agosto de 2008 a las 11:55:00

Bueno, pues ya tenemos en el aire el nuevo número de Innovate... Así comienza la presentación de James L. Morrison su Editor-in-Chief." Welcome to the August/September edition of Innovate. This issue focuseson the tensions and opportunities inherent in the cognitive and cultural &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/innovate-volume-4-issue-6.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 11 de agosto de 2008 a las 11:55:00</p>

Bueno, pues ya tenemos en el aire el nuevo número de Innovate... Así comienza la presentación de James L. Morrison su Editor-in-Chief.<br /><br /><br /><br />" Welcome to the August/September edition of Innovate. This issue focuses<br /><br />on the tensions and opportunities inherent in the cognitive and cultural<br /><br />differences between instructors and their Net-Generation students. The issue<br /><br />closes with discussions of two online <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=fW5wJK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=fW5wJK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/revista+electronica">revista electronica</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/learning">learning</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/elearning">elearning</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/journal">journal</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/innovate">innovate</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Manifiesto sobre periodismo y derechos humanos</title>
		<link>http://lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/11/manifiesto-sobre-periodismo-y-derechos-humanos</link>
		<guid isPermaLink="true">http://lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/11/manifiesto-sobre-periodismo-y-derechos-humanos</guid>
		<pubDate>Mon, 11 Aug 2008 11:53:40 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus el 11 de agosto de 2008 a las 11:53:40

manMANIFIESTO SOBRE PERIODISMOY DERECHOS HUMANOSGijón, 18 de Julio de 2008La Declaración Universal de los Derechos Humanos debe ser el marco ético del periodismo.El derecho a la información es una condición fundamental para el desarrollo pleno de la democracia, así como p &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/11/manifiesto-sobre-periodismo-y-derechos-humanos">e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus</a> el 11 de agosto de 2008 a las 11:53:40</p>

<p>man<br /><br /><br /><object style="border: 0pt none ; margin: 0pt; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="425" height="344"><br /><br /><param  name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nhZ6Js3v9GM&#38;hl=en&#38;fs=1"></param><br /><br /><param  name="allowFullScreen" value="true"></param><br /><br /><embed  src="http://www.youtube.com/v/nhZ6Js3v9GM&#38;hl=en&#38;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed><br /><br /></object><br /><br /><p id="c1eq5" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;" align="center">MANIFIESTO SOBRE PERIODISMO</p><br /><br /><p id="c1eq9" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;" align="center">Y DERECHOS HUMANOS</p><br /><br /><p id="c1eq15" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;" align="right">Gijón, 18 de Julio de 2008</p><br /><br /><p id="c1eq20" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;">La Declaración Universal de los Derechos Humanos debe ser el marco ético del periodismo.</p><br /><br /><p id="c1eq25" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;">El derecho a la información es una condición fundamental para el desarrollo pleno de la democracia, así como para que los ciudadanos puedan opinar y actuar libremente.</p><br /><br /><p id="c1eq30" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;">Los periodistas y las empresas periodísticas deben contribuir a que se respeten los derechos humanos, y su labor debe poner de manifiesto todas sus violaciones.</p><br /><br /><p id="c1eq35" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;">Las nuevas tecnologías amplían las posibilidades de acceso a nuevos medios de comunicación: democratizan el derecho a informar y a ser informado, y favorecen el desarrollo del periodismo desde el enfoque de los derechos humanos.</p><br /><br /><p id="c1eq40" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;">La independencia de los periodistas es vital para la sociedad y el periodismo es un servicio público a los ciudadanos que no puede estar sometido a intereses políticos o económicos particulares.</p><br /><br /><p id="c1eq45" style="margin-bottom: 0in; line-height: 0.18in;">La defensa de los Derechos Humanos es una de las tareas primordiales del periodismo y los periodistas no podrán ejercer su labor si sus propios derechos humanos son vulnerados.</p><br /><br /><p id="c1eq53" style="margin-bottom: 0.14in; line-height: 0.24in;">Firmantes.</p><br /><br /><p style="margin-bottom: 0.14in; line-height: 0.24in;"><a href="http://periodistasenguerra.blogspot.com/" target="_blank">Javier Bauluz</a>. Periodista.DirectorEIF. Premio Pulitzer</p><br /><br /><p id="c1eq56" style="margin-bottom: 0.14in; line-height: 0.24in;"><a href="http://www.apdhe.org/" target="_blank">Luis Acebal</a>: Vicepresidente Asociación Pro Derechos Humanos de España APDHE</p><br /><br /><p id="c1eq59" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.fipcolombia.com/" target="_blank">Eduardo Márquez</a>: Periodista. Presidente Federación Colombiana de Periodistas. FIP</p><br /><br /><p id="c1eq64" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.enriquemeneses.com/" target="_blank">Enrique Meneses</a>: Periodista. Corresponsal desde 1956 para LIFE, Paris-Match, TVE, etc.</p><br /><br /><p id="c1eq69" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.walterastrada.com/" target="_blank">Walter Astrada</a>: Fotoperiodista. Freelance. Premio World Press Photo 2007</p><br /><br /><p id="c1eq74" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Karen_Maron" target="_blank">Karen Maron</a>: Periodista. Premio Club de Prensa Madrid 2006</p><br /><br /><p id="c1eq79" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.encuentromedellin2007.com/?q=node/3275" target="_blank">Jesús Abad Colorado</a>: Fotoperiodista. Premio Internacional Libertad de Expresión CPJ, Nueva York. Premio Nacional de Periodismo de Colombia.</p><br /><br /><p id="c1eq84" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://viajesymas.wordpress.com/2008/05/27/fotocam-2008/" target="_blank">Enrique Fidalgo</a>: Fotoperiodista Diario El Mundo. Finalista Premio FotoCAM 2008</p><br /><br /><p id="c1eq89" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.elpais.com/articulo/internacional/IRAK/GOLFO_PeRSICO/KUWAIT/CONFLICTO_BeLICO_DEL_GOLFO_PeRSICO_/1990-_______/periodistas/espanoles/estaban/Bagdad/llegaron/ayer/ilesos/Amman/elpepiint/19910119elpepiint_22/Tes/" target="_blank">Miguel de la Fuente</a>: Camarógrafo.TVE.Premio Universidad de Georgia, The Foster Peabody Award 2005</p><br /><br /><p id="c1eq94" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://juanlu.eltridente.org/" target="_blank">Juan Luis Sánchez Ramírez</a>: Periodista. Jefe de Producción Propia y Comunicación Digital en Expo Zaragoza 2008</p><br /><br /><p id="c1eq99" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://rosajc.com/" target="_blank">Rosa Jiménez Cano</a>: Periodista. La Comunidad de El PAIS Digital</p><br /><br /><p id="c1eq104" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://abcnews.go.com/International/story?id=4965451&#38;page=1" target="_blank">Ali Hussain Khudhair</a>: Periodista iraquí de ABC News.</p><br /><br /><p id="c1eq109" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.anigp-tv.com/socios/biografias/2005/050308juanmedina/050308/galeria.htm" target="_blank">Juan Medina</a>: Fotoperiodista. Agencia Reuters. Premio World Press Photo 2006.</p><br /><br /><p id="c1eq114" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=157" target="_blank">Juan Manuel Pardellas</a>: Director Informativos Cadena SER en Tenerife y Corresponsal EL PAIS Canarias. Premio de Periodismo Ernesto Salcedo</p><br /><br /><p id="c1eq119" style="margin-bottom: 0in;"><a href="http://bestiarios.blogspot.com/" target="_blank">Patricia Simón</a>. Periodista. PIRAVAN. Coordinadora EIF.</p><br /><br /><p style="margin-bottom: 0in;"><br /><br /><p style="margin-bottom: 0in;"><strong>Pueden sumarse al manifiesto organizaciones y ciudadanos en </strong><a href="http://www.manifiestoperiodismoyderechoshumanos.com/2008/07/20/manifiesto-periodismo-y-derechos-humanos/#comments"><strong>ADHESIONES</strong></a><strong> . Dejar</strong><strong> nombre/organización, correo y web,</strong> por favor.</p><br /><br /><p style="margin-bottom: 0in;">Disclaimer / Advertencia: Este lugar es para apoyar el manifiesto, ver el debate más abajo, gracias.</p><br /><br /></p></p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
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	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Glocalidad: Los inmigrantes podr&#225;n aprender espa&#241;ol v&#237;a Internet gracias a H&#225;blame.TV</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/glocalidad-los-inmigrantes-podrn.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/glocalidad-los-inmigrantes-podrn.html</guid>
		<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 22:52:20 +0200</pubDate>
		<category>inmigracion</category>
		<category>glocalidad</category>
		<category>ensenanza online</category>
		<category>learning</category>
		<category>idiomas</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 10 de agosto de 2008 a las 22:52:20

]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/glocalidad-los-inmigrantes-podrn.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 10 de agosto de 2008 a las 22:52:20</p>

<!-- FOTO_PRINCIPAL --&#62;                              "No sé si la modernidad es una bendición, una maldición o las dos cosas. Sé que es un destino: si México quiere ser tendrá que ser moderno"<br /><br />Octavio Paz<br /><br /><br /><br />Esta semana anda todo el mundo pendiente de China, de los goles, contando medallitas para sobrevalorar las micropatrias... en suma, Estados dispuestos a ejercer el poder de control sobre las <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=VjgSCK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=VjgSCK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/inmigracion">inmigracion</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/glocalidad">glocalidad</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/enseñanza+online">enseñanza online</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/learning">learning</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/idiomas">idiomas</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>World of today. Supermax. 1978&#8230; tienes m&#225;s mala cara que los pollos de Simago</title>
		<link>http://lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/10/world-of-today-supermax-1978-tienes-mas-mala-cara-los</link>
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		<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 10:24:19 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus el 10 de agosto de 2008 a las 10:24:19

 Hoy traemos a  World of today de Supermax. Este fué el primer disco que me compré en mi vida con mi dinero… tenía 14 años… no sé por qué lo escogí… el mundo de hoy…. supermax … transición española, … un mundo curioso el que se acercaba en este país… ¿quienes eran? … Nunc &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/10/world-of-today-supermax-1978-tienes-mas-mala-cara-los">e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus</a> el 10 de agosto de 2008 a las 10:24:19</p>

<div id="vvq489ea4cd94926" class="vvqbox vvqyoutube" style="width: 425px; height: 335px; visibility: visible;"><br /><br /><object style="border: 0pt none ; margin: 0pt; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" data="http://www.youtube.com/v/OcqIJ81Hy24" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="335"><br /><br /><param  value="transparent" name="wmode"></param><br /><br /></object><br /><br /></div><br /><br /><p> <img src="http://www.zonalibre.org/blog/filminas/archives/tiendas_simago.jpg" title="simago" alt="simago" align="left" vspace="10" width="224" height="314" hspace="10">Hoy traemos a  <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/World_of_Today">World of today</a> de Supermax. Este fué el primer <a href="http://discoballs.es/" class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="" rel="external">disco</a> que me compré en mi vida con mi <a href="http://negocios10.com/" class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="" rel="external">dinero</a>… tenía 14 años… no sé por qué lo escogí… el mundo de hoy…. supermax … transición española, … un mundo curioso el que se acercaba en este país… ¿quienes eran? … Nunca he sido fetichista… así que no he sido adepto a ningún grupo, <a href="http://imusica.es/" class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="" rel="external">cantante</a> o autor de cualquier tipo… siempre los tuve mientras duraron, sin posters en <a href="http://einmuebles.es/" class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="" rel="external">casa</a>, nunca me interesaron las vidas de sus autores, a qué se dedicaban, que les gustaba… el disco, por cierto, me lo compré en Simago. <a href="http://imusica.es/anos-70/world-of-today-supermax-1978-tienes-mas-mala-cara-que-los-pollos-de-simago"><span>(leer completo en ... imusica)<br /><br /><br /></span></a> </p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Creaci&#243;n de Emociones, Significados y Experiencias. Revista Faz n&#250;mero 2. Agosto</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/creacin-de-emociones-significados-y.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/creacin-de-emociones-significados-y.html</guid>
		<pubDate>Sat, 09 Aug 2008 11:43:05 +0200</pubDate>
		<category>revista electronica</category>
		<category>cadius</category>
		<category>faz</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 09 de agosto de 2008 a las 11:43:05

Si ya el lunes 9 de abril de 2007 en   Bajo el paraguas de Cadius nace Faz . revista de diseño de interacción.anunciamos el número uno de la revista Faz.Hoy os traemos el lanzamiento del número dos, después de casi un año y medio aquí la tenéis         Número 2/ Agosto 2008. ISSN  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/creacin-de-emociones-significados-y.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 09 de agosto de 2008 a las 11:43:05</p>

Si ya el lunes 9 de abril de 2007 en   Bajo el paraguas de Cadius nace Faz . revista de diseño de interacción.anunciamos el número uno de la revista Faz.<br /><br />Hoy os traemos el lanzamiento del número dos, después de casi un año y medio aquí la tenéis         Número 2/ Agosto 2008. ISSN 0718-526X                   Artículos científicos, reseñas, reportajes, reflexiones y entrevistas; textos inéditos, <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=FZN81K"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=FZN81K" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/revista+electronica">revista electronica</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/cadius">cadius</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/faz">faz</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Eight tips for success. Effective eLearning training in the call center. Donna Fluss</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/eight-tips-for-success-effective.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/eight-tips-for-success-effective.html</guid>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2008 09:45:42 +0200</pubDate>
		<category>learning</category>
		<category>donna fluss</category>
		<category>tips</category>
		<category>success</category>
		<category>elearning</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 08 de agosto de 2008 a las 09:45:42

Too often, organizations see eLearning as a "quick fix" or a replacement for coaching, which it is not. In her latest column, Donna Fluss discusses common pitfalls and outlines eight tips to designing a successful eLearning program in the call center.       Part of SearchCRM.com's  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/eight-tips-for-success-effective.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 08 de agosto de 2008 a las 09:45:42</p>

Too often, organizations see eLearning as a "quick fix" or a replacement for coaching, which it is not. In her latest column, Donna Fluss discusses common pitfalls and outlines eight tips to designing a successful eLearning program in the call center.       Part of SearchCRM.com's  Call Center Trend Watch guide                                    Donna Fluss, President, DMG Consulting LLC<div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=vxjH7K"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=vxjH7K" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/learning">learning</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/donna+fluss">donna fluss</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/tips">tips</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/success">success</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/elearning">elearning</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>LA &#8220;NET NEUTRALITY&#8221;, .... &#191;PERMITIR&#193; QUE SE REGULE INTERNET?</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/la-net-neutrality-permitir-que-se.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/la-net-neutrality-permitir-que-se.html</guid>
		<pubDate>Thu, 07 Aug 2008 09:20:57 +0200</pubDate>
		<category>derechos digitales</category>
		<category>derecho</category>
		<category>net neutrality</category>
		<category>regulacion</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 07 de agosto de 2008 a las 09:20:57

Aquí podéis leer un artículo dentro de telefónica, para abundar en lo que ayer escribimos...                                                                                                                              Acérquese en este interesante artículo a uno de los 

Etiquet &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/la-net-neutrality-permitir-que-se.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 07 de agosto de 2008 a las 09:20:57</p>

Aquí podéis leer un artículo dentro de telefónica, para abundar en lo que ayer escribimos...<br /><br />                                                                                                                              Acérquese en este interesante artículo a uno de los <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=gpYvJK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=gpYvJK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/derechos+digitales">derechos digitales</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/derecho">derecho</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/net+neutrality">net neutrality</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/regulacion">regulacion</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Victoria para la &#34;net neutrality&#34;: Comcast viol&#243; la pol&#237;tica federal dice la FCC.</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/victoria-para-la-net-neutrality-comcast.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/victoria-para-la-net-neutrality-comcast.html</guid>
		<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 09:13:40 +0200</pubDate>
		<category>comcast</category>
		<category>net neutrality</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 06 de agosto de 2008 a las 09:13:40

Ya hablamos hace tiempo, concretamente de "net neutrality", concretamente hace más de un año, el domingo 11 de marzo de 2007 en  “Humanity Lobotomy”. Net Neutrality Open Source Documentary.Hoy traemos una noticia importante:Una victoria en estados unidos  para los defensores de l &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/victoria-para-la-net-neutrality-comcast.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 06 de agosto de 2008 a las 09:13:40</p>

Ya hablamos hace tiempo, concretamente de "net neutrality", concretamente hace más de un año, el domingo 11 de marzo de 2007 en  “Humanity Lobotomy”. Net Neutrality Open Source Documentary.<br /><br /><br /><br />Hoy traemos una noticia importante:Una victoria en estados unidos  para los defensores de la "neutralidad de la red", la Comisión Federal de Comunicaciones (FCC) ha dicho que Comcast Corp violó la política <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=DVDscK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=DVDscK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/comcast">comcast</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/net+neutrality">net neutrality</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Aurora video parte 1. Welcome to the future ... Bienvenido al futuro</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/aurora-video-parte-1-welcome-to-future.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/aurora-video-parte-1-welcome-to-future.html</guid>
		<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 00:40:02 +0200</pubDate>
		<category>video</category>
		<category>mozilla labs</category>
		<category>aurora</category>
		<category>adaptative path</category>
		<category>mozilla</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 06 de agosto de 2008 a las 00:40:02

Aurora (Part 1) from Adaptive Path on Vimeo."El futuro no envía heraldos."Oscar Wilde"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".Andy Warhol"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"Nietzsche"Me interesa el futuro  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/aurora-video-parte-1-welcome-to-future.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 06 de agosto de 2008 a las 00:40:02</p>

Aurora (Part 1) from Adaptive Path on Vimeo.<br /><br /><br /><br />"El futuro no envía heraldos."<br /><br />Oscar Wilde<br /><br /><br /><br />"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".<br /><br />Andy Warhol<br /><br /><br /><br />"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"<br /><br />Nietzsche<br /><br /><br /><br />"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida."<br /><br />Woody Allen<br /><br /><br /><br />[imagen superior "metrópolis worker". <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=2kw0oK"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=2kw0oK" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/video">video</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/mozilla+labs">mozilla labs</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/aurora">aurora</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/adaptative+path">adaptative path</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/mozilla">mozilla</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Aurora video parte 1. Welcome to the future ... Bienvenido al futuro</title>
		<link>http://lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/5/aurora-video-parte-1-welcome-to-the-future-bienvenido-al</link>
		<guid isPermaLink="true">http://lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/5/aurora-video-parte-1-welcome-to-the-future-bienvenido-al</guid>
		<pubDate>Tue, 05 Aug 2008 23:53:53 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus el 05 de agosto de 2008 a las 23:53:53

"El futuro no envía heraldos."Oscar Wilde"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".Andy Warhol"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"Nietzsche"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/5/aurora-video-parte-1-welcome-to-the-future-bienvenido-al">e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus</a> el 05 de agosto de 2008 a las 23:53:53</p>

<p><span style="font-size: 85%;">"El futuro no envía heraldos."</span><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.plataformaurbana.cl/copp/albums/userpics/10079/normal_ciudad_de_frank_r_paul.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: right; cursor: pointer; width: 264px; height: 363px;" src="http://www.plataformaurbana.cl/copp/albums/userpics/10079/normal_ciudad_de_frank_r_paul.jpg" alt="" border="0"></a><br /><br /><br /><span style="font-size: 85%;">Oscar Wilde</p><br /><br /><p>"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".<br /><br /><br />Andy Warhol</p><br /><br /><p>"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"<br /><br /><br />Nietzsche</p><br /><br /><p>"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida."<br /><br /><br />Woody Allen</p><br /><br /><p>[imagen superior "metrópolis worker". Fritz Lang( Metrópolis) , vía <a href="http://bluecrabboulevard.com/2007/10/30/welcome-to-metropolis/">bluecrabboulevard</a> imagen inferior <a class="cpg-link" href="javascript:void(window.open('http://www.plataformaurbana.cl/copp/displayimage.php?pid=1064&#38;fullsize=1','','toolbar=no,status=no,resizable=yes,width=454,height=620'))">Ciudad del futuro de Frank R. Paul</a> vía plataforma urbana]</span><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.bluecrabboulevard.com/Images_2007/Sep_Oct/metropolis_drones.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: left; cursor: pointer; width: 320px;" src="http://www.bluecrabboulevard.com/Images_2007/Sep_Oct/metropolis_drones.jpg" alt="" border="0"></a>gracias a <a href="http://twitter.com/jeanlucr" class="url"><img alt="Jean-Luc Raymond" class="photo fn" id="profile-image" src="http://s3.amazonaws.com/twitter_production/profile_images/18632722/jeanlucr_normal.jpg"></a>             <strong><a href="http://twitter.com/jeanlucr" title="Jean-Luc Raymond">jeanlucr</a></strong> <span class="entry-content"> Aurora, the future of browsing? <a href="http://twurl.nl/r46vzd" rel="nofollow" target="_blank">http://twurl.nl/r46vzd</a>    </span>              <span class="meta entry-meta">         <a href="http://twitter.com/jeanlucr/statuses/878059910" class="entry-date" rel="bookmark"><abbr class="published" title="2008-08-05T08:33:15 00:00">cerca de 1 hora</abbr> ago</a>        </span><span class="entry-content">uno de mis followings en el twitter del <a href="http://twitter.com/eraser">torito eraser<br /><br /><br /><table class="sbFriend" style="display: inline;"><br /><br /><tbody><br /><br /><tr><br /><br /><td><img id="sbImage1" src="http://socialbrowse.com/media/images/base/anon.png" sblink="http://twitter.com/eraser" style="border: 1px solid rgb(9, 25, 39); margin: 0px 0px 0px 5px; padding: 0px; width: 12px; height: 12px;"></td><br /><br /></tr><br /><br /></tbody><br /><br /></table><br /><br /><p></a> me encuentro con </span><span class="meta entry-meta">                </span>¿qué es Aurora? ...nos dicen en su web: <span style="" onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"> Con Aurora, nos dispusimos a definir una visión plausible de cómo la tecnología, el navegador y la Web podría evolucionar en el futuro porque representa que la experiencia en una variedad de contextos del mundo real </span> ... (perdón por la traducción perpetrada..."<span class="google-src-active-text" style="direction: ltr; text-align: left;">With Aurora, we set out to define a plausible vision of how technology, the browser, and the Web might evolve in the future by depicting that experience in a variety of real-world contexts."</span>) . <a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/aurora-video-parte-1-welcome-to-future.html" title="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/aurora-video-parte-1-welcome-to-future.html" id="link_0">(leer completo y ver el video en ... e-learning, conocimiento en red y web colectiva)</a> </p><br /><br /></p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser_haikus</dc:creator>
		<title>Aurora video parte 1. Welcome to the future ... Bienvenido al futuro</title>
		<link>http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1546.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1546.html</guid>
		<pubDate>Tue, 05 Aug 2008 13:17:30 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[En ecología de la comunicación el 05 de agosto de 2008 a las 13:17:30

"El futuro no envía heraldos."Oscar Wilde"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".Andy Warhol"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"Nietzsche"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida."Woody Allen[imagen superior  &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En <a href="http://bitacoras.com/bitacora/comunicacion.blogdrive.com/archive/1546.html">ecología de la comunicación</a> el 05 de agosto de 2008 a las 13:17:30</p>

"El futuro no envía heraldos."Oscar Wilde"En los años ochenta va a haber cada quince minutos un nuevo futuro".Andy Warhol"Solamente aquél que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado"Nietzsche"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida."Woody Allen[imagen superior "metrópolis worker". Fritz Lang( Metrópolis) , vía bluecrabboulevard imagen inferior Ciudad del futuro de Frank R. Paul vía plataforma urbana]gracias a              jeanlucr  Aurora, the future of browsing? http://twurl.nl/r46vzd                           cerca de 1 hora ago        uno... (more)<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Comunicacin/~4/356608571" height="1" width="1"/>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Dislexia, Naomi Gadian, evaluaciones, aprendizaje medicina y elearning</title>
		<link>http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/dislexia-naomi-gadian-evaluaciones.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/dislexia-naomi-gadian-evaluaciones.html</guid>
		<pubDate>Tue, 05 Aug 2008 07:51:00 +0200</pubDate>
		<category>learning</category>
		<category>naomi gadias</category>
		<category>dislexia</category>
		<category>linda loader</category>
		<category>medicina</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, conocimiento en red y web colectiva el 05 de agosto de 2008 a las 07:51:00

Hoy traemos este artículo,   escrito por Linda Loader que es managing director de infinity. El artículo versa sobre  Naomi Gadia una estudiante disléxica de medicina que está tomando acciones legales contra el Consejo Médico General, alegando que las pruebas de opción múltiple disc &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/08/dislexia-naomi-gadian-evaluaciones.html">e-learning, conocimiento en red y web colectiva</a> el 05 de agosto de 2008 a las 07:51:00</p>

Hoy traemos este artículo,   escrito por Linda Loader que es managing director de infinity. El artículo versa sobre  Naomi Gadia una estudiante disléxica de medicina que está tomando acciones legales contra el Consejo Médico General, alegando que las pruebas de opción múltiple discriminan a las personas con dificultades de aprendizaje. ... no pensáis que esto puede acarrear bastantes <div class="feedflare"><br /><br /><a href="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?a=1xMo3K"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/E-learningConocimientoEnRed?i=1xMo3K" border="0"></img></a><br /><br /></div>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/learning">learning</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/naomi+gadias">naomi gadias</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/dislexia">dislexia</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/linda+loader">linda loader</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/medicina">medicina</a></p>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<dc:creator>eraser</dc:creator>
		<title>Amor y Lujo. M&#243;nica Naranjo. 2008</title>
		<link>http://lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/4/amor-y-lujo-monica-naranjo-2008</link>
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		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 18:33:18 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[Por eraser en e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus el 04 de agosto de 2008 a las 18:33:18

 ¿qué decir de Mónica Naranjo ? Anda enredada en su gira tarántula…. La fotografía de arriba es de una obra de Lorena Wolffer    Ubicación: México D.F. Año de Estreno: 1992 Lugar de estreno: México DF&#62;Museo Universitario del Chopo&#62;Festival del Mes del Performance… ( &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">eraser</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/lacomunidad.elpais.com/vandalia2001/2008/8/4/amor-y-lujo-monica-naranjo-2008">e-learning, web colectiva, ecología comunicación y haikus</a> el 04 de agosto de 2008 a las 18:33:18</p>

<p><img src="http://artesescenicas.uclm.es/archivos/29082007122309/Foto de Monica Naranjo.jpg" title="mónica naranjo desnuda" alt="mónica naranjo desnuda" height="620" width="421"></p><br /><br /><p> <img src="http://i28.tinypic.com/24f04r9.jpg" title="tarantula tour" alt="tarantula tour" align="right" height="221" width="245">¿qué decir de <a href="http://www.monicanaranjo.com/">Mónica Naranjo </a>? Anda enredada en su gira tarántula…. La <a href="http://ifotografia.net/" class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="" rel="external">fotografía</a> de arriba es de una obra de<span class="contenido"> <a href="http://artesescenicas.uclm.es/artistas/artista.php?id_artista=29082007110001" class="contenido">Lorena Wolffer</a>  </span></p><br /><br /><p> <span class="contenido"> <strong>Ubicación:</strong> México D.F.<br /><br /><br /> <strong>Año de <a href="http://e-cines.es/" class="alinks_links" onclick="return alinks_click(this);" title="" rel="external">Estreno</a>:</strong> 1992<br /><br /><br /> <strong>Lugar de estreno:</strong> México DF&#62;Museo Universitario del Chopo&#62;Festival del Mes del Performance… </span><a href="http://imusica.es/cantantes/amor-y-lujo-monica-naranjo-2008" title="http://imusica.es/cantantes/amor-y-lujo-monica-naranjo-2008" id="link_0">(leer completo en ...imusica)</a> </p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>eraser_haikus</dc:creator>
		<title>Gambiarra &#201; comunica&#231;&#227;O</title>
		<link>http://comunicacion.blogdrive.com/archive/1545.html</link>
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		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 12:15:15 +0200</pubDate>
		<category>sin etiquetas</category>
		<description><![CDATA[En ecología de la comunicación el 04 de agosto de 2008 a las 12:15:15

Aquí os traemos hoy a Gambiarra É comunicaçao

Etiquetas: Sin etiquetas]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En <a href="http://bitacoras.com/bitacora/comunicacion.blogdrive.com/archive/1545.html">ecología de la comunicación</a> el 04 de agosto de 2008 a las 12:15:15</p>

Aquí os traemos hoy a Gambiarra É comunicaçao<img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Comunicacin/~4/355608818" height="1" width="1"/>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/widgets/canaliza">Sin etiquetas</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>juaarcgar</dc:creator>
		<title>Huerta del Rey Moro</title>
		<link>http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/07/31/huerta-del-rey-moro</link>
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		<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 19:52:53 +0200</pubDate>
		<category>acciones</category>
		<category>historias</category>
		<category>espacio publico</category>
		<category>activismo cultural</category>
		<category>sevilla</category>
		<description><![CDATA[Por juaarcgar en  el 01 de agosto de 2008 a las 19:52:53

Volvemos a la carga con un nuevo tema sobre el tratamiento del espacio público urbano, y más concretamente sobre las decisiones que afectan a los usos y a la participación directa de la ciudadanía en este micro-urbanismo, sobre todo de aquellos vecinos que se ven directamente relacionados con determinados espacios. Hoy traem &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">juaarcgar</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/07/31/huerta-del-rey-moro"></a> el 01 de agosto de 2008 a las 19:52:53</p>

<p><img src="http://img184.imageshack.us/img184/6203/imag1010mv4.jpg" alt="" width="40%" vspace="10" hspace="10" align="right" />Volvemos a la carga con un nuevo tema sobre el tratamiento del espacio público urbano, y más concretamente sobre las decisiones que afectan a los usos y a la participación directa de la ciudadanía en este micro-urbanismo, sobre todo de aquellos vecinos que se ven directamente relacionados con determinados espacios. Hoy traemos la Huerta del Rey Moro, un pequeño espacio verde y sin urbanizar inserto en el colapsado casco histórico de Sevilla, una historia que recuerda a otras de las que ya hemos hablados, que nacen al abrigo de la autogestión ciudadana de diferentes espacios: <a href="http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/04/08/activismo-cultural-en-la-alameda-de-hercules-ii-v10-familiar/">Activismo cultural en la Alameda de Hércules</a> (<a href="http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/03/30/activismo-cultural-en-la-alameda-de-hercules/">y II</a>), <a href="http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/05/28/59e-activismo-cultural-en-barcelona-contra-la-ordenanza-de-circulacion/">activismo cultural en Barcelona</a> y <a href="http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/03/20/acciones-urbanas-de-recuperacion-de-espacios-vacios-arte-en-la-calle-y-activismo-cultural/">acciones de recuperación de espacios vacíos</a>.</p><br /><br /><p>El Plan General de Ordenación Urbana de Sevilla (PGOU) destinó, en un principio, este espacio a la construcción de viviendas, a lo que la Asociación de Amigos de la Huerta del Rey Moro La Noria se opuso. Los vecinos en pro de conservar el espacio montaron unos huertos colectivos y un huerto vecinal en base al<br /><br /><br />reciclaje de materiales y de forma autogestionada. Por otra parte, el PGOU determinaban que se construirían viviendas en una de las fachadas de la huerta que linda con la calle, quedando la zona verde aislada en el interior con el consiguiente riesgo de privatización de este espacio.</p><br /><br /><p>Seguir leyendo…</p><br /><br /><p> <a href="http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/07/31/huerta-del-rey-moro/#more-114" class="more-link">(more…)</a></p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/acciones">acciones</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/historias">historias</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/espacio+publico">espacio publico</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/activismo+cultural">activismo cultural</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/sevilla">sevilla</a></p>]]></content:encoded>
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		<dc:creator>juaarcgar</dc:creator>
		<title>Keith Haring y cultura de masas</title>
		<link>http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/08/02/keith-haring-y-cultura-de-masas</link>
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		<pubDate>Sat, 02 Aug 2008 18:27:48 +0200</pubDate>
		<category>historias</category>
		<category>arte urbano</category>
		<category>cultura masas</category>
		<category>keith haring</category>
		<category>nueva york</category>
		<description><![CDATA[Por juaarcgar en  el 02 de agosto de 2008 a las 18:27:48

Keith Haring obtuvo la fama en el mundo artístico con sus desenfadados dibujos en la década de los 80. Se puede decir que su persona y, concretamente, su estilo, es fruto del asentamiento de la cultura de masas norteamericana, nacida al regazo de la producción industrial de objetos culturales listos para el consumo masivo, l &#91;&#8230;&#93;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por <a href="http://bitacoras.com/usuario/eraser_haikus">juaarcgar</a> en <a href="http://bitacoras.com/bitacora/fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos/2008/08/02/keith-haring-y-cultura-de-masas"></a> el 02 de agosto de 2008 a las 18:27:48</p>

<p><img src="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/fotos/haring_keith.jpg" alt="" align="right" vspace="10" hspace="10" width="40%">Keith Haring obtuvo la fama en el mundo artístico con sus desenfadados dibujos en la década de los 80. Se puede decir que su persona y, concretamente, su estilo, es fruto del <b>asentamiento de la cultura de masas norteamericana</b>, nacida al regazo de la producción industrial de objetos culturales listos para el consumo masivo, lo que puede ser el pop-art de Warhol, los cómics de Disney, los best-sellers, la era de la televisión, de la ciencia ficción, del vídeo, de la tecnología, de la música disco, del rap, del sexo o de las drogas.</p><br /><br /><p>Comenzó muy joven haciendo serigrafías para vender camisetas, hasta que giró hacia el arte urbano en el espacio público, comenzando a pintar con rotuladores o con tizas blancas sobre los paneles de publicidad en el metro de Nueva York, con figuras <img src="http://image.guardian.co.uk/sys-images/Arts/Arts_/Pictures/2008/04/07/KeithHaring460.jpg" alt="" width="40%" align="left" vspace="10" hspace="10">y representaciones en las que siempre se buscaba la referencia a temas como le poder o el miedo a la tecnología. Más tarde conocería a William Burroughs, escritor icono de la generación <i>beat</i> que a principios de los 80 era una figura indispensable de la escena underground de Nueva York que, con la colaboración de otros artistas, buscaba una alternativa al capitalismo, pensamiento al que se unió Haring. Ya en el 86 el artista se iba convirtiendo en una celebridad del arte alternativo, realizando murales.</p><br /><br /><p><img src="http://farm1.static.flickr.com/66/188393933_63b37d9adc_o.jpg" alt="" width="100%" /></p><br /><br /><p>Sus trabajos pasaron desde láminas hasta la pintura, junto con el graffiti, los murales o los collages. Cualquier técnica, momento y lugar era aprovechado por Haring para llevar a cabo su obra. Dedicó gran parte de su tiempo a intervenciones en espacios públicos, que a menudo implicaban mensajes sociales, como un mural creado para el centenario de la Estatua de la Libertad en 1986 o uno pintado sobre el lado occidental del muro de Berlín tres años antes de su caída.</p><br /><br /><p>Haring murió en 1990 a causa del SIDA, motivo que le llevó en sus últimos años a impulsar su propia fundación para apoyar a los afectados por el virus.</p>

<p>Etiquetas: <a href="http://bitacoras.com/canales/historias">historias</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/arte+urbano">arte urbano</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/cultura+masas">cultura masas</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/keith+haring">keith haring</a>, <a href="http://bitacoras.com/canales/nueva+york">nueva york</a></p>]]></content:encoded>
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