Jueves, 3 de diciembre de 2009

memori@ ch

"La Música comienza, donde acaba el Lenguaje" (Abbie Hoffmann)

En corto... 10 preguntas a memori@ ch

  1. ¿Cómo te acercaste al mundo de las bitácoras?

    Personalmente como un reto, y por curiosidad.

  2. ¿Desde cuándo tienes una bitácora?

    Empecé en los spaces, de eso hace largo y tendido, y pasé por varias plataformas. Con lo cual se puede decir que desde hace más o menos 6 años.

  3. ¿Cuáles son tus recomendaciones para ser un buen blogger?

    Ser uno mismo y escribir, de lo que a uno le apasiona y entiende. De otra manera quedaría algo "falso".

  4. ¿Qué tipo de bitácoras sueles leer?

    De todo un poco, soy multilectora. Igual leo un "cuaderno" de Tecnología, que uno de "Humor", al igual que alguno de "Opinión", "Poesía", "Fotografía", es lo bueno de la capacidad de investigación, y de la curiosidad de uno

  5. ¿Cuánto tiempo le dedicas a escribir en tus bitácoras?

    Un montón de tiempo.. para que algo sea bueno cuesta sus horas. Es como una partitura, no se hace de hoy para mañana..

  6. ¿Qué bitácoras recomiendas leer?

    Cualquiera que te llame la atención, por gustos, por empatía. ..

  7. ¿Cómo te ves en el mundo de las bitácoras dentro de 5 años?

    De momento me veo a día de hoy, el mañana es incierto para tod@s

  8. ¿Qué importancia le das al diseño sobre el contenido?

    Creo que debe ser paritario, el contenido y el diseño. Prefiero los diseños minimalistas, pero según para que contenido. Ante todo lo que prima es el contenido no el continente.

  9. ¿Crees que los blogs de habla hispana se pueden igualar a los blogs en inglés?

    Por supuesto, solo les hace falta algo de promoción. Además siempre andamos con que si "unos" son "mejores" que otros, creo que cada uno tiene su estilo. Ni bueno ni malo ni todo lo contrario. Ante todo que el "bitacorero/a" que comience un "cuaderno" se

  10. ¿Qué herramientas crees que son útiles para desarrollar tu bitácora?

    Mi "cuaderno" es música y opinión, con lo cual mucho es "conversión de ficheros visuales y sonoros", y otro tanto, tener acceso a una buena información y documentación, para a su vez comunicarla. Unido todo ello con la "cultura" ya aprendida.